“展开理想的翅膀”

“展开理想的翅膀”理想教育主题班会设计方案活动目的：让学生畅谈理想，明确高中三年的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，自加压力，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。活动前的准备：影片的筛选，对小品进行排练。活动流程：一 揭示主题（5分钟）以奥运影片引入，引起同学们的震撼，并引出我们今天班会的主题“展开理想的翅膀”主持人B：刚刚我们观看了运动员们在奥运会的各项运动中夺冠的影片，大家会不会觉得热血沸腾。相信我们班很多同学都想像影片中的运动员一样，将来成就一番事业。我发现我们班很多同学都很爱好运动，特别是篮球玩得特别好，不知道是不是有很多男生的理想是向NBA进军，成为一名篮球明星。主持人A：理想是一个崇高的字眼，犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人不畏困难，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。二 以歌颂理想和立志的警句引发同学们树立自己的理想。（5分钟）主持人B：中国有大量歌颂理想和立志的警句。下面我们说一些名人名言，请同学们猜猜作者是谁。 甲：三军可夺帅，匹夫不可夺志。（孔子） 乙：志当存高远。（诸葛亮） 甲：老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 （曹操） 乙：青年应立志做大事，不可立志做大官。 （孙中山） 甲：没有抱负的人，他的生活缺乏伟大的动力，自然不能盼望他有杰出成就。（华罗庚） 乙：有志者事竟成。 （范晔） 主持人A：从这些警句中我们可以看出，树立理想对于成就一个人的事业是非常重要的。一个人，树立了远大理想，就意味着事业成功了一半。无志之人，不可能激起生活的浪花；无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。现在，回过头来，看看自己，我们今天又有什么理想和抱负呢？或者你现阶段的奋斗目标是什么呢？主持人B：下面，我们来采访下我们班的同学都有什么理想或奋斗目标。三 同学间讨论：（10分钟）以采访的形式让同学说出自己的理想或未来高中三年的奋斗目标。四 小品二十年后的畅想（10分钟）主持人：的确，我们要树立崇高的理想，也要为实现理想而努力奋斗。不知20年后的我们是什么样子的呢？现在我们想象20年后大家见面的情景。请大家观看小品二十年后的畅想内容提示：A的理想是当售票员；B的理想是当医生；C的理想是当军人；D的理想是当运动员；E的理想是当企业家；经过努力他们的愿望都实现了。（20年后的教师节，他们一起来到莫老师宿舍做客。）场景：金中教师公寓509当年班主任莫老师宿舍（演员：（A） , (B) , (C) , (D) , (E) ,（老师） ）小品表演：同学合：祝老师节日快乐！老师：你们是?(惊呀。)B：我们是您的学生呀!老师：哦，我想起来了，都长成大人了，难怪老师认不出来，快请坐。（学生簇拥老师坐下。）C：老师，今天是教师节，我们大家定好了在这里聚会，您不是说20年后我们会见面吗？瞧，只差A了。老师：噢，那个文文静静的小女孩。A：（A气喘吁吁跑上）：对不起，我来晚了，下班了，就急忙跑过来了。（摘下售票兜。）老师：A做售票员了，终于实现了你的理想。C：老师您不知道，20年前大家都学习 ，今天，大家都夸A，说她是“为人民服务”的标兵呢！老师：是吗，我真为你高兴。A：（不好意思）那不是靠老师的培养吗。对了老师，B的愿望也实现了，他是他们医院的主持医生。B：老师您从小就教导我们要脚踏实地做人，现在救死扶伤是我的天职，尽管没有鲜花和掌声，可我即感到很充实很满足。D：（抢说）老师我终于如愿以偿成了一名篮球队员，还进了国家队呢，我付出很大努力，但于老师的教育也是分不开的。这是我得的第一枚奖牌送给您，老师。老师：（高兴地）真是青出于蓝而胜于蓝呀！E：呀，有人在传我（拿起手提电话），喂，什么事？啊，那些机器，很快就用特快送过去。老师：没想到当年的淘气包现在真成企业家了。（抬头看着军装的C问）C，部队生活还好吗？C：毕业后，我就参军了，部队生活很苦很累，但我。心甘情愿，因为我热爱这一行的平凡和伟大。老师，这是我立二等功和三等功的勋章。老师：（欣慰地）你们的理想都实现了，不管工作岗位在哪，却都为人民发出了光和热，做出了贡献。这是老师最高兴的事。同学合：是呀，我们的理想都实现了。E：老师，快吹蜡烛吧，我可馋得流口水了。（大家大笑）结束。（同学们报以热烈的掌声）主持人B：只要我们根据自身情况，树立人生理想，并为此努力奋斗，说不定二十年后，我们班当中还会出现文学家，院士，省部级领导干部，企业家等等。五 小品（3分钟）主持人A：美好的理想，激励着美好的人生。但美好理想，并不是虚幻的彩虹，还要脚踏实地。可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。主持人B：下面我们看一个小品，并思考两个问题：（1）如何实现自己的理想？（2）现实生活中，哪些事情最容易引起我们的意志，原因是什么？该如何处理？在小品里面，或许有你的影子哦，下面请演员上场！ （内容提示：场景：某周末金中学生宿舍演员：A： B： 旁白： ）小品表演：A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。闲话少说，马上到教室学习英语先。 B：（敲门）A在宿舍吗？ A：（开门）是你啊？有事吗？ B：今天星期六，不如出去打打球好吗？ A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。 B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！ A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！ 旁白：一小时过去了，两小时过去了，三小时过去了 A：今天打了一整天球，真累啊！（倒床睡觉） 主持人A：看来，我们这位同学的理想只能在他的梦中去实现了。其实我们平时也经常会遇到这样的事情，理想我们都有，可是经不起身边的诱惑，理想最终慢慢的从我们心中走远。下面大家交流一下我们在实现理想过程会遇到什么困难，看看如何才能克服困难，到达理想的彼岸。主持人B：首先，我们来讨论下小品中A同学的行为。如果你是他，你会怎么做？五.讨论：理想过程中遇到的挫折及如何应对。（10分钟）第一个案例：小品中的A同学所遇到的问题主持人A：在现实生活中，我们还会遇到其它的问题，下面我们来看看以下的案例：第二个案例：冬天天气太冷，早上又要很早起床做操，早读，有些同学坚持了几天，之后就懒得起床，越来越偷懒。 第三个案例：学习成绩暂时落后，明明付出了努力，但是不见起色，自暴自弃。假如你遇到这些问题你又是怎么处理呢？同学间讨论，可以分组讨论。再给出小结。小结：我们在现实生活中常常会遇到以上挫折或困难，那么我们应该怎样处理呢？下面是给同学们的几个建议：1 明确目标2 脚踏实地3 树立信心4 克服困难5 持之以恒六总结： 主持人A:同学们，我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期