八年级道德与法治上册_第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间 第2框合理利用网络课件 新人教版

,合理利用网络,网络交往,Internetcontact,课堂导入,互联网+,“互联网+”战略就是利用互联网的平台，利用信息通信技术，把互联网和包括传统行业在内的各行各业结合起来，在新的领域创造一种新的生态。李克强在政府工作报告中提出，“制定互联网+行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。”,学习目标,了解网络的积极作用，消极作用。了解网络交往的三大特征。,能够了解网络交往的优势与陷阱，提高分辨能力。,1,2,重点难点,重点：认识网络的在现实生活中的地位；理解网络是把双刃剑。难点：理解网络是把双刃剑。,情境体验,情境一,中国互联网络发展状况统计报告显示，2010年底至2015年6月，我国网民规模从4.57亿增至6.68亿，共计新增网民2.11亿人。截至2015年6月，互联网普及率攀升至48.8%，较2010年底提升了14.5个百分点。,情境体验,情境二,2014年11月11日，阿里巴巴双十一全天交易额571亿元。,学生在网络上参加学习活动。,情境三,你熟悉这些标志吗？,一、网络沟通无极限,新知探究,打开网页，就等于与世界握手。看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药，不用舟车劳顿，不用费时周折，我们的愿望就可以实现。,网上学习,网上购物,网络生活很丰富,网上交友,网上娱乐,网络交往超越了空间，实现了“天涯若比邻”的梦想。网络交往超越辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。在网络交往的新空间，我们可以突破专业限制，只要想学，随时可以找到学习资源和指导者。我们还可以突破现实交往中的角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。,网络生活新空间,总之，网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。,二、网络交往，一把锋利的双刃剑,新知探究,互联网是高科技的产物。网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。我们要利用网络的积极方面，抵制网络的消极方面。,网络的积极作用,网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。网络交往开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。,安徽利辛县“女子狗嘴之下救女童，被狗咬烂四肢成重伤”一事被媒体报道后，一周内当事人已收到70余万元捐款。,然而，佳话转眼就成了骗局，所谓的“见义勇为”纯属子虚乌有，一切都是李娟的丈夫张宏宇编造的谎言。,利用谎言，张宏宇成功地骗到了巨额捐款，但与此同时，这种卑鄙而恶劣的做法，却是对社会诚信的致命伤害。,网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性。,思考：骗捐事件得以成功，说明网络的什么特点？,网络有哪些消极作用呢？,1、沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈2、沉迷网络游戏，影响身心健康,3、给家庭造成经济负担4、有的走上违法犯罪道路。5、网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差”，我们既可能成为受害者，也可能参与其中，破坏网络环境。,2015年10月18日，湖南邵东县小星等3人一同上网之后，到学校小卖部偷东西吃，被独自守校的女老师李老师发现，劝说离开。,他们担心女教师报警，将女教师抢劫并杀害。据悉，这三名未成年人长期沉溺网络，甚至在杀人后都没有感到害怕，而是继续用抢劫来的钱上网打游戏，直到被警察从网吧中抓到。,并非所有人上网都会成瘾，网瘾常常与自身的某些心理因素有关。这些人在现实生活中感受到的不是成功，而是挫折和失败，所以希望在网上得到安慰。,充分发挥网络的积极作用,1、以健康的心态把网络作为生活的补充。2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。3、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。(解决问题)4、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。(帮助别人)5、在为他人，为社会服务中，体现自己的人生价值。6、网络不是生活的全部，我们不应成为网络的俘虏，要作网络的主人。,单选题1.有些同学通过上网获取了丰富的知识，有些同学沉迷网络荒废了学业（）A这说明上网百害无一利B这表明网络是生活的全部C这表明网络是一把双刃剑D这说明凡是上网的人都会成瘾,当堂达标,C,当堂达标,2网络交往的对象具有以下特点（）虚拟性间接性隐蔽性现实性AB.CD.,B,当堂达标,3.“网络一半是天使，一半是魔鬼。”这句话启示我们（）要全面看待网络要远离网络要沉迷于网络对待网络要趋利避害A.B.C.D.,D,当堂达标,4.对网络的正确认识是()A网络游戏是一种能够锻炼我们的耳、眼、手、脑的体育活动B网络游戏可以彻底的放松和调节自己，是提高自己的智力的体操C网络不是生活的全部，青少年不应成为网络的俘虏，必须抵制沉溺网络的行为D青少年要想有所作为必须拒绝网络,C,一个有理想、有目标、有追求的人，会怎样对待网络？,一个有理想、有目标、有追求的人，总把生活安排得井井有条，而不会把时间浪费在对自己无益的事情上。在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更