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文档简介

16 *大使馆妈妈课型：合作探究+自我展示总课时：一课时学习小主人：学习目标：1.认识“驻”“逗”等6个生字，正确读写“安顿”“由衷”“举目无亲”等词语。2.理解大使馆是怎样帮助陈小龙的，以及陈小龙给大使馆那封信的内容，从而弄明白陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”。（重点）3.默读课文，从陈小龙的故事中体会祖国对我们的爱。（难点）第一站自主学习1.自由朗读一遍课文，把字音读准，把句子读通。2.再读课文，我能勾画出生字、新词，并读读记记。3.快速浏览课文，我能说说课文的主要内容。_第二站合作探究探究点一：在布拉格机场，陈小龙遇到了什么困难？当时他是什么心情？_探究点二：中国大使馆是怎样帮助陈小龙的？当时陈小龙又是什么心情？_探究点三：陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”？_第三站拓展思维假如你在国外遇到类似陈小龙这样的事，你会向谁求助？为什么？_第四站冲关检测按要求完成句子练习。1.驻捷克斯洛伐克大使馆收到了一封从荷兰寄来的信。缩句：_2.这样称呼才能表达我对您的爱戴之情。这样称呼才能表达我对您的感激之情。合并成一句话：_3.他们把陈小龙送到机场附近的一家宾馆里。 改为“被”字句：_参考答案第四站：1.大使馆收到信。 2.这样称呼才能表达我对您的爱戴
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