教师个人师德师风的心得体会4篇.doc

教师个人师德师风的心得体会4篇 师德不是简单的说教而是一种精神体现小编收集了教师个人师德师风的心得体会欢迎阅读 经过本学期的德育学习我对师德有了更进一步的认识师德师风对一个教师特别的重要因为教师是学生行动的标准其身正不令而行；其身不正虽令不从对于师德师风问题我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值倡导爱岗敬业强化责任意识是社会对教育职业道德的必然要求 一、关爱学生 教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生热爱学生是教师的天职也是对教师职业道德评价的重要标志没有对学生的爱就不会有真正的教育爱是教育学生的前提所以教师要真正实意关心、尊重、信任并严格要求学生教师才会事事从学生的利益出发处处为学生着想维护他们的自尊心在他们需要帮助时伸出援助之手在他们取得点滴成绩时投去赞许的眼光同时教师的爱能拉近师生间的距离是增强师生关系的润滑剂 教师尊重学生爱学生不仅意味着最终赢得学生的信任和拥戴提高教育的功效也还意味着教师能虚心地向学生学习在教与学的过程中与学生一起成长共同进步我注意尊重学生的人格了解学生的个性相信学生关心学生既统一严格要求又注意学生的个体差异区别对待对程度、水平不同的学生采取不同的教育方法关爱每一个学生特别是差生使每一个学生都学有所得不让一个学生掉队 二、热爱事业 教育要发展教师是关键一是教育要以育人为本学生是教育的主体干一行爱一行工作勤勤恳恳、兢兢业业服从领导不打折扣认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务工作中我严于律己宽以待人时时处处对自己严格要求查找不足及时纠正对别人的缺点则尽量宽容 为人师表是师德的灵魂教师在教育中的示范作用是巨大的学生总是以老师做为模仿效法的对象老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印对学生的成长起着潜移默化的作用因此教师必须十分注意自身的修养严格要求自己把做人与育人统一起来时时处处做学生的良好榜样以大方得体的仪表稳重端庄的举止亲切和蔼的态度文明礼貌的语言严谨持重的行为和高尚的道德情操等形成一种无声无形的教育动力去感召学生启迪学生最终达到为人师表教书育人的目的 三、知识广博 作为一个光荣的人民教师必须具备高深的学识和高尚的情操首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神还要具有渊博的知识在工作中虚心向有老教师学习、请教取长补短大胆实践勇于创新认真钻研教材探讨教法选择灵活多样的教学方法进行教学取得了较好的教学效果知识无止境在我的工作中我注意从各个方面来充实自己 当前我们只有实事求是的学习要对立良好的职业道德时时以育人者的标准严格要求自己努力塑造好自己的人格处处为人师表要认真钻研教育学、心理学、人才学关心现代信息要打破门户之见相互交流相互学习博取众长使自己的常识专精博览以适应两教育的要求为培养现代化高素质人才而努力 说到师德师风相信人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献的确这说的就是我们人民教师但是我们应该要对得起这一个个赞美的词不辜负人们对我们的期望这是我们所需要努力的方向也是必须要达到的目标 师德师风对一个教师来说特别的重要因为教师是孩子行动的标杆教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子教师师德建设不仅要求教师确立自己的儿童观、幼儿教育观、幼儿学习观而且要求老师具有较多、较深的关于幼儿发展的知识和幼儿如何学习的知识以及教师在教育实践中运用这些知识、信息的能力 作为一名幼教工作者面对的是一群天真无邪、年龄尚小的幼儿他们不谙世事生理、心理都不成熟、不稳定因此他们需要的不仅是良好的师生关系更是一种和谐、融洽的师幼关系 通过对师德师风的学习我简单得谈谈以下几点体会： 第一、以爱为本尊重理解幼儿霍姆林斯基说过：“热爱孩子是教师生活中最主要的东西”尊重孩子是建立平等、友好、和谐的师生关系的基础尊重幼儿人格允许他们在思想、感情或行为中有自己的独特性并为他们提供更大的、独立的生活空间用师爱铸就崇高的师魂在教育中要做到严中有爱、爱中有严如果我们把孩子当成天使那么我们就生活在天堂严以律己注重言行 为人师表坚持严以律己增强自身的自控能力每天都带着一份好心情投入到工作中带着微笑迎接孩子幼儿园的工作繁琐、压力大但我都坦然的面对不以个人的得失斤斤计较不把个人情绪带到工作中可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪真诚的对待每一位孩子用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情 第三、培养良好的内在素养天生丽质固然能给人以美感使人愉悦但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要只有不断的更新自己的知识提高自身素质不断的完善自己才能教好学生在教学中我们要做到有效地备课体现教师教学的智慧常规教学做到扎实有效 第四、营造平等民主氛围促进师幼互动“教师的态度可以决定教学的成败”教师必须坚持“一切为了孩子为了孩子的一切”与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系关心每一个孩子尊重每一个孩子的人格努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质要善于创设宽松、安全、愉悦的学习氛围让幼儿学得轻松、学得快乐要真正学会关注孩子发展的寻常时刻、倾听孩子的心声从而最大程度地满足和顺应身边每一个孩子的发展要求促进孩子的和谐、全面发展体现以孩子为本的教育理念 第五、注重团队合作幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作这就需要教师具备良好的“团队精神”团队精神字只有四个简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助幼儿园是一个大家庭个人只有融入到这个大家庭才能得到提高体会到工作的愉快幼儿园也能得到良好的发展因此在工作中我们应该注意与老师的合作不计较个人得失以集体荣誉为前提做好每一项工作“投之以桃报之以李”相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿微笑着面对幼儿幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们我们的工作也一定会开展得生动活泼卓有成效爱是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱是通向幼儿心灵深处的道路；爱是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝爱是教育的基础以爱育爱以爱促爱对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵 师德不是简单的说教而是一种精神体现一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养需要教育更需要的是每位教师的自我修养！在我的人生中不需要轰轰烈烈只要将作为教师的美德继续下去作为教师我们将始终牢记：为人师表身正为范 通过本章节的学习让我深深的知道：“百年大计教育为本；教育大计教师为本；教师大计师德为本”这句话的内涵教师的职责是教书育人教师是知识的传授者更是引导学生如何做人的引路人可以说教师是除家长外对学生的成长影响最大的人作为一个幼儿园教师最重要的就是爱教师应该用爱来温暖每一个孩子首先热爱学生、教书育人是师德的核心所以要热爱和尊重每位幼儿走进孩子的童心世界了解每位孩子的性格特点感情世界和家庭情况用平等的眼光去对待每位孩子使孩子同时也喜欢你愿意和你玩在愉快的氛围中学习在一日活动中要时时关注他们怕一个鼓励的眼神拉拉手、摸摸他的头都传递着我们对孩子的爱我们还采用多鼓励、多表扬的方式多发现孩子的优点在教育活动中及时给予孩子评价树立孩子的自信心同时也是对孩子的一种肯定爱是建立良好师幼关系的“基石”是打开教育之门的“金钥匙”是促进孩子健康成长的“滋补品”而作为新世纪的幼儿教师我们要从多个方面教育孩子使孩子的身心都得到健康的发展用慈母般的爱去温暖孩子的心灵用真诚的微笑面对每一位孩子必能与孩子之间搭建起“爱”的桥梁如果孩子生活在批评中他便学会谴责；如果孩子生活在恐惧中他便会忧心忡忡；如果孩子生活在鼓励中他便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的生活环境中他便学会钟爱别人；如果孩子生活在友谊中他便会觉得生活在一个多么美好的世界那么如果一个孩子生活在快乐的环境中呢我想他的心情一定是快乐的在教学过程中我们是营造快乐环境的根本我们的一举一动一言一行甚至只是一个小小的眼神都是孩子快乐的源泉 高尔基曾经说过：“谁不爱孩子孩子就不爱他只有爱孩子的人才能教育孩子”也有人说：爱自己的孩子是人爱别人的孩子是神爱自己的孩子从某种程度上体现了一种本能而爱别人的孩子是一种超脱、飞跃是一种升华教师的爱是良好师生关系的润滑剂教师的爱是教育工作的灵魂爱是阳光能融化冰雪；爱是春雨能滋生万物；爱是桥梁能沟通师生的心灵有了爱我们之间就能以诚相待、心心相印有了爱师生就可以无障碍地沟通；有了爱在师生和谐的氛围中就可以开展教学互动提高教育的实效性 在教育实践中我深深地体会到爱孩子首先要尊重孩子要平等民主地对待幼儿尊重幼儿发展的积极因素让幼儿主动地发展孩子从出生就是一个独立的个体有自己独立的意愿和个性无论父母还是老师都没有特权去支配或限制他们的行为每当孩子有事情跟我来讲时我都认真地听而且同个别幼儿对话时我一般都蹲下来使孩子感到教师是尊重他的孩子们已把我当成了大朋友有什么事情都愿意跟我讲 幼儿园班集体是一个温暖的大家庭而孩子们个个都是小主人而我则只是一个大主人爱孩子要面向全体幼儿关注每个幼儿要以正面教育为主关注到幼儿的点滴进步并予以肯定如“我知道你能做”、“你能这样做老师心里很高兴”等等幼儿就会感到老师是爱我的自己是被老师关心的而且是能干的只要自己有进步老师总会很高兴从而进一步引发幼儿学习的内在动机使之能够轻松愉快自信地去学习 然而在知识经济时代知识和技术更新的速度越来越快每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下如果不经常处于学习状态人们的知识结构很快就会落后于实践的要求所以时代要求教师必须转变学习观念确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念紧跟当代知识和技术的发展步伐 通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动使我进一步认识到作为教师在新时期的素质要求下面简单谈谈几点体会： 一、敬岗爱业要热爱教育事业要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心 既然我们选择了教育事业就要对自己的选择无怨无悔不计名利积极进取开拓创新无私奉献力求干好自己的本职工作尽职尽责地完成每一项教学工作不求最好但求更好不断的挑战自己超越自己 二、加强政治学习不断提高政治素养 自己应该系统地学习义务教育法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件按照中小学教师职业道德规范严格要求自己奉公守法恪尽职守遵守社会公德忠诚人民的教育事业为人师表 三、爱心是师德素养的要表现 崇高的师爱表现在对学生一视同仁绝不能厚此薄彼按成绩区别对待要做到“三心俱到”即“爱心、耐心、细心”无论在生活上还是学习上时时刻刻关爱学生特别对那些学习特困生更是要“特别的爱给特别的你”切忌易怒易暴言行过激对学生要有耐心对学生细微之处的好的改变也要善于发现并且多加鼓励培养学生健康的人格树立学生学习的自信心注重培养他们的学习兴趣 四、孜孜不倦积极进取 有句话说的好没有学不会的学生只有不会教的老师这就向老师提出了更高的要求不断提高自身素质不断完善自己以求教好每一位学生怎样提高自身素质呢这就要求我们一定要与时俱进孜孜不倦的学习积极进取开辟新教法并且要做到严谨治学诲人不倦、精益求精厚积薄发时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水” 五、以身作则、率先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响教师一言一行一举一动学生都喜欢模仿将会给学生带来一生的影响因此教师一