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文档简介
第二节北方地区和南方地区,郑母初中董俊娥,学习目标:,1、了解北方地区和南方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况。2、归纳北方地区和南方地区的自然地理和人文地理特征。3、通过对北方地区和南方地区自然地理和人文地理特征的比较,了解这两大地理单元的地理差异。,北方地区1、位置:北方地区是指我国东部_以北的地区。2、地形:北方地区的地形以为主,_平原,_平原和_平原是本区重要的农业区。3、气候:北方地区的年降水量大致在毫米之间,这就决定了本区农业以_为主。主要的气候类型有_气候和_气候。4、自然资源:主要矿产资源有_、_和_;此外东北的_,_和_是我国森林资源的宝库。5、主要粮食作物有_等,本区盛产温带水果,主要有_等6、工业:北方地区建立了_和_工业基地,主要工业中心有_等,7、旅游:本区人文旅游资源丰富,著名的古都有,_,_、_。,自主学习,在图上指出北方地区的范围、地形区(平原、高原、丘陵、山地)、气候类型、降水、耕地类型,南方地区1、位置范围:南方地区指我国_以南,_以东地区。2、地形:本区地形为平原、_与高原、_交错。3、气候:本区气候的主要类型有_和_。5、河流:本区的河流众多,主要有_、_等。6、自然资源:南方地区的_矿产资源相当丰富,_能源也相当丰富。7、民族:本区西部少数民族众多,_是我国少数民族最多的省份。8、工业:本区建立了_和_工业基地。9、交通:本区传统的交通工具是_,现今多种交通运输发达。,南方地区,在图上指出南方地区的范围、地形(四大地形区)、河流、海域、气候类型,合作探究:,小组同学间相互合作,在图表中总结出南方地区和北方地区的自然地理与人文地理的差异。,寓教于图:,眼脑并用,快速识记图片中的代号信息,看谁记得快,记得准!,AE山脉-地形区海域,AD山脉,EF河流GHIJ岛屿半岛海峡hijk商品粮基地-海域,课堂辩论赛:,你认为生活在南方地区好还是北方地区好?(从自然地理特征和人文地理特征来阐述)(正方北方好,反方南方好),盘点收获:回顾课本,说说这节课你学到了哪些知识?,课
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