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文档简介
Unit5Chinaandtheword,Topic1SectionA,学习目标,1、能正确写出p3-4单词和对话中的重点短语、句子,并运用他们的用法做题2、能说出定语从句的用法及句子结构,正确引导词,并根据用法做题,自学指导1,自学内容:p3-4单词自学方法:学生自渎,然后小组合作自学时间:3分钟自学要求:会读、会写、理解用法,自学检测一,attract(名词)_introduce(名词)_许多,一些_位于_knowabout_Suchas_indetail_2、Thenumberofthestudents_(be)800.Anumberofthestudents_(be)playingontheplayground.,自学指导2,自学内容:课本P1的对话自学方法:先听录音,然后自读自学时间:5分钟自学要求:会读、理解对话意思,自学检测二,根据汉语提示完成句子。(1)、Chinaisagreatcountrythat_(有悠久历史)。(2)、TheYangtzeRiveris_(第三长河)。(3)Thisbookintroduceourtown_(详细)。(4)Hawaiiwas_(发源地)(5)China_(位于)theeastofAsia.,自学指导3,自学内容:定语从句自学方法:先观察,再总结自学时间:10分钟自学要求:认真比较各句的结构,总结先行词与引导词的关系,AttributiveClause(定语从句),Chinaisagreatcountrythathasabout5,000yearsofhistory.ItsabookwhichintroducesChinaindetail.,先行词,先行词,关系代词作主语,关系代词作主语,定句从句,定句从句,Chinaisagreatcountry.,Thecountryhasabout5000years.,合并为一个句子,Chinaisagreatcountry,that/whichhasabout5000years,定语从句.,概念:在复合句中,修饰某一名词或代词的句子(从句).,先行词:定语从句所修饰的词.,定语从句的位置:放在先行词之后.,关系代词which用法:,先行词是物时,用which或that引导,在从句中作主语或宾语.eg:,Thesearethetreeswhich/thatwereplantedlastyear.,学习检测三,把下列句子连成含有定语从句的复合句1、ItisMountHuang.ItliesinAnhuiProvince._2、Thetowniafarfromhere.Helivesinthetown._3、HaveyoureadJourneytotheWest?ItwaswrittenbyWuChengen._4、Thisisthemostinterestingstory.Ihaveeverreadit._5、Herfatherboughtheraskirt.Itcost100yuan._,学习检测三,选择题(中考题)1Friendsarethose_makeyousmile,alwaysopentheirheartstoyouandencourageyoutosucceed.AwhichBwhatCwhomDwho2Tony,tellmetheresultofthediscussion_youhadwithyourdadyesterday.AwhatBwhichCwhenDwho3Afriendissomeone_says”What!Youtoo?IthoughtIwastheonlyone!”AwhoBwhichCwhatDwhose,限时训练,1.ItstwoyearssinceMrs.GreencametoChina.点拨:Its+时间段since+从句(过去时)-自从以来,时间过去多久了,Its还可以用Ithasbeen替换.练习:a.自从他离开祖国到现在已经有两年半了。Its_yearssincehe_hismotherland.b.自从最后一次见面到现在已经过去很久了。It_alongtimesinceI_him_time.,限时训练,2.Therearemanyplacesofinterestwhichattractmillionsoftouristsfromallovertheworldeveryyear.attract(v.)-吸引,使喜爱链接:attraction(词)-爱慕,吸引;attractive(词)-英俊的,诱人的练习:展览会吸引了成千上万的参观者。Theexhibitionhas_.,限时训练,3.Amongthem,theChangjiangRiveristhelongestoneandthesecondlongestistheHuangheRiver.thesecondlongest-第二长,在形容词的最高级前可用序数词,意为“第,最”练习:a.那是第三项最有用的发明。Thatis_invention.b.洛杉矶是美国第二大城市。LosAngelesis_intheUSA.,限时训练,4.Ifyouwanttolearnmore,IcanfetchyouGuidetoChina.fetch(去)拿来,请来,找来take拿走,带走bring取来,带来fetchsb.sth.=fetchsth.forsb.-给某人拿某物get与fetch意思相同,但在口语中,get比fetch更常用。练习:a.请到楼上替我拿衣服。Pleasegoupstairsand_thecoat.b.我带着雨伞。Iforget_theumbrellawithme.c.不要忘记把你的作业带到学校来。Dontforgetto_yourhomeworktoschool.,限时训练,1.Myparentsliveinahouse_ismorethan100yearsold.2.Kevinisreadingabook_istoodifficultforhim.3.Isthereanything_youwanttobuyinthetown.,限时训练,4.All_wecandoistostudhard.5.Thefirstone_standsupisalittleboy.将下列两句话合并成一句.1.Icantfindthebook.ThatsaboutChina.IcantfindthebookthatisaboutChina.,限时训练,2.Thegirlismysister.Thegirlisstandingonthestage.Thegirlwho/thatisstandingonthestageismysister.3.TheWestLakeliesinHangzhou.TheWestLakeisoneofthemostfamouslake
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