（法学专业论文）论刑事证据展示制度.pdf

内容摘要 证据展示( d i s c o v e r y 或d i c l o s u r e ) 是当事人主义诉讼程序中一个十分重 要的概念和制度，是当事人主义发展到定阶段的产物。十九世纪早期，受传统 的“竞技司法理论”的长期支配，当事入主义强调当事人之间的自由竞争，控辩 双方通过雄辩来说服法官是这一制度设计的基础。诉讼中，控辩双方均不知晓对 方的证据，在庭审中“互施杀手”进行证据突袭，法庭审判变成竞技游戏，诉讼 公正无疑受到影响。十九世纪中期进入二十世纪以后，在公平程序下寻求真实的 理论逐渐取代竞技司法理论而成为指导司法过程的基本理论。这种理论强调“公 平的裁决应当反映案件的事实真相，丽不能仅满足于形式的公平”。正当程序的 公正要求程序公正及程序公正必须有助于引出实质公正的结果，而实现结果公正 必须借助于证据展示。 刑事证据展示制度在任何不采用案件移送制度和实行控辩双方向法庭举证 的诉讼结构中，具有不容忽视的意义。这项制度作为刑事诉讼中的一项重要制度 在国外已经较为完善。刑事证据展示模式有双向展示和单向展示，其中，双向展 示是证据展示的发展趋势。刑事证据展示根据不同的划分标准可分为集中性展示 和分散性展示：强制性展示和非强制性展示；全面展示和部分展示等。各国关于 证摧展示的主体、范围及其限制、证据展示的时间、地点等方面的具体法律规定 都不尽一致。 刑事证据展示制度本身蕴涵着公平、正义、效率等现代刑事诉讼最基本的价 值理念追求，在保障司法公正、提高诉讼效率等方面发挥了重要的程序功能，日 益受到各国的重视，在逐步通过判例、成文法等确立起来后，不断地发展，甚至 被解释为国际刑事司法标准。在诉讼程序上，证据展示有利于保障被告人的法庭 质证权，实现平等武装，充分尊重和保障被告人瓣权利；从案件的实体处理上看， 可以防止庭审中的证据突袭使真l e ：有争议的问题在庭审中得到充分地举证、质 证翮辩论，有助于发现案件的真实，实现实体公正；从诉讼效益上看，证据展示 可以促进简易程序的运作，减少证据突袭现象，有效地缩短诉讼周期，合理配置 诉讼资源。 我国1 9 9 6 年修订刑事诉讼法后，对传统的起诉方式做了重大改革，引进了 对抗制的庭审机制。这对推进我国诉讼民主、健全诉讼法制具有重要意义，同时 也反映了立法者日益强调保障公民权益的宗旨。但由于对抗制庭审方式改革的配 套制度未相应地确立起来，导致新刑事诉讼法在执行过程中出现了一些问题。其 中，律师阅卷难及证据突袭问题，就是由于我国刑事诉讼法中没有确立证据展示 制度带来的直接后果。借鉴国外诉讼立法的成功经验，建立我国的刑事证据展示 制度，将刑事诉讼模式变革落到实处，是推进民主、实现法治的唯一选择。实践 中，我国许多司法机关从1 9 9 9 年始即开始进行了证据展示的探索和尝试。 我国建立证据展示制度具有应然性。我国耍与世界接轨，顺应国际发展趋势 的需要，就必然接受国际规则的制约。我国的刑事诉讼模式变革并未落到实处， 导致这种审判方式公正与效率的价值追求没有完全实现。另一方面，建立证据展 示制度在我国具有可行性，首先，我国已经完成其建立的理论积累，证据展示立 法已经成为理论界的共识；其次，我国法律没有规定证据展示，但是现行刑事诉 讼法及相关司法解释的有关规定却蕴涵了证据展示的精神；第三，从证据展示涉 及的主要层面分析，公诉、辩护、审判各方都对证据展示有深刻的认识，并进行 了积极的探索，为建立证据展示制度提供了实践经验。 我国与其他国家根本不同的社会制度和政治制度，决定我国的刑事证据展 示制度的设计既要打破传统职权主义的干扰，又要不能对外国的制度模式生吞活 剥、盲目照搬，必须结合中国的现实国情。本文从证据展示的主体、范围、时间、 地点、方式、对违反证据展示义务的制裁及人民法院在证据展示中的作用等几个 方面对公诉案件中证据展示制度的架构进行了比较系统的设计。在公诉案件中， 证据展示的主体应为人民检察院、犯罪嫌疑人、被告人、辩护人；控诉方实行全 面展示的同时，允许以“公共利益”为由限制展示，辩护方展示范围仅限于在法 庭上准备使用的对被告人有利的证据。根据我国的实际情况，审查起诉阶段在人 民检察院进行第一次的证据展示，在控诉方移送起诉后至庭审前在人民法院再次 进行证据展示。证据展示制度同样适用于自诉案件，但在证据展示主体、展示范 围及其限制、程序方面应当有所区别。在公诉案件中，控诉方展示范围较辩护方 宽泛，而在自诉案件中则应实行对等原则。在全面研究刑事证据展示制度的基础 上，合理借鉴国外的相关制度，努力探索建立适台我国国情的证据展示制度，实 现这项制度的本土化，才能使之在我国生根、发芽、开花并结出司法公正之果。 关键词：证据展示价值基础应然性研究可行性分析制度设计 a b s t r a c t t h ed i s c o v e r yo fe v i d e n c ei sav e r yi m p o r t a n tc o n c e p t i o na n ds y s t e mi n t h e l i t i g a t i o np r o c e e d i n go f t h ep a r t y i s m ，a n di ti sar e s u l tf o rac e r t a i np h a s ed u r i n g t h e d e v e l o p m e n to ft h ep a r t y i s m i n t h e e a r l y1 8 0 0 s ，u n d e r t h e r e i g n o ft h e t r a d i t i o n a lt h e o r yo fs p o r t i n g j u s t i c ef o ral o n gt i m e ，t h ep a r t y i s me m p h a s i z e sf r e e c o m p e t i t i o n t h ed e s i g nb a s i s o ft h es y s t e mi st h a tt h ef i v a l s h i pb e t w e e nt h ep a r t i e s ， t h ea c c u s i n ga n dt h ed e f e n d i n g ，p e r s u a d et h eg o w n s m a n b yg r a n da d v o c a c y d u r i n g t h e l i t i g a t i o n ，t h ea c c u s i n ga n d t h e d e f e n d i n g h a v en o i d e a o f t h e p r o o f o f t h e o p p o s i t e i nt h e i n t e r r o g a t i o n , b o t h o ft h e ma s s a u l te a c ho t h e r b yp r o o f s s ot h a tt h e a d j u d g e m e n tc o m e si n t ot h eg a m eo fac o n t e s t ，a n dt h ee q u i t yw i l ls u p p l y i n gb e i m p a c t e du n d o u b t e d l y f r o mt h em e t a p h a s eo ft h e1 9 t hc e n t u r yt ot h ee a r l yo f2 0 t h c e n t u r y ，t h et h e o r ys e e k i n gf o rt h et r u t hi nt h ee q u i t yp r o c e d u r er e p l a c e dt h ec o n t e s t t h e t h e o r yo fs p o r t i n gj u s u i c e ，a n db e c a m et h eb a s i ct h e o r yg u i d i n gt h ej u s t i c e p r o c e d u r e t h i st h e o r yp i n p o i n t st h a t “t h ee q u i t a b l ea r b i t r a m e n ts h o u l dr e f l e c tt h e t r u t ho ft h ec a s eb u tt h ef o r m a l e q u i t y ”t h ej u s t i c ee q u i t yd e m a n d s t h ep r o c e d u r e e q u i t y a n dt h ep r o c e d u r ee q u i t ym u s tb eh e l p f u lt os u b s t a n t i a l e q u i t y ，w h i l et h e s u b s t a n t i a le q u i t ym u s tb er e a l i z e dw i t ht h e h e l p o ft h e d i s c o v e r y o fe v i d e n c e t h ed i s c o v e r yo fe v i d e n c ei nt h el i t i g a t i o nh a v ei m p o r t a n ts i g n i f i c a t i o ni nt h e l i t i g a t i o nf r a m e w o r k t h a td o e sn o tn e e dt h e d e p o r t i o no f l a wc a s ea n dt h e a c c u s i n ga n dt h eq u o t ed e f e n d i n gq o u t i n gi nt h ec o u r t r o o m t h i ss y s t e mh a v eb e e n r e l a t i v e l yp e r f e c to v c r s e a sa sa ni m p o r t a n ts y s t e m t h ed i s c o v e r yo fe v i d e n c ei nt h e l i t i g a t i o n c a nb ed e m o n s t r a t e di nt w om o d e s t h ed o u b l e - w a y q u o t i n ga n dt h e s i n g l e 。w a yq u o t i n g t h ed o u b l e w a yq u o t i n gr e p r e s e n t st h et r e n do ft h ed e v e l o p m e n t o ft h ed i s c o v e r yo fe v i d e n c ei nl i t i g a t i o n t h em o d eo ft h ed i c o v e r yo fe v i d e n c ec a n b ec l a s s f i e d b y d i r tr e n ts t a n d a r sa st h ef o c u sd i s c o v e r ya n dt h e s e p a r a t ed i s c o v e r y ； o b l i g ed i s c o v e r ya n du n o b l i g ed i s c o v e r y , t h ec o m p l e t ed i s o v e r ya n dt h es e g m e n t d i s c o v e r y t h ep r i n c i p a lp a r t ，t h er a n g e ，t h el i m i t a t i o n ，t h et i m ea n dt h es i t ef o rt h e d i s c o v e r y a r en o ta c c o r di nd i f f e r e n tc o u n t i e s r e g u l a t i o n t h es y s t e mo ft h ed i s c o v e r yo fe v i d e n c ec o n t a i n se q u i t y , j u s t i c e ，e f f i c i e n c ea n d t h ee s s e n t a i lm e r i ti nm o d e mt i m e s i th a v eb e e ne x e r t i n gt h ei m p o r t a n tp r o c e d u r e f u n c t i o nd u r i n gt h e s a f e g u a r d i n g t h el a w s u i te f f i c i e n c ya n dh a v eb e e nr e g a r d e di n m a n yc o u n t i e s i t se v e ne x p l a i n e da st h er e g u l a t i o ns t a n d a r df o rt h ei n t e r n a t i o n a l l i t i g a t i o nb y t h e p r e j u d i c a t i o na n d t h es t a t u t el a w t h ed i s c o v e r yo fe v i d e n c ei sh e l p f u l s a f e g u a r d i n gt h ea c c u s e d sq u o t i n gr i g h ti nt h ec o u r t r o o ma n de q u a l i t yi nt h el i t i g a t i o n i t r e s p e c t sa n de l 嘴u r e sh a st h ea c c u s e d sr i g h t si ne s t i m a t i o ns u f f i c i e n t l y f r o mt h e d e a l i n gw i t ht h ec a s e ，i tc a np r e v e n tt h ee v i d e n c ea s s a u l t i n ga n dm a k e t h ed i s p u t e d p r o b l e m sq u o t e da n dd e b a t e di nt h ec o m - t r o o ms u f f i c i e n t l y i ti so fh e l pt of i n dt h e t r u t ho ft h ee a s ea n dr e a l i z et h es u b s t a n t i a l i t yi m p a r t i a l i t y f r o mt h eb e n e f i t so ft h e l i t i g a t i o n ，t h ed i s c o v e r y o fe v i d e n c ec a na d v a n c et h e o p e r a t i g n a n d o f s i m p l y p r o c e d u r e sc u td o w n t h ee v i d e n c ea s s a u l t i n ga n ds h o r t e nt h ep e r i o d so ft h el a w s u i t a n d r e a s o n a b l yd e p l o y t h el a w s u i tr e s o u r c e a f t e rt h ee d i t i o no ft h ec r i m i n a ll a w ，o u rc o u n t yh a v eb e e nm a k i n gg r e a t r e f o r m a t i o no ut h et r a d i t i o n a la c c u s a t i o nm o d e ，w h i c hi n t r o d u c e dt h eo p p o s a b i l i t y t r a i ls y s t e m i ti si m p o r t a n tt oa d v a n c el a w s u i td e m o c r a c ya n dc o m p l e t eh e a l t h yt h e l a w s u i ts y s t e m o nt h eo t h e rh a n d ，i ta l s or e f l e c t st h et e n e tt h a tt h el e g i s l a t o r i n c r e a s i n g l ye m p h a s i z e dt h es a f e g u a r d i n gf o rt h ec i v i lr i g h t s b u tb e c a u s e t h em a t c h s y s t e mo f t h eo p p o s a b i l i t yt r a i ls y s t e mr e f o r m a t i o nh a v en o tb e e ne s t a b l i s h e d ，t h e r e a r em a n yp r o b l e m sa p p e a r i n gi ne x c u t i n go ft h en e wc r i m i n a ll a w a m o n gt h e s e p r o b l e m s ，t h ed i f f i c u l t yo fa t t o r n e yi n s p e c t i n gv o l u m a n de v i d e n c ea s s a u l t i n ga r et h e d i r e c ts e q u e n c ei ti st h eo n l ys e l e c t i o nt oa d v a n c ed e m o c r o e ya n dr e a u z en o m o c r a c y w et h a tu s et h eo v e r s e a sl a w s u i t l e g i s l a t i o n a d v a n c e d e x p e r i e n c e f o rr e f e r e n c e ， e s t a b l i s ho u ts y s t e mo fd i s c o v e r yo fe v i d e n c ea n dr e a l i z et h er e f o r m a t i o no fl i t i g a t i o n m o d e i nt h ep r a c t i c e ，m a n yj u s t i c ed e p a r t m e n t sh a v eb e e ne x p l o r i n gi nd i s c o v e r yo f e v i d e n c ef r o m1 9 9 9i no u r c o u n t y e s t a b l i s h i n go u ro u ns y s t e mo fd i s c o v e r yo fe v i d e n c ei sn e c e s s a r y w em u s t a c c e p tt h e c o n d i t o no fi n t e r n a t i o n a lr e g u l a t i o ni fw ew a n tt oa d a p tt h ed e v e l o p i n g t r e n d o u ra c t u a l o p p o s a b i l i t yt r a i ls y s t e mm f o r m a f i o nh a s tb e e nr e a l i z e dy e t ；t h e m e r i to ft h em o d eh a sn o tb e e nr e a l i z e d o nt h eo t h e rh a n d ，e s t a b l i s h i n gt h es y s t e mo f d i s c o v e r yo fe v i d e n c eh a sf e a s i b i l i t y i no u rc o u n t y , f i r s t ，w eh a v ea c h i e v e dt h e a c c u m u l a t i o nf o rt h et h e o r ya n dt h el e g i s l a t i o no f d i s c o v e r yo fe v i d e n c eh a v eb e e n a c c o r do p t i o ni nt h et h e o r yb a n d s s e c o n d l y ，a l t h o u g ho u rl a w sh a v en o tp r e s c r i b et h e d i s c o v e r yo fe v i d e n c e ，t h ep r e s e n tc r i m i n a l l a w s u i ts y s t e mc o n t a i n e dt h e s p i r i t o f d i s c o v e r yo fe v i d e n c e t h i r d l y , f r o mt h em a i na s p e c to fd i s c o v e r yo fe v i d e n c e ，t h e p u b i cp r o s e c u t i o n ，t h ed e f e n d i n g ，t h ej u d g e m e n th a v ee x p l o r e di nt h ed i s c o v e r yo f e v i d e n c ea n do f f e r e d m a n yp r a c t i c e s o u rs o c i a la n dp o l i t i c a l s y s t e mc o m p l e t e l yd i f f e r f r o mt h eo t h e rc o u n t i e s ， d e m a n d st h a t d e s i g n i n g o u rd i s c o v e r ys y s t e mo fc r i m i n a le v i d e n c em u s tb r e a k w h i c ht h el i m i t a t i o no ft h et r a d i t i o n a la u t h o r i t i s mb u tw ec a i ln o ts w a l l o wt h em o d ei n o v e r s e a sa n dw em u s tc o n s i d e rt h es i t u a t i o no fo u rc o u n t y f r o mt h em a i nb o d i e s ，b o u n d ，t i m e ，s i t e ，m a n n e r , t h e o b l i g a t i o nf o rd i s o b e d i e n c e o r od i s c o v e re v i d e n c e ，t h ea c t i o no ft h ep e o p l e sc o u r ti nd i s c o v e r yo fe v i d e n c e ， t h i sa r t i c l et r i e st od e s i g nt h es y s t e m a t i cf r a m e w o r ko ft h es y s t e mo fd i s c o v e r yo f e v i d e n c e i nt h ep u b l i cp r o s e c u t i o nc a s e ，t h em a i nb o d i e so fd i s c o v e r yo fe v i d e n c ea r e t h ep e o p l e sc o u r t ，t h es u s p e c t o r , t h ea c c u s e d ，t h ed e f e n c e 。t h ea c c u s i n gc o m p l e t e l y 2 d i s c o v e r st h ee v i d e n c ea n da tt h es a m et i m e h ei sa l l o w e dt ol i m i tt h ed i s c o v e r yb y p u b l i c b e n e f i t t h ed e f e n s e da r el i m i t e dt od i s c o v e ro u t a d v a n t a g ep r o o f f o rt h e a c c u s e di nc o u r t r g o m i no u rc o u n t r y , d u r i n gt h ep h a s eo fl a w s u i ta n di n s p e c t ，t h e d i s c o v e r yo fe v i d e n c ei sc a r r i e do ni nt h ei n s p e c t i n gd e p a r t m e n tf o rt h ef i r s tt i m e a f t e rt h e a c c u s i n g l a w s u i tt o a d j u s t m e n t ，t h ed i s c o v e r yw i l l b ec a r r i e di nt h e c o u r t r o o mf o rt h es e c o n dt i m e t h es y s t e mo f d i s c o v e r y o fe v i d e n c ei st h es a m ew i t h p r i v a t ep r o s e c u t i o n , b u tt h em a i nb o d i e s ，b o u n d ，p r o c e d u r e s s h o u l db ed i f f e r e n t i n t h ep u b l i cp r o s e c u t i o nc a s e ，t h eb o u n do fd i s c o v e r yo ft h e a c c u s i n gi sw i d e rt h a n t h a to ft h ed e f e n s i n g i nt h ep r i v a t ep r o s e c u t i o nc a s e ，t h eb o u n d sa r ee q u a l o nt h e b a s eo fr e s e a r c h i n gt h ed i s c o v e r yo fc r i m i n a l e v i d e n c e ，o n l yb yu s i n gt h e r a l a t i v e s y s t e m f o rr e f e r e n c ef r o mo v e r s e a s ，a n d g r o p i n g f o r e s t a b l i s h i n g t h e s y s t e m o f d i s c o v e r yo fe v i d e n c ea n da b s o r b i n gi tc o m p l e t e l yc a nw e m a k ei t d e e p e ni tr o o t ， a b l o o ma n d o u t p u tf r u i t so f j u s t i c e k e yw o r d s ：d i s c o v e r y o fe v i d e n c e ，m e r i tb a v i s ，n e c e s s i t ys t u d y , f e a s i b i l i t y a n a l y v i s ，s y s t e md e s i g n 引言 证据展示( d i s c o v e r y ，d i s c l o s u r e ) ，又可译为证据开示、证据先悉或证据披 露等。当事人主义的基本法理是将辩护方和控诉方设计为对抗的双方，因此控辩 双方为维护各自的利益，往往基于求胜心理在法庭上进行“证据偷袭”( s u r p r i s e ) ， 从而妨碍法官和陪审团对事实的认定，不利于作出公正的裁判。证据展示正是基 于解决这一问题的需要而产生的，并在英美当事人主义对抗制诉讼程序中发挥着 重大作用。 我国1 9 9 6 年修订刑事诉讼法后，刑事诉讼制度发生了很大的改变，表现在审 判方式上，就是引进了对抗式的庭审机制，大大减少了控诉方向法庭移送案卷的 范围，使控辩双方在庭审前均无法知悉对方的证据，审判中的证据袭击现象经常 发生，庭审调查中的质证流与形式，法官难以从充分的法庭调查中获得足够的可 供判断案件事实的信息，庭后阅卷和调查核实证据不可避免，立法者的设计犹如 一纸空文。所有这一切都促使我们思考一个问题：如何才能真正有教地借鉴或移 植种诉讼制度? 答案只能是应该将这种诉讼制度赖以生存、发生作用的程序和 机制一并予以确立或进行创造性的设计。 本文在比较研究国外证据展示制度的基础上，通过对这一制度的价值分析， 结合我国实际，拇讨我国建立证据展示制度的依据，对我国证据展示制度的架构 略陈管见，以期对我国从根本上解决律师阅卷难和法庭突袭问题有所裨益。 刑事证据展示简介 证据展示( d i s c o v e r y ，d i s c l o s u r e ) ，又可译为证据开示、证据先悉或证据披 露等，美国权威的布莱克法律词典将其定义为“了解原先所不知道的，揭露和 展示原先隐藏起来的东西。”在审判制度中，“它是一种审判前的程序和机制，用 于诉讼一方从另一方获得与案件相关的事实情况和其他信息，从而为审判做准备”。 在我国，有学者认为：“证据开示的基本含义是庭审调查前在双方当事人之间相互 获取有关案件的信息。”。而有学者主张：“所谓证据开示，在刑事诉讼中是指控辩 双方在开庭审判前或审判过程中按照一定的程序和方式相互披露各自掌握或控制 的诉讼证据或有关资料的活动。”。笔者认为，证据展示是指在刑事诉讼过程中， 控辩双方按照定的规则并通过适当的方式将各自掌握和控制的证据让对方知 悉。 证据展示制度作为当事人主义刑事诉讼中极为发达的一项制度，其产生和发展 与当事人主义诉讼结构并不同步。十九世纪早期，“竞技性司法理论”支配英美诉 讼i 鬟序，当事人在诉讼中平等对抗，主导程序的推进，。为避免自已的防御被轻而 易举地打破，控辩双方都不愿意将自己掌握的证据暴露给对方，庭审中进行证据 突袭是合法的。这种诉讼的结果，往往取决于辩护人运用形式主义程序规则的技 巧。十九世纪中餐特别是进入二十世纪以来，当事人主义诉讼中，在公正程序下 寻找真实的理论逐渐取代司法竞技理论而成为指导司法过程的基本理念，即正当 程序的要求不仅是程序公正，而且程序公正必须有助于引导出实质公正的结果。 而实现结果公正则必须借助于证据展示，基于此，证据展示逐步通过判例、成文 法，法律规则和行政规章建立和发展起来。九十年代以后，证据展示甚至被解释 o 布菜克法律词典，1 9 7 9 年版，第4 1 8 - - 4 1 9 页。 。参见龙宗智著：相对合理主义，中国政法大学出版社1 9 9 9 年版，第2 5 8 页。 o 参见孙长永：当事人主义删事诉讼与证据开示，载法律干4 学2 0 0 0 年第4 期- 。大陆法系冒家职权主义诉讼的所有理念根基都可以归结为对国家的信任，而英美国家对抗文化的基本观念 足强调个人与国家的平等对抗，这是一种怀疑甚至否认国家、集体权威的文化。 为国际刑事司法标准，如欧洲人权法院就曾在“爱德华兹诉联合王国”( e d wa r d s v u n i t e dk i n g d o m ) 案的判决指出，控诉方展示有利于和不利于被告人的“一切 实质证据”是欧洲人权公约第六条公正审判原则的要求。 ( 一) 证据展示模式 当事人主义诉讼中实行的是证据双向展示，控辩双方均平等地负有向对方展示 己方证据的义务。不过，英美法系国家存在着一个由单向展示发展为双向展示的 过程。 1 、单向展示 单向展示是指在刑事诉讼中控诉方将其掌握的证据在庭审前向辩护方展示， 或应辩护方的请求而披露其掌握的有关案件信息。在单向展示模式下，证据展示 义务一般由控诉方承担辩护方不负展示义务，控辩双方在证据展示上的权利和 义务是不对等的。 职权主义诉讼模式中的证据展示是单向展示。关于职权主义诉讼模式中的是 否存在刑事证据展示问题，代表性的观点是持否定说。 笔者认为，刑事证据展示 在不同的诉讼制度下有不同形式，实行职权主义的大陆法系国家普遍实行的律师 到检察机关阅卷就是证据的单向展示。 职权主义诉讼模式中的证据展示基本上是以辩护方的阕卷权为中心展开的+ 如 德国刑事诉讼法典第1 4 7 条规定，在进入审判程序之前，辩护人有权查阅移 送法院的或在提起公诉情况中应当移送法院的案卷，有权查看官方保管的证据。 案卷中还未注明侦查已经终结的时候，如果查阅可能使侦查目的受到影响的，可 以拒绝辩护人查阅案卷、个别案卷文件或者查看官方保管的证据。在程序的任何 阶段都不允许拒绝辩护人查阅对被告人的讯问笔录，查阅准许或者假如提出要求 时必须准许他在场的法院调查活动笔录，查阅鉴定人的鉴定。 法国刑事诉讼法除 。参见孙& 永：壹事人主义刑事诉讼与证据开示载法律科学2 0 0 0 年第4 期。 o 参见何家弘主编：证据学论坛，第5 卷，中国检察出版社2 0 0 2 年版，第1 3 1 页。 。参见李昌坷译：德国刑事诉讼涪典，中国政法大学出版社1 9 9 5 年版，第6 9 页、9 3 页。本文有关德幽耐 了规定辩护人有权查阅案卷外，起诉前的预审程序更为证据展示提供了充分的空 间和机会，如预审法官应当至迟在讯问前二天通知辩护人出庭，在每次讯问的2 4 小时前应将案卷交辩护人阅读。预审结束后，预审法官应当将全部案卷送交检察 官，在将案卷移送检察官后，预审法官应当通知被控告人及民事当事人允许他们 阅读案卷复制件，并且可以发表意见。预审阶段在实践中成为辩护方了解控诉方 证据的重要阶段。意大利刑事诉讼法典确立了两方面的证据展示机制：一是在预 审程序举行之前允许辩护方对检察宫的书面卷宗进行全面查阅；二是在预审结束 后和法庭审判开始之前，允许辩护方分别到捡察机关和法院特别设立的部门查阅 案卷材料。据意大利刑事诉讼法典的规定，检察官在预审之前必须将其卷宗材料 全面移送预审法官，并允许辩护方在预审开始前进行查阅。这就在事实上形成了 一种控诉方向辩护方展示证据的机会。该法典第4 1 6 条和4 1 9 条规定，检察官在 申请举行预审时，必须将“提交审判”的要求连同卷宗一起移送预审法官的文书 室，检察官记载其在提出上述要求后进行的侦查活动的材料也要及时移送预审法 官。预审法官在通知辩护方预审举行的同时，也应告知其有权到预审法官的文书 室对检察官移送的全部案卷进行查阅。辩护方不仅可以在预审前依法查阅检察官 的卷宗，而且在预审过程中还可以与检察官就指控证据是否充分、确实展开辩论。 这样，通过预审，辩护方就得n t 对检察官据以提出指控的主要证据迸行查阅的 机会。在预审举干；完毕，预审法官发布审判令以后，预审法官文书窒需簧为法庭 准备一份卷宗，存放在法院的文书室，辩护方在审判前有权进行查阅。除移送审 判法官的卷宗中的证据材料外，其他所有证据材料以及预审结束后检察官在预审 法官发布审判令以后进行补充侦查中获得的证据材料，都放置于公诉人秘书室内， 辩护律师有权查阅并取得副本。 事诉讼法的规定均参阏此版本。 。参见求叔通、谢朝华峄：法臻删事诉讼法典，中国政法大学出版牡1 9 9 7 年7 月第l 版，第5 5 页一h 8 页。本殳有关法国刑事诉讼法的规定，均参阅此版本。 。参见黄风译：意太利刑事诉讼法典* ，中国政法大学出舨社1 9 9 4 年版，第1 4 8 1 5 5 甄本文有关慈大利 删事诉讼法的规定，均参阿此版率。 4 从德、法等圜的立法来看，职权主义诉讼模式的共性在于强调辩护方的阅卷 杈，法律对辩护方的阅卷权规定得极为详细。在职权主义诉讼模式下，控辩双方 的诉讼地位不平等，控诉方在诉讼中尤其在调查取证方面拥有绝对的优势。辩护 方取证权受到较大限制，于是保障辩护方的阅卷权以使其有效地进行辩护显得尤 为重要，辩护方的阅卷权是平衡和协调双方不平等诉讼地位的最有效的手段。同 时，这也表明了职权主义诉讼模式中对被告人辩护权的充分尊重和保障。美国学 者理查得弗瑞斯就曾谈到；“由于大陆法系国家在审判前赋予被告方广泛的先悉 权，被告人首先作为证人给他带来的不利影响已大大减轻，因为审判开始时被告 已心中有数”。回我国学者也指出：“在德国，辩护律师在侦查期间有权不受限制地 查阅嫌疑人的陈述笔录、鉴定意见以及律师有权在场的法官调查行为的笔录，其 他侦查案卷和证据至迟也必须在侦查终结时向辩护律师公开，这是连英美律师都 望尘莫及的”。学 早期的证据展示萌生于衡平法的司法实践，根据“自然正义”的理念，要求 控诉方不得利用资源优势而不平等地处于审判上的有利地位。为此，辩护方在审 判阶段应得到某些手段补偿，以实现控辩双方的“平等武装”( e q u a l i t yo fa r m s ) 。 另外根据无罪推定原则，被告人没有责任向控诉方说明情况，也不必答复对方的 问题，直到“初步证据事实”已由控诉方确立。根据举证责任原理，控诉方负有 证明犯罪嫌疑人、被告人有罪的责任，被告人则享有不被强迫自证其罪的特权， 这些理念和原则决定控诉方单方面展示证据的责任，即证据得单向展示。 2 、双向展示 双向证据展示是指控辩双方均平等地负有向对方展示己方证据的义务。普通 法诉讼实践表明，单向证据展示不利于控诉方履行展示义务，同时会增加辩护方 对控诉方的依赖性，这与当事人主义的诉讼结构不适应，只有双向展示，证据展 ：参见熊秋红：刑事辩芝论，法律出版杜1 9 9 8 年版，第3 0 4 夏。 o 参见孙长永：侦查程序与人权比较法考察，中国方正出版社2 0 0 0 年皈，第1 7 页。 示制度才能发挥保证控辩双方平等武装的作用。普通法上的证据展示由单向展示 向双向展示的转变是证据展示自身规律运行的必然结果。 根据双向证据规则，在控诉方提出相关请求的情况下，准备提出不在犯罪现 场证据的辩护方，应当在法定期间内以书面形式将其准备传唤证明被告入不在犯 罪现场的证人的姓名和住址告知控诉方，并提出相关证明，说明在被指控的犯罪 发生时被告人身处何处：如果辩护方试图以被指控的犯罪发生时被告人精神不正 常为由进行辩护，就应当在法定期限内将此意图告知控诉方；如果辩护方打算提 出证明被告人患有精神病、精神缺陷或其他与承担刑事责任有关的精神状况的专 家证词，应当在法定期限内将此意图告知控诉方，控诉方可以请求法庭对被告人 的精神状况进行强制检查；如果辩护方试图以被告人在被指控犯罪发生时实际或 者相信是在代表执法机关或其他行使公共权力为由进行辩护，也应当在法定期限 内将此意图告知控诉方，并说明有关辩护事由的详细情况。0 1 9 7 0 年美国联邦法院 在“威廉姆斯诉佛罗里达州”( w i l l i a mv f l o r d i a ) 一案判决司法系统要求辩护 方于审判前向控诉方展示“不在犯罪现场的证据”符合联邦宪法：1 9 7 4 年以后修 改联邦刑事诉讼规则的过程中，在确认联邦法院也实行“不在犯罪现场的证 据”展示的同时，又陆续增加了关于辩护方主张患精神病或依法行使公共权力的 展示规定，1 9 7 9 年修改该规则时把国会于1 9 5 7 年制定的“简克斯法”( j e n e k sa c t ) 中关于证据展示的义务扩大到辩护方。美国证据展示通过一系列的判侧和立法从 单行道( a w a ys t r e e t ) 即控诉方向辩护方单向展示发展为双行道( t w o w a ys t r e e t ) 即控辩双方互相展示证据。英国1 9 9 6 年刑事诉讼与侦查法( c r i m i