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文档简介

夏天幼儿园教案范文 活动目标： 1、欣赏儿童化的散文诗培养幼儿对文学的兴趣和爱好 2、通过总结、对比感受散文诗的优美意境和含义并学习有感情地朗诵 3、培养幼儿创造性和发散性的思维能力 4、通过观察图片引导幼儿讲述图片内容 5、体验明显的季节特征 活动准备： (一)知识经验准备：带领幼儿观察过夏天的风景并对夏天的天气特征有所了解 (二)物质准备：有关夏天景象及天气变化的录像带、图片(人手一份)、实物投影机、字卡、散文诗录音带 活动方法： 观察分析法、直观表达法、激发法、辨别法 活动过程： 1、了解夏天的景象及天气特征 让幼儿自由表述夏天的特征教师指导语：现在季节?你有什么感觉?小动物、植物和天气又会样子? 2、幼儿根据图片自编诗歌 教师指导语：还记得前几天我们去找夏天?现在你们每个人都有一些图片请你们用好听的话将它们编在一起幼儿自由粘贴有关夏天的图片打开实物投影机请部分幼儿编排讲述 3、欣赏散文诗并进行比较 肯定幼儿的创编成果请幼儿对比和欣赏散文诗夏天并提出问题：这首散文诗和你们编的有什么不一样的感觉?它是怎样说夏天的?与录像带结合再次欣赏 4、活动延伸学习有感情地朗诵散文诗出示字卡进行识字教育用图片制成小书夏天进行创编活动 各领域渗透 1、科学：云、闪电、雷、雨的形成；科学实验：缺水的花草等 2、艺术：画夏天、歌曲夏天的雷雨 3、健康：夏天到了应该怎样保护自己学游泳 4、户外散步时让幼儿感受和讲述夏天的气息 附：散文诗夏天 柳叶打着卷儿小花低着头湖水冒着热气小鱼该不会煮熟了吧?啊别急别急蜻蜓飞来了飞得很低很低在湖面转圈它报告：好消息就要下雨就要下雨 风来了云黑了打闪了雷公公跑来啦哗哗哗哗大雨快活地下起来了 下了一阵儿风去了云散了闪电停了雷公公回家了天边挂起晚霞 柳叶、小花滴着水珠像刚洗完澡多干净多精神 你闻闻连空气都是香的 湖里小鱼摆着尾巴游得多高兴小青蛙蹦上岸开始唱歌：咕呱咕呱 小百科： 科学的划分方法是平均温度22以上为“夏
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