三年级语文上册_第一单元 1 走进大自然课后作业课件 冀教版_第1页
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文档简介

一、走进大自然。1连一连。追着小鸟走进大自然追着小溪走进密林追着会飞的花朵走进深山2连用三个“_”字，让我们仿佛看到孩子们_(迫不及待十万火急)地想投入大自然的怀抱。,迫不及待,追,二、接触大自然。让小锤去叩醒每一块山石，让画笔去访问每一片花瓣。高高举起洁白的昆虫网，网住一个斑斓的秋天。1给语段中加点的词语找出对应的解释，写序号。(1)叩醒_(2)访问_(3)斑斓_A有目的地去探望人并和他谈话。B灿烂多彩。C经过敲打使其惊醒过来。,B,C,A,2判断下面说法，对的打“”，错的打“”。(1)小锤叩醒山石是用小锤敲打石头，把石头敲碎。()(2)让画笔去访问花瓣是用笔把花瓣画下来。()(3)从“访问”这个词语可以知道这句话运用了比喻的修辞手法。()(4)从“叩醒”“访问”“网住”这些词语中我们可以看出孩子们对亲近大自然的渴望。(),三、融入大自然。把自己变成大树吧，去_大地的_；把自己变成白云吧，去_蓝天的_。仿写：把自己变成_吧，去_；把自己变成_吧，去_。,体味树叶的拥抱,体验,深沉,感受,辽远,示例：鲜花,享受草地的辽阔,果实,一、主题积累。(连线)渭城朝雨浥轻尘一岁一枯荣离离原上草万条垂下绿丝绦碧玉妆成一树高拂堤杨柳醉春烟草长莺飞二月天客舍青青柳色新,二、延伸阅读。大自然之歌我走进葱绿的田野，听露珠在绿叶上滑落，一滴接着一滴，似(ssh)小桥流水般缠绵。我站在高高的山上，听风儿在树林中穿梭，一波接着一波，像一曲(qq)激烈的摇滚。,我来到茫茫的海边，听阵阵涛声扑向岩石，一浪接着一浪，仿佛要挣(zhnzhn)脱海的束缚。小鸟在树林里唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜，那声音交汇在一起，共同谱写一曲大自然之歌。,1在文中加点字正确的读音下面打“”。2在括号里填上合适的词语。()的田野()的山上()的海边3这首诗歌共有_节，写了“我”来到_、_、_，用心倾听大自然之歌。,海边,葱绿,高高,茫茫,4,田野,山上,4“我”听到大自然的哪些歌？_5大自然的声音是最和谐、最动听的。如果你也来到大自然，你会听到哪些声音？_,示例：我会听到树叶沙沙的声音。,“我”听到露珠在绿叶上滑落，风儿在树林中穿梭，阵阵涛声扑向岩石，小鸟在树林里唱歌，蜜蜂在花丛中采蜜。,三、百字练笔大自然是人类的家园，它清新而美好。学习之余你喜欢到大自然中做些什么？为什么喜欢做这些？请你写一写。_,示例：我喜欢到大自然倾听万物美好而动听的声音。那清脆的鸟鸣声让人心情舒畅，那潺潺的
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