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文档简介

Module1,Module1Myclassmates.,Unit1Nicetomeetyou.,Letssing!,Brainstorm,Guess!,IamLiFang.IamfromWuhan.IamChinese.Iam25yearsold.Iamyournewteacher.,Whatsyourname?Whereareyoufrom?Howoldareyou?Whichclassareyouin?Nicetomeetyou.,Pleaseintroduceyourselfbyansweringthequestions.,Warmingup,Listenandcheckthenumberofspeakers.,Listeningandvocabulary,1,2,3,Listenagainandcheckthewordsyouhear.,classfriendhellonameteachertoo,Listentoact3andanswerthequestions.,1.Howmanypeoplespeakintheconversation?Five.2.Whoarethey?MsLi,Lingling,Daming,TonyandBetty.3.Aretheyinthesameclass?Yes,theyare.,Listenandread,Listenagainandcheckthetruesentences.,MsLiisfromWuhan.Linglingistwelveyearsold.Damingisthirteenyearsold.TonyisnotinClass4.BettyisfromAmerica.,Lingling,Beijing,Chinese,thirteen,Class4,Readact3ingroupsloudlyandtalkaboutthepictures.,Daming,Beijing,Chinese,twelve,Class4,Betty,America,Americanthirteen,Class4,Tony,England,English,thirteen,Class4,1.IsDamingfromBeijing?2.IsLinglingfromBeijing?3.IsTonyfromAmerica?4.IsBettyEnglish?5.AreyoufromChina?,Askandanswerinpairs.,Yes,heis.Yes,sheis.No,heisnt.No,sheisnt.Yes,Iam.,Completethepassagewiththecorrectformofthewordsfromthebox.,AmericaChineseEnglandgradestudent,Betty,Tony,DamingandLinglingare(1)_inClass4_7.Bettyisfrom(3)_andTonyisfrom(4)_.DamingandLinglingare(5)_.,students,Grade,America,England,Chinese,EverydayEnglish,Hello!Hi!Nicetomeetyou!Thanks.,ChinesemeetteacherBettyTonyEnglishisfriendtwelvethanks,Pronunciation,考考你的辨别能力!,()1.A.meetB.seatC.speakD.weather()2.A.listenB.inC.nineD.big()3.A.bedB.weC.deskD.pen()4.A.gameB.matchC.standD.apple()5.A.yourB.studyC.cityD.Lucy,D,C,B,A,A,Workinpairs.Askandansweraboutthepeopleinthepictures.,DavidBeckham,England,English,twenty-nine,A:HesDavidBeckham.B:Whereishefrom?A:HesfromEngland.B:Howoldishe?A:Heistwenty-nine.,Speaking,JackieChan,China,Chinese,fifty,A:HesJackieChan.B:Whereishefrom?A:HesfromChina.B:Howoldishe?A:Heisfifty.,Whenyouintroduce(介绍)yourself,youcansay:MynameisImImyearsold.Imfrom,Learningtolearn,Task1:Whohasthemostfriends.,运用本课句型,在规定的八分钟时间内,以小组为单位,看谁结交的朋友最多,她将获得一份丰厚的奖品。,A:Whatsyourname?B:Mynameis.A:AreyouEnglish?B:No,ImA:Howoldareyou?B:Im.yearsold.IminClassA:Nicetomeetyou.B:Nicetomeetyou,too.,Drills,请把你的朋友信息填在表中:,Askandanswerwithapartner.Hello,mynamesImyearsold.ImfromWhatsyourname?Howoldareyou?Whereareyoufrom?,Task2:Introduceyourself,1.ImfromWuhan.我来自武汉。(我是武汉人。)befrom表示“来自哪里”、“从哪里来”或“是哪里人”。如:HesfromBeijing.他来自北京。(他是北京人。),Languagepoints,TheyrefromEngland.他们来自英国。(他们是英国人。)如果不强调从哪里来,只是要说明身份,也可以说:HesaBeijinger.他是北京人。TheyreEnglish.他们是英国人。,2.Where+is/are+主语+from?英语中,通常用特殊疑问句“Where+is/are+主语+from?”来询问某人“来自哪里”,“是哪里人”,其答语通常用“主语+am/is/arefrom+地点”。如:,WhereisSamfrom?萨姆从哪里来?HeisfromEngland.他来自英国。拓展:befrom=comefrom,如:Wheredoyoucomefrom?Wheredoeshecomefrom?,3.Whatsyourname?英语中,当想知道对方叫什么名字时,可用句型“Whatsyourname?”进行询问,其答语一般用“Mynameis+姓名”。如:,Whatsyourname?你叫什么名字?MynamesGaoJing.我叫高晶。拓展:当你想很有礼貌地问别人的名字时,你可以这样问:Whatsyourname,please?MayIhaveyourname,please?,4.Imtwelveyearsold.我12岁。yearsold,表示“岁”。有时候yearsold可以省略,只用数字来表达年龄即可。如:Herdogisthree.她的小狗3岁。,拓展:对该句型提问可用:Howold.?它是英语中一个较重要的句型,主要用来询问某人的年龄,其答语通常用“主语+am/is/are+年龄”。如:Howoldareyou?你多大了?Iamthirteen(yearsold).我十三岁。,5.Nicetomeetyou.很高兴见到你!这是两位初次见面相识后的用语,意思是“见到你很高兴。”见面相识可由自我介绍,第三者介绍或者询问相识。例如:,Hello!ImXiaoHua.Hello!ImXiaoLi.Nicetomeetyou,XiaoLi.Nicetomeetyou,too,XiaoHua.,6.Whataboutyou?你呢?英语中“whatabout.?”是一句常用的客套话,它后面可接名词、代词或动名词(ing)形式,它的功能可不少呢!(1)询问或打听消息。如:Idlikeacupoftea.Whataboutyou?我想喝杯茶,你呢?(2)向对方提出建议或请求。如:Whataboutplayingfootballnow?现在踢足球怎么样?,(3)寒暄时的问候语,有承上启下的转折作用,如:ImastudentfromChina.Whataboutyou?我是一名来自中国的学生,你呢?,7.WelcometoClass4,Grade7.欢迎来到七年级四班。welcometo.欢迎来到,这是一句欢迎用语,在英语中使用比较广泛,如:WelcometoBeijing!欢迎来北京。Welcome,comein,please.欢迎,欢迎,请进来。,一、根据首字母和英文释义完成单词,看看你的基础知识掌握好了吗?,1.Hello!Nicetom_you.2.Imf_China.ImC_.3.W_arey_from?4.H_oldareyou?Iamtwelvey_old.5.Welcometoo_school.6.ImfromAmerica.ImA_.7.Imastudent.Whata_you?,eet,hinese,here,our,ow

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