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xx教师师德师风心得体会 【篇1】 自从事执教以来我能贯彻执行国家的教育方针依法执教爱岗敬业在创办人民满意教育活动中对照自查和反省现将存在主要问题和整改措施心得记录如下 一、存在主要问题 1、课余时间自学不够学习的层次不高 当今世界瞬息万变发展迅速要适应这种变化只有加强学习注重自身素质的不断提高做到与时俱进回顾已走过的路虽然各方面或多或少有一定的提高但总的来说进步并不算太大尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺与其他老师相比还存在较大的差距归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性在工作中忽视了知识能力的培养再造对业务知识掌握不够没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用 2、服务学生没能做到一个不少 班级54名学生做为班主任的我应该了解每位学生家庭的各种信息以便于利工作中我们老师要想更好地了解学生更好地服务于学生我们在致力于学校教育的同时还要联系好家庭教育我们不仅要走进学生的家庭更要走进学生的心灵 3、对班主任工作缺乏耐性 由于所任教班级学生综合能力较差长期以来养成一种无心向学的惯性生活方式我没有认识到改变这种现状是需要长期付出大量时间和精力的总想立杆见影时间久了热情逐渐消退以至于为学生服务的意识淡化 二、改进措施 1、加强自身建设提高素质一是在政治理论素养上下工夫加强对政策理论水平的提高二是在业务在专业知识、法律法规方面加强学习努力提高自己的业务能力和服务水平做到理论联系实际全面发展 2、强化责任提高效率 对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观同时变压力为动力积极促进自身能力的不断提高 3、开拓创新提高教育教学水平 在工作中勤观察、勤思考想学生、家长之所想、急学生、家长之所急全心全意做好教育教学各项工作 4、走进学生的心里尊重学生教育引导实现“亲其师信其道”的教学境界 学生的成长各种行为偏差是难免的作为老师我应该深入了解孩子的内心找到原因然后进行引导使学生认识到自己的行为的确出现了偏差并明确危害使学生从内心认识到进而自觉纠正 5、在以后的教学中牢固树立服务学生和家长的意识规范自己的一言一行严格履行教师的义务和职责使自己成为学生,家长社会满意的人民教师为学校教育工作奉献自己的一份力量 【篇2】 通过开展“师德师风”教育活动不但提高了教师的自我道德修养也是改善教育发展环境转变教育系统工作作风的内在要求是促进教育事业健康发展的有力保证现将我学习后的心得写下来 1、在爱岗敬业方面做为一名人民教师重要任务是教学工作我认真按照教学常规管理的各项要求落实教学各环节精心备课认真上课作业、试卷即做即改全收全改面对各种差异的学生我详细了解每一位学生的特点深入了解每位学生的心理特点做到因材施教对不同特点的学生采用不同的方法根据学生的不同爱好鼓励学生全面发展对学生我总是努力做到动之以情晓之以理和学生心心相连尊重学生的个体差异不讽刺、讥讽、歧视学生不体罚或变相体罚学生对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步以长善救失 2、课余时间自学不够学习的层次不高当今世界瞬息万变发展迅速要适应这种变化只有加强学习注重自身素质的不断提高做到与时俱进回顾已走过的路虽然各方面或多或少有一定的提高但总的来说进步并不算太大尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺与其他老师相比还存在较大的差距归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性在工作中忽视了知识能力的培养再造对业务知识掌握不够没有意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用 3、在严谨治学方面不够深工作缺乏创新对待工作不够主动、积极只满足于完成领导交给的现有任务在工作中遇到难题不善于思考动脑筋对业务知识的掌握不够重视缺乏敬业精神虽然感到有潜在的压力和紧迫感但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍持之以恒的学习精神和态度在业务钻研上存在依赖性缺乏创新精神没有创造性地开展工作 整改措施： 1、加强政治理论学习不断提高自己的思想道德素质坚定正确政治方向树立正确的世界观人生观、价值观以高度的责任感、事业心以勤勤恳恳、扎扎实实的作风认真搞好自己的本职工作为人民的教育事业贡献力量 2、加强自我改造自我完善努力提高自身综合素质热爱本职工作刻苦钻研业务虚心学习认认真真做事确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的教育理念加强业务学习要有创新精神多开展创造性的活动以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率对自己的工作多用心、用脑领导交办的事及我自己份内的事做好计划使其有序、有时、有步骤地完成今天的事绝不拖到明天做树立强烈的时间观、效率观、质量观同时变压力为动力积极促进自身能力的不断提高 3、严谨治学结合教学特点因材施教根据学生基础知识较差的现状采取多种教学方法逐步提高学生的知识水平尽职尽责地做好教育教学工作乐教以强烈的社会责任意识去奉献和付出在工作中勤观察、勤思考想学生、家长之所想、急学生、家长之所急全心全意做好教育教学各项工作 4、走进学生的心里尊重学生教育引导实现“亲其师信其道”的教学境界学生的成长各种行为偏差是难免的作为老师我应该深入了解孩子的内心找到原因然后进行引导使学生认识到自己的行为的确出现了偏差并明确危害使学生从内心认识到进而自觉纠正 在以后的教学中要牢固树立服务学生和家长的意识规范自己的一言一行严格履行教师的义务和职责使自己成为学生,家长社会满意的人民教师为学校教育工作奉献自己的一份力量 相关文章推荐： 1.