中学生心理广播稿.doc_第1页
中学生心理广播稿.doc_第2页
中学生心理广播稿.doc_第3页
中学生心理广播稿.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学生心理广播稿 有人说没有沟通世界将成为一片荒凉的沙漠心理学家的研究表明在正常情况下一个人除了睡眠以外其余时间的70以上花在人际之间的直接或间接的交往上人类的一切实践活动都是在人际交往过程中完成的置身于改革开放和市场经济大潮中的大学生更是有着强烈而迫切的交往意识但是由于涉世不深经验缺乏又常常被人际交往中产生的种种困惑所羁绊因此在了解大学生人际交往的基本情况、人际交往的心理误区的基础上有针对性地引导同学们进行自我调节、掌握交往艺术走出交往困惑建构和谐的人际关系建立良好人际关系的原则: (1)平等原则:在人际交往中平等待人是建立良好的人际关系的前提如果没有平等待人的观念就不可能与人建立密切的人际关系 (2)互利原则:要求人们在交往过程中交往双方都能得到好处和利益获得心理上的满足大学生的心理特点决定了他们最希望能得到别人的理解和支持喜欢引人注目渴望出类拔萃如果要想从他人那里获得关心、注目和爱护就必须考虑到他人也有这种需要不能只让别人对你贡献而你对别人只讲索取 (3)信用原则:信用是忠诚的外在表现在大学生的人际交往中取信与人是非常重要的只有真诚待人才有可能谈得上与别人建立和保持良好的人际关系大学生们都喜欢同诚实正派的人交往这样的交往有一种安全感不用担心什么 (4)兼容原则:兼容原则是指人们在交往过程中出现矛盾遇到冲突时要有耐心能够宽容他人做到包容并蓄包括容忍对方的个性和缺点学会宽以待人不计较他人的细枝末节这样才能在学习、生活和工作中保持融洽的人际关系应该达到有理也让人这样的心理境界 (5)尊重原则:它包括自尊与尊重他人两个方面自尊就是在各种场合都要自重、自爱不做有损于人格尊严的事尊重他人就是重视他人的人格和价值承认他人在人际交往中的平等地位一个不尊重他人经常损害别人或把别人当工具使唤的人人们是不愿与之交往的 中学生心理广播稿篇2 录音稿 A:范韵贇B:陈可 开场音乐seeyouagain A:欢迎大家收听七(4)班COC小队的广播我是主持人范韵贇 B:我是主持人陈可我们本期广播的主题是关于追星首先我们都知道追星有利有弊追星可以让一个人拥有崇拜的对象并朝他们成功的方向发展努力追求属于自己的成功未来但是追星也有可能因此耽误学习浪费钱财 音乐Everytime0.240.57 B:我们要思考怎样的追星才是对身心健康而些追星是对身心不益的中学生追星的理由有如下几点:第一慕拜心理中学生们所追的星男的大多英俊潇洒、风流倜傥;女的则羞花闭月、沉鱼落雁;球星也都英姿勃勃、气质逼人这些难免让处于青春期的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜甚至疯狂第二从众心理在中学生中追星现象很普遍势力也很大以致本来没多大心情追星的同学为了不被看做“落伍”不被视为“异端”也自觉不自觉地入了流第三时尚心理“追星”在不少中学生看来就是件时髦的事至于有没有道理、有没有价值何必管它那么多只要有“星”可“追”就足够了 音乐always0.300.58 A:28岁的兰州女子杨丽娟苦追偶像刘德华13年不仅致使倾家荡产父亲为圆女儿心愿竟然卖肾筹款该消息一经报道立刻引起强烈反响然而这位见了偶像刘德华的女粉丝仍不满意其父被逼无奈留下几张遗书跳海身亡 加布里埃尔说凡事都有度过犹不及一些人因为追星而妨碍名人生活或者产生强迫症倾向就说明过度追星的坏处曾有研究发现崇拜名人会降低一个人的自信心因为无止境地向往和追求超出自己生活现实的生活方式最终可能导致一个人产生与周围环境格格不入的感觉甚至对自己的价值产生怀疑觉得自己能力太差还有些人会患上“名人崇拜综合征”其症状是偶像崇拜完全令其难以自拔就像酒鬼对酒精上瘾一般 音乐手写的从前1.121.56 B:那我们该做呢 A:一不盲目追星你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的该不是徒有其表更应该能震撼你的心灵二不疯狂追星不要滥花时间和钱在追星上因为星的光环不应该罩在你的身上追星也没有什么可夸耀的更不应该成了你生活的全部三摒弃狭隘心态同学们所崇拜的偶像有同有异不能因为偶像的不同就对别的同学持排斥甚至敌

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论