最新少先队献给妈妈的爱主题活动计划书

小学少先队活动项目计划书项目名称：学校“温情三月感恩母亲献给妈妈的爱”主题教育活动项目负责：实施地点：学校阶梯教室实施时间：1月5日3月8日项目执行：学校少先队大队项目经费：1000元经费来源：学校支持、学生自筹项目责任人：活动目的：为了让孩子学会感激、学会报答、学会关心、学会爱，加深孩子和家长们的感情，县实验小学以庆祝三八国际妇女节为契机，结合本校实际，组织开展“温情三月感恩母亲献给妈妈的爱”主题教育活动，让孩子理解妈妈的爱，表达对妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱，从而教育自我，学会感恩，由爱妈妈做起，成为一个尊重父母、孝敬父母、对亲人有爱心，有责任感的好少年。学校领导意见：学校“温情三月感恩母亲献给妈妈的爱”主题教育活动方案为了让孩子学会感激、学会报答、学会关心、学会爱，加深孩子和家长们的感情，柘荣县实验小学以庆祝三八国际妇女节为契机，结合本校实际，组织开展“温情三月感恩母亲献给妈妈的爱”主题教育活动，让孩子理解妈妈的爱，表达对妈妈的爱，用实际行动回报妈妈的爱，从而教育自我，学会感恩，由爱妈妈做起，成为一个尊重父母、孝敬父母、对亲人有爱心，有责任感的好少年。【活动领导】顾问：组长：副组长：组员：实施时间：1月5日3月8日活动地点：县实验小学参加对象：实验小学全体师生及一至六年级家长委员会成员【活动过程】第一阶段：1月5日1月6日，与校领导商议活动内容，确定活动方案、落实项目实施以及参加对象等有关事宜，布置活动相关工作并为之认真筹备，为活动的顺利开展作好铺垫。第二阶段：1月7日2月20日组织有关负责人及一至六年段大队辅导员召开活动专项会议，部署活动的有关任务，具体事务落实到人，并分头准备。第三阶段：2月21日3月5日，分年段开展“温情三月感恩母亲献给妈妈的爱”主题教育活动：一二年级学生动手给妈妈设计一张精美的“爱心贺卡”，对妈妈说一句祝福的话语；三四年级学生用自己的小手“给妈妈做件事”，表达对妈妈的感激和爱；五六年级学生用真心真情“写给妈妈一封信”，或办一份歌颂母爱的手抄报。第四阶段：3月6日3月7日，邀请有关领导和一至六年级家长委员会成员、有关老师参加学校“温情三月感恩母亲献给妈妈的爱”主题教育活动，并组织汇报演出有关节目单位进行现场彩排。第五阶段：3月8日，“温情三月感恩母亲献给妈妈的爱”主题教育活动汇报演出。第六阶段：3月9日3月30日，组织学生采写活动体验感受征文，并将活动精神延伸到日常生活当中，做一个尊重父母、孝敬父母、对亲人有爱心，有责任感的好少年。本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提