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文档简介

第一节 温度计我们来预习【学习目标解读】1.通过观察和实验了解温度计的结构和工作原理;2.了解生活中常见的温度值;3.掌握温度计的使用方法,会用温度计测量温度。【生活中的物理】1.将你的左右手先分别放在60的热水和0的冰水混合物中,三分钟后将双手同时放在20的温水中,两手的感觉相同吗?我们人体对温度的感觉准确吗?我们怎样精确表示物体的冷热程度呢?2.某病人的体温是39,护士测完该病人体温后用酒精擦拭完体温计直接给小明测量体温,最后显示的读数也是39。小明的体温是39吗?如果不是,比39高还是低呢?【课前自主预习】1. 物体的冷热程度叫 ,要准确判断和测量物体的温度要使用 。2. 常用温度计是根据物体 的性质制成的,使用温度计时,首先应看清它的 ,然后认清它的 ;使用温度计测量液体的温度时,不要使温度计的玻璃液泡接触到 ,读数时视线要与温度计 。3. 摄氏温度用 表示,冰水混合物的温度是 ,在1标准大气压下沸水的温度是 ,将它们之间分成 等份,每个等份代表 。4. 人体的正常体温是 。为了能准确测量和方便测量人体体温,保证体温计离开人体后还能指示人体温度,在玻璃泡和液泡之间设计了 (通常叫“缩口”)。当体温计离开人体时,水银 , 的水银断开, 内的水银不能返回玻璃泡内。体温计的量程是 ,分度值是 。我们来学习【核心要点梳理】1. 2. 3. 4. 5. 【知识要点突破】1. 下图中的温度计是 ,该温度计的测量范围是 ,它的读数为 , 解析:2. 以下说法中,你认为最符合实际的是( )A. 人体的正常体温为35。 B. 冰箱冷冻室的温度约为5。C. 上海盛夏中午室外温度可达38。 D. 上海的最低气温可达零下30。解析:【自主学习探究】1. 读出下列温度计的示数。 解析:2. 小明观察到同学们测水温的操作有如图所示四种,你认为正确的是 ( )解析:【思维学法训练】1. “为测量一杯热水的温度,在把温度计插入热水后应何时读数据?”对于这个问题有三种不同的意见:甲认为应立即读数;乙认为应该在温度计示数稳定后读数;丙认为插入时间越久读数越准确。请你对此发表评论。甲: 乙: 丙: 解析:2. 下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压),根据下表,在我国各个地区都能测量气温的温度计是(

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