中山路小学第二学期教科研工作计划.doc

中山路小学2007学年第二学期教科研工作计划本学期教科室将在学校的总体规划指导下，继续强化教育科研的核心地位，本文由【中文word文档库】 搜集整理。中文word文档库免费提供海量教学资料、行业资料、范文模板、应用文书、考试学习和社会经济等word文档树立教师的科研意识，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。现就本学期的教科研工作计划如下：一、工作重点：1、继续完善教科研制度建设，进一步强化和规范教科研日常工作。2、规范学校各课题组的管理，强化教师的科研意识，唤起教师的科研热情，形成学校教师全员参与教科研的氛围。3、关注并落实省立项教研课题小学生综合学习能力培养的研究的结题前期工作、校德育课题促进师生道德生命成长的班集体德育建设的研究的实施情况。4、发挥学科带头人、中青年骨干教师的辐射作用，加大对青年教师的培养力度。5、做好教育科研的成果推广工作。鼓励教师在日常工作中开展研究，让教育科研成为教师日常工作的需求，激发教师撰写科研论文的热情，争取有一定数量的论文、随笔在各级各类刊物发表或参加评比。二、具体措施 1、完善教科研制度，规范和强化教育科研日常工作。为促进我校教科研工作的顺利开展和深入发展，使教科研工作逐步规范化，制度化。本学期将继续完善和加强“教师教育科研月考核”、“教科研成果奖励”等制度建设，同时还将建设“学校优秀教育教学论文评比制度”等，不断规范教科研工作，并以此激发教师的科研热情。（1）教师教育科研月考核：本学期将继续指导教师深入开展课题研究活动，并于每月底组织交流评比活动。以此鼓励教师加强理论学习、研究实践和反思总结，提升自己教科研水平，切实改善自己的教学效果。（2）优秀教育教学论文评比制度：以学校为单位，制订学校的优秀教育教学论文评比制度，对教师参与的每次学科研究论文组织开展评比活动，加强对教师科研论文的资源管理，通过筛选将优秀的科研论文推荐到区级或以上参评或发表，也使教师的科研成果得到有针对性的提升。（3）教科研成果奖励制度：对教师获得的教科研成果，及时登记整理，并将继续根据学校教科研奖励条例定期发放，并逐步完善。 2、营造教科研氛围，着力落实教师的培养工程 教科研工作是实现教师专业成长的有效途径，也是学校优化和加强教师队伍建设的重要手段。本学期将继续引导全体教师加强理论学习，通过开展校本研训活动，鼓励教师积极开展“个案研究”、“叙事研究”等日常性行动研究，促进教师自身的专业成长。（1）鼓励加强理论阅读：要发动教师认真阅读江苏教育研究、上海教育研究等教育理论书籍，同时还要鼓励教师利用网络优势，继续完善个人博客，提升理论素养，拓展科研视野。（2）大力倡导行动研究：在鼓励教师进行理论学习的基础上，积极倡导一线教师将理论学习与自己的教育行为结合起来，努力开展个案研究、叙事研究等日常性行动研究活动，并将反思总结形成文字。经常进行课题组之间的交流学习，积极引导无课题的教研组和教师个人申报课题，力争教师全员参与教育科研研究活动。（3）突出专家引领作用：一方面要充分发挥学校现有的市级学术带头人和骨干教师的引领作用，同时还将邀请领导专家来校进行学术讲座、沙龙等活动，加强对青年教师和学校教科研骨干教师的培养力度，加速他们的专业成长。（4）加大青年教师的培养力度。一方面多创造条件组织教师外出参加培训学习，另一方面加大校本培训力度，发挥学校学科带头人、中青年骨干教师的作用，实行“师徒结对”的帮扶工程。另外积极开展校级骨干教师的评选活动，建立学科带头人、骨干教师的档案。3、及时推广教育科研成果。（1）、把学校教师的获奖论文结集，把教师的研究公开课的教学设计及案例结集，供教师参考学习。（2）、组织教师和学生参加各级各类征文、论文比赛；选送一些优秀的文章、案例、随笔、活动设计等教科研成果，向各级各类杂志、刊物投稿，争取有一定数量的发表率。同时鼓励教师个人向报刊、杂志投稿，做好学生作品的推荐发表工作。加大推广与宣传力度，展示我校教育教学改革与发展的成果。 三、工作安排二月份：1、制定教科研工作计划。2、制订学校主课题研究计划。3、子课题组长会议。三月份：1、制订个人研究计划。2、以子课题组为单位收集教师获奖论文3、以子课题组为单位收集教师优秀教学设计、案例。4、教师申报个人研究课题。5、师徒结对活动。四月份：1、子课题组长会议。2、主课题结题准备工作会议。3、教师学习课题实施管理条例。五月份：1、教师个人课题实施情况调研。2、做好教师论文、随笔的收集、推荐的整理工作。3、子课题组长会议。六月份：1、组织子课题组工作交流。2、课题研究资料展览。3、学校优秀论文评选。4、完成论文集、教学设计集。5、做好教科研总结工作。6、教育科研积极分子评选。常州市中山路小学教科室20082课题成员学习资料： 为规范过程管理，有效保证课题正常进行，在课题承担者中开展“六个一”制度： （1） 期初制订好课题研究阶段计划。 （2） 每月参加一次教科研例会