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文档简介

幼儿园小班山上有个木头人教案 活动目标： 1、会说儿歌山上有个木头人 2、能听懂并理解简单的游戏规则 3、能听懂指令性语言培养幼儿的自我控制能力 4、遵守游戏规则体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐 5、体验合作创编游戏的乐趣 活动准备：木偶玩具一个 活动过程： 1、教师出示木偶人创设情境吸引幼儿注意力 教师：小朋友们好 幼儿：老师好 教师：小朋友们今天呀我们班上来了一位客人你们想不想知道他是谁呀那我们一起来请他出来好 （拿出木偶玩具） 教师以木偶的语气对小朋友们做自我介绍 教师：小朋友们好我叫木头人我想和小朋友们玩个游戏游戏的名字叫山上有个木头人教师边拉动木偶边念儿歌让幼儿了解儿歌内容 表演结束教师用木偶人的语气问幼儿“小朋友们谁想和我玩游戏呢那你必须告诉我刚才我说了些什么”引导幼儿儿歌内容学会念儿歌 2、向幼儿介绍游戏规则及玩法 （1）游戏时必须念儿歌可以自由做动作儿歌念完就不许动不许说话了 （2）如果谁动了就必须伸手给同伴而同伴则拉住他的手说：“本来要打千万下因为时间来不及马马虎虎打三下一、二、三” 3、游戏时间 （1）教师和全体幼儿说儿歌玩游戏 （2）教师和个别幼儿说儿歌玩游戏 （3）幼儿两两为一组说儿歌玩游戏 活动延伸： 教师：小朋友们除了木头人你们还见过什么材料做的人（引导幼儿说出稻草人石头人等） 游戏时再进行仿编儿歌 设计意图：小班幼儿刚来幼儿园有的孩子口齿不清还有的孩子缺乏集体意
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