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文档简介

怎样让纸落得快大班科学教案 导语：为了充分发挥了幼儿的主动性增强了幼儿在实验中的目的意识下面cnfla小编为您收集整理了一份教案欢迎阅读 活动目标： 1、通过对比实验探索“怎样让纸落得快”的方法在探究过程中学会合作体验探索的乐趣 2、通过实验发现同样的纸加重和改变形状后落下的速度不一样 活动准备： 1、白纸若干积木、石头、橡皮泥、沙包等加重的材料若干 2、记录板铅笔 3、幼儿已通过实验初步掌握对比实验的规则 活动过程： 一导入幼儿结伴玩“纸片落下来”的游戏 1、提出问题：请小朋友两人一组一人做“纸片落下来”的实验要求两手放在同一高度手不用力一、二、三同时松手另外一人观察纸片是怎样落下来的两人可以互换实验 2、幼儿游戏 3、提问：你们发现两张纸是怎样落下来的? 二提出问题猜想讨论 1、提问：你能让其中的一张纸飞快地落下来?有什么办法? 2、幼儿预测(加重、变形) 三引导幼儿分层探究：怎样让其中一张纸落得快? (一)探究加重的方法让纸落得快一些 1、幼儿选择材料实验并记录结果 教师：我们一起去试试吧老师在后面准备了加 重的材料小朋友两人一组一人做实验另一人做裁判记录实验的方法和结果成功了就做一个你喜欢的成功标记两人可以互换实验 2、幼儿交流教师记录幼儿的实验发现 教师：先与旁边的小朋友讲讲你试了几种方法?发现了什么? 教师：现在谁愿意来介绍你们的实验情况? 3、小结：通过实验我们发现纸上加东西纸变重了就落得快 (二)探究变形的方法让纸落得快一些 1、提出问题：如果没有加重的材料只有两张纸你能让其中的一张纸落得快一点?有什么办法? 2、幼儿讨论 3、幼儿结伴实验 4、幼儿交流教师记录幼儿的实验发现 教师：你试了几种方法?结果样? 四交流与总结 教师：通过两次实验你们发现了什么? 教师：原来加重和形状变小都能使纸落得快那么在我们的生活中有些东西本身就落得很快
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