安居中学义务教育均衡发展与规则自查报告.doc

安居中学义务教育均衡发展与规划自 查 报 告 为贯彻落实中华人民共和国义务教育法，推进义务教育均衡发展，依据随县义务教育学校办学基本标准和随县义务教育均衡发展评估细则，结合我校“十二五”学校标准建设规划，特拟定如下自查、自评报告：（一）校园规划见附件：安居中学标准化建设规划（二）学校规模安居中学为农村寄宿制中学，现有学生1123人，24个教学班，平均班额47人，但七、八年级班额都在50人以上，高于近期50人/班，远期45人/班，预计2011年秋学生人数将和现阶段持平。学校现有教职工169人，专职教师102人，专任教师高于与现有教学标准数。学校配有专任安全及心理健康教师2人。1、学校校园面积66690 m2，现生均面积59.38 m2 。校园教学用区、学生运动区、生活区分区设置，布局合理。2、学校体育场地面积8801 m2，生均7.87 m2，符合现有标准，学校田径场直跑道100m，环形跑道280m一个，篮球场3个，排球场3个。球类等运动器材、器械等基本达标，但老化，损坏教多。3、学校绿化用地20150 m2，现生均用地17.9 m2，高于标准数。4、学校现有校舍面积19020 m2，生均用地16.94 m2，高于标准数7.43 m2 。5、学生宿舍面积2068 m2，生均2.05 m2，与标准数相比少0.95 m2。6、学生食堂一个，面积1080 m2，环境干净、整洁，配有一定数量的就餐桌凳，生均面积0.96 m2，低于规划标准。（三）学校装备条件1、学校现有专用音乐教室1个，面积75 m2，无音乐器材及配套设施舞蹈排练厅。2、学校现有专用美术教室1个，面积75 m2，无教学器材。3、学校现有专用劳技教室1个，面积75 m2，无教学器材。4、学校有专用计算机教室1个，面积75 m2，计算机30台，但设备老化，达不到标准数。5、学校无语音实验室。6、学校图书室2个（藏书室、阅览室各1个），面积各为75 m2，学校藏书达不到标准数，无电子阅览室。7、学校有综合档案室1个，面积25 m2。8、学校有专用体育活动室1个，面积25 m2。9、学校有卫生室1个，面积25 m2。10、公共教学用房、行政、教师办公用房，面积偏小。11、学校有学生澡堂1个，面积120 m2。12、多媒体（空中课堂远程教室）2个。13、师生厕所1个，蹲位40个，比例28：1，基本符合要求。14、学校有专用物理、化学、生物实验室个1个，并有配套器材、药品管理用房，面积各为100 m2。（四）队伍建设1、学校加强领导班子建设：校长培训取得合格证书，持证上岗。2、学校配齐专任教师，实施教师聘任制，人人都有教师资格证，学历达标率100%。3、非教学人员配备齐全。房管员2名，有专业执业资格证书的卫生技术人员1人，教辅人员5名，实验员2人，炊事人员12名，学生超市人员3人，门卫2名等专门人员。4、学校等各项规章管理制度齐全，绩效考核制度、教师奖励、激励制度完备。（五）教育教学学校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，因材施教，全面推进实施素质教育，践行“新教育”。坚持以人为本，德育为先的原则，坚持以学生进行爱国主义、集体主义、行为规范等养成教育，心理健康、法制教育等。学校按照国家、省颁布课程计划组织教学，开齐课程，开足课时，学生作业适中，注重培养学生学习、动手、创新能力。学校重视体育、卫生、艺术和国防教育等，每天阳光锻炼1小时，加强了校园文化建设，引导学生阅读，学校每学期举行艺术节、体育节、科技节等，丰富学生的活动。学校健全校本教研及校本培训制度，听、评、集体备课制度、积极教研，学校现有省级课题1个，每学期校本培训达6次。学校对学生实行综合素质考核，对学生德、智、体、美、劳全面发展（六）学校管理学校建立了各部门岗位责任制，财务制度、资产管理制度，规范了办学行为，加强学生学籍管理，对学生实施安全教育。（七）办学水平学生全面发展，学校有较好的校风、教风、学风，办