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精品文库姓 名学 号班 别专业课程名称技能训练名称实践技能训练过程心得体会实践技能训练过程成绩项 目要 求学生自评（分）企业专家评定（分）老师评定（分）操作技能认知对主要零部件正确测量、选取，对仪表的正确使用动作技能实践动作技能规范、操作步骤要求正确技能运用的评价要求对专业技能灵活掌握专业能力形成要求能对对操作系统工作原理掌握、故障判断及排除 实践情感态度对实践性学科的兴趣、态度、价值观 职业纪律、行为习惯的评价实践项目职业纪律、行为习惯情况对实践项目口试完整性的评价实践项目口试完整性情况综 合 评 价（ 绩点）个人自评 分老师评定 分技能水平 分综合成绩 分楚州职业教育中心机电技术部学生实习训练成绩评价表（一）此表实用机械制造专门化方向的学生评价楚州职业教育中心机电技术部学生实训练成绩评价表（二）姓 名学 号班 别课内分层实训层次（A、B、C）专业课程名称技能训练名称实践 技 能 训练过 程及 记录学生填写程序的编写教师填写对程序的编写评价实践系统的工作流程对实践系统的工作流程评价软、硬件的故障分析与排除对软、硬件的故障分析与排除评价新工艺或新方法对新工艺或新方法评价实践 技 能 训练过 程成 绩项 目要 求学生自评（分）老师评定（分）操作技能认知对主要零部件正确测量、选取，对仪表的正确使用动作技能实践动作技能规范、操作步骤要求正确技能运用的评价要求对专业技能灵活掌握专业能力形成要求能对对操作系统工作原理掌握、故障判断及排除创新能力对操作工艺和方法进行改良，提出新思路、新方法职业纪律、行为习惯的评价实践项目职业纪律、行为习惯情况对实践项目口试完整性的评价实践项目口试完整性情况综 合 评 价（ 绩点）个 人自 评 分进步加分 分老 师 评 定 分技能考核 分综合成绩 分此表实用机械制造、数控专门化方向分层教学的学生评价楚州职业教育中心机电技术部学生实训练成绩评价表（三）姓 名学 号班 别小组编号专业课程名称技能训练名称实 践 技 能 训 练 过 程 及 记 录学生填写实践系统的故障分析与排除设备的参数调试新工艺或新方法实践系统的工作流程小组长填写学习愿望与能力个性与情感交流与合作创新意识与实践能力实践技能训练过程成绩项 目要 求学生自评（分）小组评定（分）老师评定（分）动作技能实践动作技能规范、操作步骤要求正确技能运用的评价要求对专业技能灵活掌握专业能力形成要求能对对操作系统工作原理掌握、故障判断及排除创新能力对操作工艺和方法进行改良，提出新思路、新方法实践情感态度对实践性学科的兴趣、态度、价值观职业纪律、行为习惯的评价实践项目职业纪律、行为习惯情况对实践项目口试完整性的评价实践项目口试完整性情况综 合
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