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小班音乐教案卖报歌 卖报歌是音乐家聂耳三十年代创作脍炙人口的儿童歌曲下面是小编整理的小班音乐教案卖报歌仅供参考 教学目标 1.通过学唱歌曲培养学生用轻快而有弹性的歌声演唱卖报歌帮助学生了解解放前报童的苦难生活教育学生热爱党珍惜今天的幸福生活为祖国而努力学习 2.了解相关的音乐小常识 教材分析 歌曲卖报歌是音乐家聂耳二十世纪三十年代创作的一首脍炙人口的儿童歌曲2/4拍四乐句组成的一段体五声F宫调式 卖报歌曲调明快、流畅并以朴实生动的语言、辛辣诙谐的笔调深刻地描述了旧社会报童的苦难生活以及他们对光明的渴望 活动准备 音乐磁带、录音机猴子图片 活动过程 一、律动挤奶、采茶、北京的金山上 练声小动物的叫声、国旗红红的哩、山谷回音真好听 二、学习歌曲卖报歌 1、老师讲述故事：1934年在上海繁华的霞飞路上常能见到一个瘦小的女孩边跑边跳地大声通报着当天的新闻吸引路人买报谁也不知道她的名字因见她的头发散乱就叫她“小毛头”由于她活泼灵巧叫卖又特别动听人们都爱到她那儿买在过往的行人中小毛头发现有一位叔叔像特别留意她的叫卖声原来这位叔叔是作曲家聂耳他正打算写一首反映穷苦孩子生活的新歌哩！第二天聂耳叔叔带着安娥阿姨来见小毛头小毛头可开心了！叫卖声更加清亮：“卖报！卖报！七个铜板两份报！”几天后聂耳叔叔又来找小毛头把她没卖完的报纸全买下高兴地说：“今天不用卖报了我教你唱首歌吧！”“啦啦啦啦啦啦我是卖报的小行家”真好听！小毛头很快就学会了不久聂耳叔叔请小毛头到电影厂的晚会上唱了首歌歌声很快就传了开来如今几十年过去了全中国的小朋友都爱唱这首卖报歌今天我们也来学唱卖报歌好 2、老师范唱歌曲一遍 提问：歌曲的名字叫什么歌里唱了什么 3、老师边弹琴边演唱歌曲一遍（帮助幼儿逐句理解歌词意思） 4、学习按节奏念歌词 5、学唱歌曲 （1）、老师大声唱小朋友小声唱 （2）、小朋友自然声唱歌 （3）、集体演唱歌曲一遍 （4）分组进行演唱歌曲 6、情感教育 （1）小朋友学了这首歌曲心里有什么样的感受我们应该怎样做 （2）今天我们再也不要像“小毛头”一样去街头卖报了我们可以坐在这明亮的教室读书学习享受着父母、老师、小朋友们的关爱我们更要珍惜今天的幸福生活与学习机会 三、课堂小结 在学习卖报歌的时候大家应该感受到了小报童酸涩的童年有多么悲惨吧旧社会的小朋友饥寒交迫没有钱上学相
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