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托班综合教案找朋友 幼儿教育也有广义和狭义之分从广义上说凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等等都可说是幼儿教育下面是小编整理的托班综合教案找朋友欢迎参考 活动目标： 1、喜欢边唱边玩对音乐游戏感兴趣 2、喜欢和小朋友、老师亲一亲、抱一抱感受和朋友在一起玩的快乐 3、愿意向他人表达自己的爱 活动准备： 1、VCD光盘 2、玩具牛一件 活动过程： 1、请宝宝们围绕在老师的身旁听老师边打节奏边唱歌吸引宝宝们的注意力 师：宝宝们和老师唱首歌吧 幼儿：好 2、让宝宝们理解朋友一词的含义并大胆表现出来 师：给宝宝们介绍我的好朋友孙老师 师：我喜欢孙老师我们是好朋友好朋友在一起要亲一亲、抱一抱 师：你喜欢谁啊? 幼儿：引导宝宝们和自己的好朋友抱一抱、亲一亲体会和好朋友在一起的快乐 3、鼓励宝宝们和老师一起唱歌引导宝宝们在唱到歌词亲一亲抱一抱的时候两个好朋友要抱一起脸贴脸 4、宝宝们喜欢和老师亲一亲抱一抱 师：老是想和你们成为好朋友让我来抱抱你们吧 幼儿： 播放两遍音乐让幼儿充分体会亲一亲、抱一抱的感觉 5、边唱边游戏教师示范游戏玩法：找呀找呀找朋友找到一个好朋友;(拍手随节奏自然走动)亲一亲、抱一抱;(找到一个好朋友抱在一起)我们都是好朋友(拉起双手看着对方高兴的随节奏上下晃动)再见(挥手告别)提示：鼓励宝宝每一次游戏都要找不同的朋友 6、和玩具牛做游戏师：有一个神秘客人也想和宝宝们成为好朋友你们想不想见见他 幼儿： 播放音乐随音乐一起做游戏音乐反复播放让幼儿体会游戏的快乐 活动延伸： 请幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩找朋友的游戏体会和亲人一起玩的快乐 活动反思： 本节课主要让托班的宝宝们体会亲一亲、抱一抱的含义宝宝们表现的都不错教师的态度和蔼教学氛围好几次也达到了*宝宝们都积极参与音乐游戏通过听课老师的点评本节课也有不足之处教师的语速要慢、玩具要多样、神秘客人出现的有点晚、个别环节要调换一下可能效果会更好托班的宝宝已经坐得住了可以拿玩具牛挨个与宝宝们亲一亲、抱一抱不至于出现有的宝宝们会出现打玩具牛的现象;在此还可以随机教育与动物朋友不能打架不然玩具牛会不高兴的本节课是音乐游戏音乐出现的少不要把上来的孩子拒绝抱抱可以多抱一下让孩子的情绪达到*个别的环节要明确些神秘客人要再神秘一些可以让宝宝们把眼睛闭起来让玩具牛和
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