班级成长记录.doc

班级 学校 一、我们的大家庭我们的班主任： 我们的任课老师：活泼可爱的我们（请在花瓣上签上或者刻上每个家庭小成员的名字）力量力量 一、我们的大家庭力量活泼可爱的我们力量力量 我们的全家福 二、我们的岗位和职责班 长（ ）1、 班长是班主任的助手，是班委核心的主要成员之一，除了要完成一般所承担的工作外，还要协助班主任搞好工作。班主任不在时要代替班主任抓好全面工作，保证班级工作正常进行。2、 以身作则，团结全班同学,引导班级舆论朝健康方向发展,创建优良班风。3、 抓好班上的安全、纪律、学习等方面的工作。4、 同班主任、各科老师、其他班干部及同学们保持密切联系、交流情况，互相支持，带领全班同学积极完成学校布置的任务。副 班 长（ ）1、 做好班主任及班长的助手，分管班长的工作，主持班会，督促各干部做好本职工作。以身作则，团结全班同学,引导班级舆论朝健康方向发展,创建优良班风。2、 协助班长抓好班上的安全、纪律、学习等方面的工作。3、 同班主任、各科老师、其他班干部干部及同学们保持密切联系、交流情况，互相支持，亲自参与并带领全班同学积极完成学校布置的各项任务。我们的岗 班长（ ） 学习委员（ ）1、组织带领同学们认真学好各门功课，辅导需要帮助的同学，配合各科课代表做好各项工作。2、负责学习资料的收、发，如双河家教报以及同学们订阅的各类报纸杂志等。3、配合老师抓好同学们认真、独立完成作业的情况，督促同学们及时上交有关作业。4、协助老师做好各类成绩的汇总统计，组织好每学期兴趣小组的报名、登记工作。 二、我们的岗位和职责文娱委员（ ）1、主要负责本班的各项文娱活动的组织工作，促进本班同学交流与合作，活跃同学们的学习气氛，丰富同学们的课余生活。2、发动和组织同学们积极参加课余文娱活动。发展和培养文化活动的骨干。3、在班级、学校、庆典活动中负责唱歌、文艺汇演节目的编排，其他班会活动的编排导演工作。宣传委员（ ）1、负责班级宣传工作。2、定期出黑板报，逢重大节日和活动出好专刊。3、负责抓好班级教室的布置美化工作。4、在学校的文艺节、校运会中，负责搞好宣传报道工作。5、利用各种宣传阵地，及时宣传班级好人好事，批评不良现象。 体育委员（ ）1、负责体育课组织同学排队，协助体育教师上好体育课。2、认真做好课间操的整队工作，督促同学做到快、静、齐。3、体育课负责借领体育用具并及时完整地归还。4、组织并带领班级同学积极参加各项体育活动。5、课外体育活动负责领借、归还体育用品，如有损坏报告体育老师。 二、我们的岗位和职责卫生委员（ ）1、负责了解每天值日卫生工作情况，平时教室及走廊内有无纸屑、果壳，如有发现应及时扫清，确保教室、清洁区的清洁，筐内无垃圾。2、督促当天的值日小组，负责记录劳动出色与不认真的同学并及时反馈给班主任。3、负责眼保健操的管理工作，每天在眼操之前都巡视教室卫生，及时安排值日生搞好卫生。4、督促每天的值日生将黑板、讲台擦干净并整理好讲台。体育委员：林子惠1、督促本组同学认真学习，按时收交本组学生作业簿。向课代表汇报组里同学本子收缴情况。 2、协助老师督促同学改错，主动找老师了解情况。3、完成老师、班长布置的其他任务。组长 课代表（语： 数： ）（英： 科学： 美术： ）1、明确本科作业的种类。每天收齐全班的本子，及时交给老师批改，并向老师汇报本子收缴情况。2、课前去相应学科老师办公室领取教科书和作业本，发给同学。3、及时向任课老师反映同学们对作业多少的要求，或学习上不懂的地方。4、课代表应该作为同学们的榜样，首先自己要及时完成，上交各科作业，并杜绝抄袭作业的现象发生。5、如遇老师临时外出未布置作业，课代表（语、数）应适量布置作业。 三、我们的班级精神我们的口号是：我们的目标是： 请认同上面口号和目标，并决定遵照执行的同学签名： 则行为规我们的9如果我做了伤害他人或集体荣誉的事，赔礼道歉是必不可少的，而且还应承担相应的责任，这是对集体中每个成员的基本要求。10在集体中生活，学会谦让和与人交往很重要，这会让我们感觉到生活的快乐。11教室是学习的地方，所以课间时应避免在教室里奔跑追逐，大声喧哗。如果我损坏了公共财物，赔偿是应该的事情。12关注和维护公共场所的环境卫生，是我的社会义务。13守信，能获得他人的好感，所以我一定能遵守自己的承诺和约定。 14有好吃的、好玩的，我一定和大家一起分享，这样会有更多的人喜欢我。15在成长的过程中遇到挫折和困难是正常的，这样可以让我学会面对各种环境。1感谢对我有要求的人，起码我受到他人的重视。2遇见熟人，我一定能微笑着打招呼。因为我的态度，将决定别人对我的态度。3爱护身体是自己的事，所以每天体育锻炼时我必须认真参加。 4在课堂上守纪律，是为了提高我们的学习效率，所以我必须遵守纪律，认真听讲，发言之前先举手，不随便说说笑笑或分心走神。5每天完成家庭作业能培养我的责任心和自我管理能力，所以我理应按时完成回家作业。6如果我有困难，可以寻求老师的帮助，老师会很高兴地帮助我。7主动帮别人做一些事情，一可以获得别人的好感，二可以证明自己的能力。8在集体中生活，不能总想着自己，学会谦让和与人交往很重要。这会让我们感觉到生活的快乐。同学们： 生命是美好的，它值得我们每个人好好珍惜。生命是多姿多彩的，它需要我们每个人用心去体验。 “心情留言版”就是专为你书写自己的心情而设计的。你可以在这里写下你想要感谢的人或事，也可以写下让你的生气或烦恼的人和事。 相信当你把想要感谢的人或事写下来以后，会感染所有看到这段文字的人，并把这种美妙的感受传递给他（她）。我想：谁都想成为一个让人感激的人，因为那意味着自己是个有价值的人，这是一件多么美好的事情呀！所以，请别小看这一声小小的感谢，它不仅能温暖帮助过你的人，还会让你得到更多的帮助。当然我相信：只要有机会，你一定也会很乐意地去帮助别人的。所以，当你把让自己烦恼或生气的人和事写下来以后，一定会得到别人的安慰和帮助的，那样的话，原先烦恼或生气的心情是不是就好多了？ 来吧，亲爱的同学！这里是让大家放飞心情的地方，希望到这里来的同学可以随笔写下你这几天的心情，并请你用心去体会笔尖沟通的快乐。四、我们的心情留言版 书写我的感谢 、 谢意表达最近，你得到了哪些人的帮助？请你用笔记下他（她）的名字和感谢的原因，可以使用下面表格里的例句来表示感谢，也可以自己创造哦！学会致谢，你将更受人欢迎，而且会得到更多人的帮助。日 期致 谢 的 内 容致谢人3月3日我要感谢陈方、林琳和欧阳辉，因为我今天把文具盒忘在家里了。陈方借给我一支自动笔，林琳借给我一块橡皮，欧阳辉借给我一把尺子。有了这些文具用品，我才完成了课堂作业。田艺飞3月4日我想感谢白老师，因为我昨天在家里做数学家作的时候，遇到了一道难题。我绞尽脑汁也想不出该怎样做，妈妈叫我打电话向白老师请教。白老师耐心地讲解了这一道题，最后我终于解出来了。蒋名威月 日月 日月 日日 期致 谢 的 内 容致谢人月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日 写下你的烦恼或生气的事 最近，你的心情怎么样？我多么希望你每天都能开开心心的。可是，如果你有了烦恼或者生气了怎么办？是把它们压在心里吗？那，会不会感到很难受？最重要的是，总是憋在心里，就得不到别人的帮助了！要不，就跟你的好朋友说一说吧，或者把它写下来！说不定当你把它写下来的时候，心情就已经好多了。还有啊，其实有的人做了让你生气的事情，他（她）自己都不知道呢！所以，当他（她）看到了你的文字，特别是知道了你是因为他（她）的原因而生气的，一定会在内心中自我反省并在以后的行动中加以改进的。好了，如果你真的还在烦恼或生气，赶快动笔吧！不过，我有个建议如果这个令你生气的人就在你的班里，请照顾一下他（她）的面子，用“ ”来代替他（她）的名字。我相信：他（她）自己看到了以后会改正的，好吗？ 日 期烦恼或生气的原因我的期望（也可以写一写这样期望的理由）记录人3月1日这几天我一直有点不开心，因为 给我起了一个难听的绰号，还在放学的路上大声地用这个绰号来喊我，别人听了哈哈大笑。可是我却很难过。我希望他不要随意给别人起绰号，因为一个难听的绰号会伤害别人的自尊心，希望他考虑别人的感受。王晓峰月 日月 日日期烦恼或生气的原因我的期望（也可以写一写这样期望的理由）记录人月 日月 日月 日月 日月 日月 日月 日自我管理班会 你知道什么叫自我管理班会吗？告诉你，这是一种学习相互帮助，群策群力，以解决问题为目的的活动形式。因为这些问题来自于你们，而且与你们自己有着密切的关系。比如：某个同学的烦恼或者困扰老师的某个问题，迟迟没有得到很好的解决，因为有些问题依靠一个人或几个人的力量不一定能解决，那么就需要启动自我管理班会机制，需要发挥集体的智慧，大家一起来解决了。以下两张就是自我管理班会的记录表（举例说明）： 例 表（一）讨论的问题我们班几乎每天总有几个同学不能按时上交回家作业，对此，你们有什么好办法？提议人五（3）班班主任班会日期2011.3.2所有想到的建议（仅作举例参考）1、请家长到学校与老师面谈，让他们负起督促孩子完成作业的责任来。2、抓紧上午的下课时间补作业，补完作业才吃午饭。3、把作业补出来以后，写一张400字左右的说明书，说明没有完成家作的原因，表明今后的决心，并贴在自己家里醒目的地方，提醒自己每天完成作业。4、把“按时完成回家作业”作为本学期好习惯培养的目标，并制定好行动计划，写在自我管理手册上，每天提醒自己按照制订的目标、计划去做。5、把作业补出来以后再照着样子抄一遍，自己惩罚一下自己。当事人的选择经过集体讨论后决定：以后班里不管谁少做或不做作业，先把作业补出来，再写一份300字左右的说明书，给相关学科的老师，请求老师原谅。同时，请老师也能了解每天布置的回家作业三科总量是否合适。当事人执行 日 期即日起开始执行记录人杨 军自我管理班会例 表（二）讨论的问题下周学校组织我们到“动物园-欢乐园”开展春游活动，如何确保这次春游活动既安全又有收获？提议人五（4）班班主任班会日期2011.3.4所有想到的建议（仅作举例参考）1、全班分成七个小组，每组5-6人，自由组合，选出组长、副组长、计时员、调解员、安全管理员、卫生保洁员各一名，每位组员都有一定的任务，增强责任心。2、每一个组就是一个小集体，不管到什么地方玩，玩什么，都要确保整组同学在一起。如果组员之间有争议，则由组长作出决定。哪位组员不配合或者发脾气的，请在春游前分组的时候说明，由老师决定该位同学该编进小组还是随老师活动。3、活动时组员之间友好相处，讲文明懂谦让，不可自作主张，擅自离开集体，遇到困难相互帮助，共同解决。4、在活动的时候需遵守活动规则，注意活动时的安全，不到危险的地方玩，也不开展危险的活动。5、维护公共场所的环境卫生，吃东西以后留下的食品塑料袋或食物残渣应