七年级语文下册_第4单元 第16课《社戏》教学课件 新人教版_第1页
七年级语文下册_第4单元 第16课《社戏》教学课件 新人教版_第2页
七年级语文下册_第4单元 第16课《社戏》教学课件 新人教版_第3页
七年级语文下册_第4单元 第16课《社戏》教学课件 新人教版_第4页
七年级语文下册_第4单元 第16课《社戏》教学课件 新人教版_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

童年,像一条七色的彩虹,时常引导我们走向梦的故乡;童年,像一首动听的歌曲,伴我们在人生的舞台上徜徉;童年,像一瓶醇香的美酒,将我们纯真的往事珍藏,并且愈酿愈香。,童年,鲁迅,鲁迅(1881-1936),中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。代表作:小说集呐喊、彷徨,散文集朝花夕拾,杂文集坟、二心集等。1、1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名,发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。2、1921年发表中篇小说阿Q正传,是中国现代文学史上杰出的作品之一。3、1936年积极参加文学界和文化界的抗日民族统一战线。1936年10月19日病逝于上海。,走近鲁迅,江南社戏(图),古代把土地神和祭祀土地神的地方叫“社”。按照我国民间的习俗,每到播种或收获的季节,农民们都要立社祭祀,祈求或酬报土地神。在绍兴地区,后来发展为以演戏的形式祭祀,这时候演的戏就称为“社戏”。,文章的体裁是什么?,短篇小说,小说:以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。小说的三要素:人物、情节、环境。其中,“人物”是主要要素。小说的情节结构:开端发展高潮结局,小说知识介绍:,给下列蓝色的字注音惮撮棹楫潺归省行家絮叨怠慢撺掇凫水蕴藻家眷漂渺踱来踱去,dn,cu,zho,j,chn,xng,hng,xdao,di,cunduo,f,ynzo,jun,piomio,du,整体感知课文1、快速阅读全文:本文的中心情节是什么?又是按照什么顺序写的?2、本文按照主要情节先后展开的顺序可分为几部分?分别为这几部分概括一个小标题?,社戏,时间,看戏前看戏看戏后,探究课文第一部分(14小节),1、概括这一部分的主要内容。,写“我”在平桥村随母亲归省的生活,突出“我”对社戏的盼望。,2第一部分中有一个词既写出了平桥村在“我”心目中的地位,又写出了“我”对平桥村的情感,请同学们把这个词找出来。,(“乐土”),鲁迅故乡绍兴,钓虾,黄牛,水牛,农村孩子放牛,3“我”为什么称平桥村为乐土呢?“乐”的具体表现有哪些?,4这一部分与写看社戏有什么关系?,(1)交代了看社戏的时间、地点、机缘;(2)引出了同去看社戏的人物乡间生活的小朋友;(3)还交代了“乐土”中的乐事,为下文写“我在那里所第一盼望的看社戏做了重要的铺垫。同时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论