员工管理_某公司新进人员培训流程教材_第1页
员工管理_某公司新进人员培训流程教材_第2页
员工管理_某公司新进人员培训流程教材_第3页
员工管理_某公司新进人员培训流程教材_第4页
员工管理_某公司新进人员培训流程教材_第5页
已阅读5页,还剩28页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

新进人员培训流程,新进人员成长过程,WelcometoarriveattheTPKbigfamily!,培训资料阅览,二、进入无尘室注意事项,三、生产流程、制程及品质异常,四、MFG的处境,五、异常反馈机制,六、新进人员学习周报,一、车间介绍,七、新人培训及参考资料,一、车间简介,工作气候工作光线目前主要做的产品车间结构无尘服穿着规范,工作气候1.条件为无尘室:1000级2.恒温恒湿:温度为:222湿度为:505%,工作光线1.工作环境光线为黄色光线(主要是光阻在曝光前不能见白光)2.车间内有白光检验灯箱,绿光检验灯,黄光检验灯,车间结构简介按楼层分:1、2楼按功能分:Coater、Photo,二、进入无尘室注意事项,头发、网帽不可外露,口罩应遮住鼻梁,扣子、拉链须扣上、拉上,衣袖内层须塞入手套,外层再放在手套外侧,鞋子拉链须拉到位、穿戴整齐,(正确),(错误),头发、网帽外露,拉链、领扣未穿戴到位,衣袖两层都放在外侧,拉链未拉到位,进入风淋室不得超过指定人数,进入后举起双手、慢慢转动身体,左右各转三圈后并轻拍衣物将附着物完全消除。,三、生产流程、制程及品质异常,产品简介生产流程生产原理,目前主要做的产品产品分为正面、反面,大倒角在的左上方或右下方为正面;大倒角在左下方或右上方为反面正面反面,生产流程我们这边主要有2种DITO和SITODITO是指双面图形(FRONT/BACK)的玻璃产品:N系列(Banana、N81、K93、N90)SITO是指单面图形(FRONT)的玻璃产品:70A17、D29,ProcessFlow,SITO-3道制程,DITO-4道制程,TPKDITO手机,TPKSITO手机,相关制程原理的示意图,光阻塗佈,曝光,顯影,烘乾,清洗,蝕刻,剝膜,檢查,清洗清洗目的:通过磨刷,脱脂药液及纯水的清洗移除玻染物,微粒,减少针孔和其他缺IR/UV照射:去除玻璃表面氧化物、杂质、油脂及水分子主要控制参数:清洗液浓度(2000-5A,5%),清洗传递速度,药液浓度/药液温度/脱脂毛刷压入量产生不良情况:刮伤/叠片/洗不净/卡片/洁净度等,涂布涂布目的:通过将一种感光物质(光阻)均匀地涂布于玻璃表面上产生不良情况:光阻厚度不均/涂布不良主要控制参数:涂布速度、抽泵频率、抽泵强度、传送速度主要品质异常:涂布针孔、涂布箭影、涂布气泡、光阻回溅,软烤软烤目的:是将玻璃上光阻层大部分溶剂去除,并使光阻由原来的液态经过软烤之后而成为故态薄膜,以加强光阻层对玻璃表面的附著能力硬烤硬烤目的:将所有光阻中的溶剂蒸发去除,改进光阻蚀刻和离子布置的抵抗力,改进光阻表面的附著力,聚合作用和稳定光阻,光阻流动填满针孔注意事项:传送速度/烘烤温度/烘烤时间,曝光曝光目的:将光罩上的图案转移到光阻上光照的部分被去除注意事项:光罩对位/曝光能量/曝光时间产生不良情况:对位异常/偏离量/固定点,显影显影目的:显影液溶解光阻软化的部分,将光阻层所转移的图形经显影步骤而显现出注意事项:传送速度/药液温度/药液浓度配比/药液电导率/喷洗压力产生不良情况:显影不净(目视白色条状,2D为彩色物质)/过显/光阻残留(因光罩上粘有脏污等其他物质所导致),蚀刻蚀刻目的:利用蚀刻溶剂与薄膜间所进行的化学反应,去除未被光阻覆盖的部分(ITO/METAL)而达到蚀刻目的注意事项:时间/药液温度/药液浓度产生不良情况:ITO、AL蚀刻异常,剥膜剥膜目的:利用剥膜液将蚀刻后覆盖在金属线路上的光阻去除注意事项:药液浓度/时间/药液温度产生不良情况:剥膜不净/赃污,四、MFG处境,生产一线的管理环境,ENG,TPM,生管,Q,制造,五、异常反馈机制,邮件反馈电话反馈飞信反馈其他反馈,邮件反馈,针对产线发现的各种严重问题,在其他口头无法解释清楚的问题,可以通过邮件反馈出来注意事项:1、邮件的接收人,必须有针对性的人员来接收处理2、邮件内容必须详细描述,数据清楚3、一般内容为:机台、品质、制程重大异常、来料、物流重大异常等4、一般只要发生问题,都可以将该问题发给内部的相关人员知道包括经副理,协理,电话反馈,产线有发生异常情况下,干部通过了解情况后,视情况严重性进行电话寻找相关人员确认注意事项:1、问题必须了解清楚情况后再电话找ENG、Q、TPM、生管等确认解决措施2、向现场人员发现问题,第一时间可电话通告,如半小时内解决不了可直接寻找课长级协助解决3、电话联系是取得解决方法的最快途径,但是没有书面证明,问题比较重要的,需发邮件出来报备,其他反馈,面对面沟通,最为直截了当的方法,而且可以讨论较为深刻,但比较难以找到人对讲机沟通,一般用于内部沟通联络单沟通,一般针对人事,厂务等部门,六、新进人员学习周报,汇报本周所学:自己在遇到问题、寻找答案的过程证所学或看别人处理异常中总结的经验提出本周尚未解决的疑问大家交流、好的经验与大家共享规划下周的学习计划,七、新人培训及参考资料,找资深的技术员或班长带新员工,让他们可以更快的了解制程、熟悉产线,更快融入

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论