中国计量学院管理学院毕业设计指导教师手册营销.doc

中国计量学院经济与管理学院市场营销专业实习及毕业设计指导手册中国计量学院经济与管理学院2013年6月.目 录专业实习指导手册一、专业实习目的 3二、专业实习的时间安排 3三、专业实习内容 3四、专业实习的组织形式 3五、专业实习过程中的要求 4六、专业实习的考核标准 5七、专业实习中常见问题 5毕业设计指导手册一、毕业设计目的 6二、指导教师工作规范 6三、选题 7四、毕业设计任务书 8五、文献综述 8六、开题报告 9七、中英文翻译 9八、毕业论文 9九、论文初审 10十、指导教师成绩评定10十一、论文评阅11十二、成绩构成及评定 12十三、毕业设计时间安排12十四、毕业设计上缴材料 13十五、聘请校外指导教师的规定 13十六、助教指导毕业设计的规定 13十七、关于毕业论文认定抄袭的规定 13附件1毕业论文装订顺序14附件2毕业论文前置部分要求15附件3毕业论文主体部分要求 25附件4毕业论文附件部分要求36附件5毕业论文文献综述要求 46附件6毕业论文外文译稿要求 48附件7毕业论文开题答辩要求 49附件8毕业论文评阅标准及说明50附件9 经管学院毕业设计（论文）教师指导小组会议记录表 55附件10 毕业设计（论文）进展情况调查表 56附件11 经管学院毕业设计（论文）初稿评阅意见表 57附件12经管学院关于毕业设计（论文）答辩的相关要求 58附件13教务处关于毕业设计（论文）工作的相关要求 59附件14毕业论文抄袭的认定及处理规范（暂行）61专业实习指导手册一、专业实习的目的专业实习是教学计划中一个重要的实践教学环节，它的目的是贯彻理论联系实际的教学原则，巩固和扩大已学过的管理理论知识，培养学生运用已有知识分析和解决实际问题的能力，并增强学生的劳动观念。二、专业实习的时间安排专业实习共分两阶段完成，具体如下：第一阶段：第六学期短学期（2013年 7月 6 日 8 月 5 日）；第二阶段：第八学期16周（2014年 2 月24 日 4 月 4 日）。三、专业实习的内容1、了解实习单位的概况；2、综合运用所掌握的专业知识，深入了解实习单位某一领域的管理现状；3、找出实习单位某一领域中存在的不足，提出自己的合理化建议和改进措施，并加以总结；4、完成书面实习报告，必要时应当附上各类相关资料；5、根据不同实习单位的特点，指导教师可以结合实际，有重点地指导学生完成实习报告。四、专业实习的组织形式1、采用学生自找单位为主、教师提供实习单位为辅的方式，确定具体实习单位；2、学生自找单位的，必须在实习开始一周内将单位名称，联系地址，联系人和联系方式等报指导教师；3、未自找单位的同学，由指导教师协助安排；4、指导教师根据教学大纲要求与实习单位联系协商落实具体实习计划和实习方案；5、实习期间，指导教师要认真指导学生，必要时应向学生补充实习中要用到的知识，并经常与实习单位联系，指导学生完成实习报告。五、专业实习过程中的要求第一阶段实习要求：1、实习期间要求每周与指导教师至少联系一次，汇报实习进展情况以及实习期间有关问题的沟通，具体服从指导教师要求；2、实习总结第7学期开学初，指导老师须组织学生进行实习总结交流。学生结合1-2个实习中遇到的具体问题，进行思考、分析，并提出自己的意见和建议，在小组内部进行经验交流。具体时间及安排服从指导教师要求。第二阶段实习要求：1、实习日记 在实习过程中，学生应将每天观察研究的结果，收集的资料以及所思所想的内容记入实习日记中；实习日记是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要依据；实习日记学院统一发放，记录总数不少于25个工作日。2、实习报告学生实习期间应结合实习过程中遇到的实际问题，结合已学专业知识，进行思考和分析，并提出自己的意见和建议。在实习结束时，学生撰写书面实习报告，实习报告内容应该包括实习单位基本情况、所发现的问题、解决的方案、取得的实习成果、实习心得等，实习报告字数不少于3000字，实习报告格式依据学院的有关规定。实习报告提交时间及具体要求服从指导教师安排。3、实习期间要求每周与指导教师至少联系一次，如果实习期间有2周不与指导老师联系的，成绩为不合格。4、教师指导实习期间指导老师要和实习单位、所指导学生保持经常性联系（每周不少于1次），及时了解学生实习状况；并要求学生在实习结束前，将实习日记、实习报告以及实习单位盖章的实习表现情况一并交给指导教师。实习结束三天内指导教师将学生实习日记、实习报告（含实习单位盖章意见）、实习单位意见反馈表、实习评语和评定成绩交所在专业。六、专业实习的考核标准1、指导教师应根据学生的实习日记、实习报告以及实习单位盖章的实习表现情况，为每位学生撰写实习评语，并以五级记分方法评定实习成绩。如在实习过程中有弄虚作假或违反其它校纪校规者，除取消实习成绩评定外，将按规定进行严肃处理。2、评定标准优：达到规定实习要求，书面报告能对实习内容进行全面系统的总结，表达流畅，并能结合所学知识提出独立见解。实习态度端正，学生得到实习单位表扬。良：达到实习要求，书面报告内容较全面，能运用所学知识对某些问题加以分析，实习态度端正。中：达到规定的主要要求，书面报告比较全面，实习态度一般。及格：基本达到实习规定的要求，书面报告内容一般，无违纪者。不及格：未达到实习规定要求，实习报告马虎或有明显错误；实习中有违纪现象，经教育不改者，或被实习单位批评者。七、专业实习中常见问题1、实习内容资料收集不主动、不全面、不可靠，或代表性差。实习中只埋头做事务性工作，缺少思考，不主动去发现问题，寻找解决的办法。2、实习日记实习日记过于简单，缺少自己所思所想的内容；实习日记事后补，与实习事实不相符合。3、实习报告实习报告结构不合理；报告内容简单，未体现理论与实践的结合；报告缺乏自己的思考，人云亦云。4、单位意见实习单位意见一般应包括在实习阶段的表现，以及所做的工作成绩，必须由实习单位在实习报告及实习日记上盖章。5、指导教师评语评语过于简单，不同等级成绩学生的评语应有明显区别。指导教师评语应着重从学生的实习态度、实习表现、实习单位评语等方面做评价。不同等级成绩的评语可参考本实习指导书中成绩评定栏的内容，在此基础上扩充。评语最后应注明“实习成绩为优（良、中、及格、不及格）”。 毕业设计指导手册毕业设计（论文）教学环节是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是人才培养质量的重要体现，是培养学生综合素质、实践能力与创新精神的综合性重要环节。为体现经济与管理学院的质量方针“先进的标准、精密的计量、卓越的质量”，进一步提高学生的全面素质，提高毕业设计（论文）的水平，达到人才培养目标，现对学院本科毕业设计（论文）的工作做如下规定。一、毕业设计（论文）的目的毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学知识和技能的能力，提高分析和解决实际问题的能力，使学生初步具备从事科学研究工作或专业技术工作的能力，初步掌握科学研究的基本方法。通过毕业设计（论文）教学环节，要求学生得到以下多方面能力的培养。1、具备一定的自我获取知识的能力，包括对资料、信息的获取与分析能力，本专业外语的阅读和翻译能力。2、较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，具备一定的方案论证、综合运用所学知识和技能分析解决实际问题的能力。3、具备良好地计算机应用能力，包括信息检索、数据处理、计算机辅助工具的应用能力。4、具有较强表达能力与沟通能力，包括撰写科研论文、论文答辩能力，毕业设计（论文）进行过程中的组织管理能力与团队意识的培养。5、 注重培养创新意识与创新精神，同时应具有严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风。二、指导教师工作规范毕业设计（论文）教学环节实行导师负责制，由指导教师对整个毕业设计（论文）的教学活动全面负责。指导教师应为人师表、教书育人、对学生严格要求，且应具有实际科研工作经验，学风严谨、工作认真踏实。指导教师应注重对学生分析问题与解决问题能力的培养，注重培养学生的创新与探索精神。1、毕业设计（论文）的指导教师必须由讲师或相当中级职称以上的人员担任，初级职称的人员不单独指导毕业设计（论文），但可以参加导师组共同指导（具体导师人选由各专业负责确定）。2、需要在校外进行的毕业设计（论文），可采用合作指导的形式聘请合作单位中级以上技术职称的人员参加指导工作，并履行相关申请手续。3、指导教师的具体任务如下：（1） 制定毕业设计（论文）任务书，指导学生进行有关文献阅读、撰写文献综述、开题报告、毕业设计（论文），认真批阅与修改，并为每位学生安排开题报告会；（2） 在毕业设计（论文）进行中，定期与学生进行交流讨论、答疑和指导，定期检查学生的工作进度与工作质量，并记录检查结果；（3） 指导教师须对每个指导的学生建立过程监控文件夹。文件夹以学生班级和学号命名，内容应包含导师指导记录，如各类修改稿；小组会议记录（见附件9）；qq、邮件往来记录；毕业论文进展调查表（见附件10）等等。（4） 毕业设计（论文）结束阶段，按照毕业设计（论文）任务书规定的要求，审查学生毕业设计（论文）的全部资料，对学生进行答辩资格预审，按五级记分方法给出建议成绩。4、指导毕业设计（论文）期间，指导教师应严格控制出差，确因工作需要外出的原则上不应超过10天，且须由专业负责人批准。外出期间应委托其他指导教师代为指导。三、选题选题是撰写毕业设计（论文）和进行科学研究的第一个环节，在整个毕业设计（论文）工作中具有十分重要的意义。因此，选题要符合本专业的培养目标及教学要求，体现本专业基本训练内容，有一定的深度、难度、先进性及现实意义，使学生受到比较全面的锻炼。基本原则如下：1、毕业设计（论文）选题要体现学科、专业特点和教学计划中对能力知识结构的基本要求，应结合社会和企业目前所关注的问题展开研究，有较强的学术性、可行性，并做到理论联系实际，达到毕业论文综合训练的目的。考虑到本科毕业设计时间和学生水平能力的限制，建议题目所研究内容以微观（企业实际）和中观（地区、行业）层面为主，切忌假大空的题目。合适的题目：（1） 某企业在实施ISO9001质量管理体系过程中存在的问题和对策研究（微观）（2） 外商直接投资对浙江GDP增长贡献率的实证研究（中观）不合适的题目：（1） 我国发展电子商务的对策研究（题目过大）（2） 民营企业发展过程中如何解决人力资源瓶颈问题研究（空，建议结合某个企业的实际案例分析）2、选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能，有利于培养学生的独立工作能力和解决实际问题的能力。3、课题的工作量和难易程度要适当，有适当的阶段性成果，使学生在指导教师的指导下经过努力能够完成。4、由多个学生共同参加的项目，必须明确每个学生独立完成的工作内容和要求，最好每个学生的题目中按工作内容增加副标题，以保证每人都受到较全面的训练，不允许多人合作一个题目（内容相同）。5、学生在校外进行毕业设计（论文），可由外单位拟定课题，但校内指导教师必须负责审题工作。6、学生选题应在分院规定的时间内完成，各专业须组织对毕业设计选题的审查。四、毕业设计任务书毕业设计任务书是对学生毕业设计阶段需完成工作的要求和评判学生成果的标准，指导教师应在毕业设计开始时，向学生发放毕业设计任务书（格式见附件4-2）。不同的毕业设计题目应有不同的标准和要求，任务书应内容明确，计划进度适当，应包括须阅读的主要文献、毕业论文的主要任务、相关要求等，不能过于笼统、空洞，要有针对性。五、文献综述文献综述是毕业设计过程中的基础性重要工作。是针对某一研究领域或专题搜集大量文献资料的基础上，就国内外在该领域尤其是论文所涉及的专题的主要研究成果、研究动态、前沿问题、发展趋势等进行综合分析，并在此基础上而写成的、能比较全面、深入地反映相关领域或专题历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容的综述性文章。“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的评述。文献综述需达到3000字以上，内容一般包括前言部分、主体部分、总结部分及参考文献。具体要求见附件5-2。六、开题报告指导教师应在分院规定的时间内完成学生的开题工作（开题报告格式见附件4-3），要组织开题答辩，并根据经济与管理学院开题答辩要求（见附件7）对学生的开题情况进行评价，在学生的开题报告“开题情况和指导教师意见”栏（见附件4-3）中，填写学生开题汇报的基本情况（研究的可行性）并签署是否同意开题的意见，并将评价的汇总结果按各专业的要求按时提交。各专业须对开题结果进行审查。开题未通过学科审查的学生，指导教师应在2周内对其开题报告进行重新指导，并交专业审查。审查通过的学生才能进入下一阶段工作。开题报告完成后，毕业设计题目一般不再作调整，如有调整需填写毕业设计题目调整申请表，并需经分院教学院长审查及教务处同意。七、中英文翻译英文翻译资料必须是近几年公开发表的外文期刊论文或近三年出版的外文著作（尚未有译文），且为学生的外文参考资料（可以节选），英文翻译应达到2篇，总字数不少于6000单词，内容与毕业论文密切相关。指导教师应认真审查翻译文献与论文的相关性及翻译的正确性。英文资料可从校内图书馆外文电子期刊库中搜索，也可到浙江图书馆外文期刊室查阅。英文文献译文与的格式要求请见附件6。八、毕业论文毕业论文格式要求见附件2及附件3，指导教师应仔细审阅每位学生的毕业论文，保证论文质量和格式的规范性。论文正文字数不少于10000字，正文中必须有文献综述的内容。严禁论文下载拼凑、抄袭，对论文抄袭，经审查属实的学生，按考试作弊处理，毕业设计成绩以零分计。指导教师有义务检查和及时纠正学生毕业论文下载拼凑和抄袭现象。论文具体要求详见有关附件。九、论文初审各专业在学生第二阶段专业实习后组织毕业论文初稿的匿名评审，未能按时提交初稿的学生，取消其最终答辩资格，毕业设计成绩以不及格计。论文初稿评阅意见表见附件11。十、指导教师成绩评定指导教师成绩评定应主要从学生毕业设计阶段的表现，论文的主要内容，论文结构的合理性，文字语句是否通顺等方面以及外文文献的翻译情况进行综合评价，并给出建议成绩（优、良、中、及格、不及格五级制）。评语应客观、公正。参考格式如下：优：某某同学在毕业设计期间工作积极主动，学习态度认真；论文通过查阅、收集和整理统计年鉴中的相关数据，应用相关分析方法，对杭州，宁波，温州三地农业产业结构的现状进行了分析，得出了杭甬温三地农业产业化水平较低，迫切需要对农业产业结构进行调整的结论，为促进三地农业产业化水平的提高，论文最后提出了大力发展农业龙头企业、推广农业标准化、加强农业财政支持等对策措施。论文结构合理，条理清晰，文字通顺；英文文献翻译准确，质量高。建议成绩优。良：某某同学在毕业设计期间工作积极，学习态度较认真；论文通过查阅、收集和整理统计年鉴中的相关数据，应用相关分析方法，对杭州，宁波，温州三地农业产业结构的现状进行了分析，得出了杭甬温三地农业产业化水平较低，迫切需要对农业产业结构进行调整的结论，为促进三地农业产业化水平的提高，论文最后提出了大力发展农业龙头企业、推广农业标准化、加强农业财政支持等对策措施。论文结构较合理，文字通顺，但所提建议尚有可完善之处；英文文献翻译较为准。建议成绩良。中：某某同学在毕业设计期间学习态度一般，工作尚欠主动；论文通过查阅、收集和整理统计年鉴中的相关数据，应用相关分析方法，对杭州，宁波，温州三地农业产业结构的现状进行了分析，得出了杭甬温三地农业产业化水平较低，迫切需要对农业产业结构进行调整的结论，为促进三地农业产业化水平的提高，论文最后提出了大力发展农业龙头企业、推广农业标准化、加强农业财政支持等对策措施。论文结构较合理，但所提建议过于笼统，针对性不强，文字语句表述尚有可改进之处；英文文献翻译尚可。建议成绩中。及格：某某同学在毕业设计期间学习态度一般，工作缺乏主动性和积极性；论文通过查阅、收集和整理统计年鉴中的相关数据，应用相关分析方法，对杭州，宁波，温州三地农业产业结构的现状进行了分析，得出了杭甬温三地农业产业化水平较低，迫切需要对农业产业结构进行调整的结论，为促进三地农业产业化水平的提高，论文最后提出了大力发展农业龙头企业、推广农业标准化、加强农业财政支持等对策措施。论文结构尚可，但采用的数据年限过早，所提建议也过于笼统、简单，应用性和针对性不强，文字语句表述不够通顺；英文文献翻译基本达到要求。建议成绩及格。不及格：某某同学在毕业设计期间工作学习态度较差，工作缺乏主动性和积极性；论文通过查阅、收集和整理统计年鉴中的相关数据，应用相关分析方法，对杭州，宁波，温州三地农业产业结构的现状进行了分析，得出了杭甬温三地农业产业化水平较低，迫切需要对农业产业结构进行调整的结论，为促进三地农业产业化水平的提高，论文最后提出了大力发展农业龙头企业、推广农业标准化、加强农业财政支持等对策措施。论文中所采用数据有明显错误，所提建议太简单和笼统，没有可操作性，文字语句表述不通顺；英文文献翻译错误较多。建议成绩不合格。十一、论文评阅论文评阅由各专业统一安排组织，评阅教师根据中国计量学院经济与管理学院本科毕业论文评阅标准（见附件8）对学生的论文质量进行评价，评阅未通过的论文，报专业答辩委员会，由答辩委员会确定该学生是否进入答辩环节，未获批准进入答辩环节的学生，毕业论文成绩为不及格。十二、成绩构成及评定成绩评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。评定应从严掌握，其中优秀控制在15%内，优良合计不超过60%。学生成绩由指导教师建议成绩（占40）、评阅成绩（占20）以及答辩成绩（占40）共同构成，最终成绩由专业答辩委员会根据以上三部分成绩经综合评定后确定学生最终成绩，专业负责人负责成绩登陆，并向学生公布。论文答辩分为专业答辩和学院答辩，专业答辩由专业在学院规定的时间内负责完成，学院答辩由学院机检超过30%的论文和专业答辩建议名单组成，专业建议到学院答辩的在小组答辩意见栏直接写上“建议到学院答辩”，不需要给定任何成绩，该学生答辩成绩由学院答辩成绩给定。答辩委员会主席由各专业负责人担任，答辩委员会成员由各专业答辩小组组长和各专业教学秘书组成构成。十三、毕业设计时间安排具体时间安排如下：（1）前1周 确定毕业设计题目并由专业完成题目审定；（2）第1周 教师发放毕业设计任务书； 校外完成毕业设计学生填写申请表交指导教师； 学生查阅文献；（3）第2周 学生查阅文献； 学生准备英文翻译资料 学生撰写开题报告。（4）第3周 学生作开题报告； 学生进行开题答辩并上缴开题报告正文；（5）第4周 专业审核开题报告； 学生查阅资料和翻译；（6）第5周 开题报告未通过审核学生完善开题报告； 开题报告通过审核学生开始实施方案；（7）第6-7周 毕业设计中期检查（学生填写毕业设计进展情况调查表）； 毕业设计方案实施；（8）第8-10周 论文撰写；（9）第11周 指导教师修改论文；各专业组织论文初稿评审；（10）第12周 论文定稿打印； 指导教师撰写评语； 专业成立答辩委员会并安排答辩有关事宜； （10）第13周 毕业设计材料验收；学生准备答辩； 专业安排论文评阅；（11）第14周 分组答辩； 专业答辩委员会确定最终成绩； 专业负责人录入成绩并公布。十四、毕业设计上缴材料学生毕业论文上缴材料清单、装订顺序及要求请见附件1。十五、聘请校外指导教师的规定校外指导教师必须具有中级及以上职称，在校外完成毕业设计的学生，必须填写申请表，在毕业设计开始前2周内交专业审核，学院审批。毕业论文封面上签署两个指导教师姓名，第一为校外指导教师，第二为校内指导教师。十六、助教指导毕业设计的规定助教不能单独指导本科毕业设计，学科应安排一位具有高级职称教师，辅导其完成毕业设计指导工作。毕业论文封面上必须签署两个指导教师姓名，第一为助教职称指导教师，第二为高级职称的指导教师。十七、关于毕业论文认定抄袭的规定以下现象均视为抄袭：（1）对他人论文所进行的未注明出处的成段落引用，如果引用总字数超过自己论文总字数的30，无论引用的内容的性质如何，都视为抄袭。引用总字数的比例由学院认定的检测机构提供的检测报告为准。（2）如果自己论文的核心观点与他人论文的观点（不一定是全部观点）完全一致，而且论证过程或表述方式有极大相似性，则无论与他人雷同的字数多少，均视为抄袭。此类抄袭由经济与管理学院本科毕业论文指导委员会进行认定。学生提交论文后，按学院毕业论文抄袭的认定及处理规范（暂行）（详见附件9）规定，一旦认定其毕业设计论文为抄袭，则该学生毕业设计为不合格，成绩以零分计。附件1中国计量学院经济与管理学院毕业论文装订顺序部分项目编号内容要求（一）论文部分1封面详见附件2-12封二详见附件2-23题名页详见附件2-34致谢详见附件2-45摘要详见附件2-56目次详见附件2-67论文主体部分详见附件3-18参考文献详见附件3-29附录详见附件3-110作者简历表详见附件3-311学位论文数据集详见附件3-4（二）附件部分1附件封面详见附件4-12毕业设计任务书详见附件4-23毕业设计开题报告详见附件4-34毕业设计开题意见表详见附件4-35毕业设计指导教师意见表详见附件4-46毕业设计评阅表详见附件4-57毕业设计验收登记表详见附件4-68毕业设计答辩记录表详见附件4-79毕业设计评语表详见附件4-810毕业设计文献综述详见附件511外文文献翻译译稿1详见附件612外文文献翻译原稿113外文文献翻译译稿214外文文献翻译原稿2备注：(1) 进行系统开发的学生，须提交软件安装盘；(2) 毕业设计进展情况调查表（期中提交）；(3) 校外完成毕业设计申请表（有校外指导教师的学生在毕业设计开始前2周内提交）。附件2-0毕业论文前置部分各项内容填写说明1. 封面：论文封面应包括题名页的主要信息，具体包括论文题名、论文作者、指导教师、培养单位、论文提交日期等。(格式参考附件2-1) 2. 封二：论文封二应包括论文学术声明、作者签名等，其内容应符合我国著作权相关法律法规的规定。（格式参考附件2-2） 3. 题名页（格式参考附件2-3） 题名页包含论文全部书目信息，单独成页。主要内容为： 1) 中图分类号：采用中国图书分类法（第4版）或中国图书资料分类法（第4版）标注。（参考附录） 2) 学校代码：按照教育部批准的学校代码进行标注，中国计量学院的代码为10356. 3) UDC：UDC：按国际十进分类法（Universal Decimal Classification）进行标注。（参考附录） 4) 密级：按照GB/T 7156-2003，我校本科生毕业设计（论文）密级一般为“公开”。 5) 学位授予单位：中国计量学院 6) 题名与副题名： a) 题名应以简明的词语，恰当、准确地反映论文最重要的特定内容（一般不超过25字），应中、英文对照； b) 题名通常由名词性短语构成，尽量避免使用不常用缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。 c) 如题名内容层次较多，难以简化，可采用提名和副题名相结合的方法，其中副题名起补充、阐明题名的作用。 7) 责任者：责任者包括学生姓名，指导教师姓名、职称。8) 申请学位：包括申请的学位类别和级别，学位类别和级别根据中华人民共和国学位条例暂行实施办法的规定标注，其中学位类别按照所在专业分别为：经济学、管理学；学位级别为学士学位。 9) 学科专业：以国务院学位委员会颁布的授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录为准。（给出参照电子文档） 10)论文提交日期：指论文交到中国计量学院学位委员会的年、月时间 11)培养单位：中国计量学院。 4. 致谢：放在摘要页前（格式参考附件2-4），对象包括： 1) 国家科学基金，资助研究工作的奖学金基金，合同单位，资助或支持的企业、组织或个人； 2) 协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人； 3) 在研究工作中提出建议和提供帮助的个人； 4) 给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者； 5) 其他应感谢的组织和个人。 5. 摘要页：（格式参考附件2-5） 1) 摘要页包括论文摘要、关键词和分类号等，中、外文摘要单独编页。 2) 摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文全文，就能获得必要的信息。 3) 摘要应包含与论文等同量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也可供二次文献采用。 4) 摘要一般应说明研究工作的目的、方法、结果和结论等，重点是结果和结论。 5) 中文摘要一般字数300-600字，外文摘要实词在300字左右；如有需要，字数可以略多。 6) 摘要应尽量避免采用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。 7) 每篇论文应选取3-6个关键词，用显著的字符另起一行，排在摘要的下方。关键词应体现论文特色，具有语义性，在论文中有明确的出处。 6. 目次页：目次页是论文内容标题的集合，包括章节序号和名称、小结（结论或讨论）、参考文献、附录、学位论文数据集等。目次页排在摘要页之后，另起页。（格式参考附件2-6） 附件2-1毕业论文封面编排示例中国计量学院本科毕业设计（论文）小初宋体居中黑体小一号居中Times New Roman 小一号 粗体 企业社会责任与企业价值的相关性研究A Study on Relation of Corporate Social Responsibility and Corporate Value填写长学号宋体小二学生姓名 张三 学 号 0410404* 宋体小二学生专业 工商管理 班 级 1 二级学院 经管学院 指导教师 李四 教授 中国计量学院年月附件2-2毕业论文封二学术声明（封二）示例：郑 重 声 明本人呈交的毕业设计论文，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，所有数据、图片资料真实可靠。尽我所知，除文中已经注明引用的内容外，本学位论文的研究成果不包含他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体，均已在文中以明确的方式标明。本学位论文的知识产权归属于培养单位。学生签名： 日期： 备注：需亲笔签名，日期填写符合要求。附件2-3题名页示例宋体小四分类号： F270 密 级： 公开 UDC： 33 学校代码： 10356 小初宋体居中中国计量学院黑体小一号居中 本科毕业设计（论文） Times New Roman 小一号 粗体 企业社会责任与企业价值的相关性研究A Study on Relation of Corporate Social Responsibility and Corporate Value作 者 张三 学 号 0410404* 宋体四号申请学位 管理学学士 指导教师 李四 教授 学科专业 工商管理 培养单位 中国计量学院答辩委员会主席 王五 评 阅 人 钱六 宋体四号 年 月附录：中图分类号和国际十进分类法指南1.中图分类号 填写要求：要求分类细分到22个大类代码后三位数字,可以在下列网站中根据每个课题的学科门类查询:1) /list.do?articleType_id=382) /freepage/wzzb/Show_News.aspx?id=7353) 4/html/xjtu/ckzl/kyzl/zhongtufenlei.htm2.国际十进制分类简表（UDC）国际十进分类法(Universal Decimal Classification)简称UDC。1927年1929年第一次以法文出版。以后陆续翻译成英、德、日、西班牙、意、俄等文字出版。1958年出中文版。UDC是以美国杜威十进分类法(DDC)为基础编制而成的。被广泛应用于科学论文的分类。我校各专业UDC分类号如下： 中国计量学院各专业UDC 参考简表学院专业UDC经济与管理学院 工商管理专业33信息管理与信息系统专业3国际经济与贸易专业339财务管理专业336市场营销专业339人文社科学院 公共事业管理专业35汉语言文学专业811上表供参考，建议各学科到/outline/outline.htm查询更具体信息。.附件2-4致谢页示例黑体小三号 致 谢致谢内容宋体 小四号 1.25倍行距附件2-5中文摘要页和英文摘要页示例黑体，加粗，小四号 2.5.1 中文摘要页示例：论 文 题 名宋体 小四号1.25倍行距。“摘要”、“关键词”、“中图分类号”之间加1个空行。摘要：企业社会责任问题是.关键词：（3-8）利益相关者；以分号相隔，其他同上中图分类号：.宋体 小四号 粗体 Times New Roman 四号 粗体 2.5.2 英文摘要页示例:TitleAbstract:Times New Roman 小四号 1.25倍行距。其他要求与中文摘要页相同。Keywords:;.;Classification:.Times New Roman 小四号 粗体 注：论文的中、英文摘要分别另起一页。附件2-6目次页示例宋体，四号，粗体目 次摘要目次1引言（绪论）11.1题名12 题名32.1题名7仿宋_GB2312，小四，1.5倍行距2.2题名10.5结论51参考文献55附录A57附录B58作者简历表62学位论文数据集63附件3-1毕业论文主体部分规范要求作为撰写论文的一般要求,学位论文的内容应完整、准确；学位论文应采用国家正式公布实施的简化汉字；以中文（外语专业可以使用外语）为主撰写，正题名必须包括中、英文；学位论文应采用国家法定的计量单位；学位论文全文采用的术语、符号、代号必须一致，并符合规范化的要求。论文中使用专业术语、缩略词应在首次出现时加以注释；外文专业术语、缩略词应在首次出现的译文后用圆括号注明原词语全称。学位论文的插图、照片应完整清晰。 各论文构成部分具体要求如下： 一、毕业论文具体要求1. 基本要求 1) 主体部分应从另页开始，每一章应另起页。 2) 主体部分一般从引言（绪论）开始，以结论或讨论结束。 3) 引言（绪论）应包括论文的研究目的、研究思路和研究方法等。论文研究领域的历史回顾，文献回溯，理论分析等内容应独立成章，用足够的文字叙述。 4) 主体部分由于涉及的学科、选题、研究方法、结果表达方式等有很大的差异，不能作统一的规定，但是必须实事求是、客观真切、准备完备、合乎逻辑、层次分明、简练可读。 2. 图 1) 图包括曲线图、构造图、示意图、框图、流程图、记录图、地图、照片等。 2) 图应具有“自明性”。 3) 图的编号由“图”和从“1”开始的阿拉伯数字组成，如：图1，图2；图较多时，可分章编号，如图2.1，图2.2。 4) 图应有图题，图题即图的名称，置于图的编号之后。图的编号与图题应置于图下方，采用宋体5号，加粗。 5) 照片图要求主体和主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版。如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应有表示目的物尺寸的标度。 示例如下： 3. 表 1) 表应有“自明性”。 2) 表的编号由“表”和从“1”开始的阿拉伯数字组成，如：表1，表2；表较多时，可分章编号，如表2.1，表2.2。 3) 表应有表题，表题即表的名称，置于表的编号之后。表的编号与表题应置于表上方，采用宋体五号，加粗。 表内文字采用宋体5号。4) 表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖读，表的编排采用国际通行的三线表或网格表，整篇论文需统一。 5) 如某个表需要转页接排，在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题和“续”，置于表上方。续表均应重复表头，即表的标题行。 示例如下：宋体，五号序号章l 三线表：表3.1 浙江省上市公司的基本情况时间上市公司数量（家）资产总额融资总额2001793087.63亿元208.34亿元20031045966.86亿元272.25亿元20051227210.48亿元345.35亿元2007154958618亿元413.26亿元宋体，五号序号章l 网格表：表2.1. 评估表评估因素权数评估数值丹麦诺维信环讯科技梁山环科产品质量0.2988技术水平0.2886信誉度0.15987合格率0.158874. 公式 论文中的公式应另起行，并缩格书写，与周围文字留足够的空间区分开。如果有两个以上的公式，应用从“1”开始的阿拉伯数字进行编号，并将编号置于括号内。公式的编号右端对齐，公式与编号之间用“”连接。公式较多时，可分章编号。 示例：序号章 （2. 1）较长的公式需要转行时，应尽可能在“=”处回行，或者在“”、“”、“”、“”等记号处回行。公式中分数线的横线，其长度应等于或略大于分子和分母中较长的一方。如正文中书写分数，应尽量将其高度降低为一行；将分数线书写为“”，将根号改为负指数。 示例： 将写为或者5. 引文标注 论文中引用的文献的标注方法遵照GB/T 7714-2005，全文采用顺序编码制，也可采用著者出版年制，但全文必须统一。 示例1：引用单篇文献的顺序编码制 德国学者 N. 克罗斯研究了瑞士巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对第二系褶皱的控制231；之后，他又描述了西里西亚第3条大型的近南北向的构造带，并提出地糟是在不均一的块体的基底上的发展的思想236。 示例2：引用多篇文献的顺序编码制 莫拉德对稳定区的节约格式的研究 255-258 6. 注释 当论文中的字、词或短语需要进一步说明，而又没有具体的文献来源时，用注释。注释一般在社会科学中使用较多。注释的数量不宜过多，一般采用加“脚注”的方式标注于注释所在页。 宋体，小五示例：这是包含公民隐私权的最重要的国际人权法渊源，我国是该宣言的主要起草国之一，也是最早批准该宣言的国家，当然庄严地承诺了这条规定所包含的义务和责任。 中国为人权委员会的创始国。中国代表张彭春（P.C.Chang）出任第一届人权委员会主席，领导并参加了世界人权宣言的起草。7. 结论 论文结论是最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。结论应包括论文的核心观点，交代研究工作的局限，提出未来工作的意见或建议。结论应准确、完整、明确、精练。 8. 参考文献表 参考文献表是文中引用的有具体文字来源的文献集合，其著录项目和著录格式遵照GB/T 7714-2005的规定执行（参考附件3-2 ），其他要求与论文正文同。参考文献表应置于正文后，并另起页。所有被引用文献均应列入参考文献表。参考文献表应按引文次序排序。 9. 附录 附录作为主体部分的补充，并不是必需的。论文的附录依序用大写正体A，B，C编序号，下列内容可作为附录编于论文后： 1) 有利于整篇论文材料的完整，但编入正文又有损于编排的条理性和逻辑性的材料，包括比正文更为详尽的信息、对研究方法和技术更深入的叙述、对了解正文内容有用的补充信息等； 2) 由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料； 3) 不便于编入正文的罕见珍贵材料； 4) 对一般读者并非必要，但对本专业同行有参考价值的资料； 5) 正文中未被引用但被阅读或具有补充信息的文献； 6) 某些重要的原始数据、数学推导、结构图、统计表、计算机打印输出件等。 附录的排版格式（包括字体、段落、表格、图、公式等）应与正文一致。10. 结尾部分 10.1 作者简历 包括教育经历、工作经历、本科在读期间发表的论文和完成的工作等。具体参考附件3-3。10.2 学位论文数据集 由反映学位论文主要特征的数据组成，共33