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幼儿园小班识字教案小兔吃了笑哈哈 以下是小编带来的幼儿园小班识字教案小兔吃了笑哈哈欢迎阅读更多相关内容尽在cnfla学习网 活动目的： 1、通过看木偶表演激发幼儿学习诗歌的兴趣能听录音边朗读边划指诗歌2、认读汉字：吃、给能积极参与识字游戏正确指认生字词活动重点：学习朗读诗歌活动难点：能正确地指认新的字宝宝活动准备：1、人手一张电影票(字卡)椅子上贴有与电影票相对应的字卡;2、木偶台一个小木偶(活动目的： 1、通过看木偶表演激发幼儿学习诗歌的兴趣能听录音边朗读边划指诗歌 2、认读汉字：吃、给能积极参与识字游戏正确指认生字词 活动重点： 学习朗读诗歌活动难点： 能正确地指认新的字宝宝活动准备： 1、人手一张电影票(字卡)椅子上贴有与电影票相对应的字卡;2、木偶台一个小木偶(狗、松鼠、青蛙、小猫、小鸭、小兔)萝卜模型一个;3、故事录音磁带、录音机、帮你早读书磁带、音乐磁带;4、诗歌范文新字卡：吃、给幼儿操作字卡人手一份 活动过程： 一、开始部分识字游戏看电影复习幼儿所学过的字宝宝 老师高兴地对幼儿说：今天老师要带小朋友去看电影希望每个小朋友都守纪律进了电影院后要先找到自己的座位每个座位上都有一个字宝宝小朋友手中的电影票只要和座位上的字宝宝一样就可以坐下了(音乐起)幼儿各自找座位入座如个别幼儿有困难可请其他幼儿或老师帮助 二、基本部分1、看木偶戏小花狗的萝卜 2、引出诗歌小兔吃了笑哈哈老师朗诵一遍 3、请幼儿找出诗歌中认识的字宝宝 4、学习新的字宝宝：吃、给 今天老师要介绍两个新的字宝宝给你们认识可是这两个字宝宝很调皮他们要和小朋友们玩捉迷藏的游戏现在我要请两个小朋友来把他们找出来(学认新字)5、听音乐传书、翻书老师放富有节奏、活泼的音乐幼儿开始传书传书完毕老师指导幼儿翻书跟随录音边划指边朗读2、3遍后幼儿听音乐有序地收书 三、结束部分： 识字游戏捞鱼 教师将字卡发给每个幼儿幼儿手拿字卡做鱼游的动作教师边用网捕鱼边说：一网不捞鱼二网不捞鱼三网捞条什么字的鱼?教师问被捞到的幼儿：你拿的字?幼儿回答：我拿的是x字游戏继续进行好了玩了半天字宝宝们都累了要休息了
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