精选师德师风演讲稿例文xx「推荐」.doc_第1页
精选师德师风演讲稿例文xx「推荐」.doc_第2页
精选师德师风演讲稿例文xx「推荐」.doc_第3页
精选师德师风演讲稿例文xx「推荐」.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精选师德师风演讲稿例文xx推荐 【第1篇】师德师风演讲稿 尊敬的领导、老师们: 大家好今天我演讲的题目是捧着一颗心来不带半根草去 初为人师时不知道自己肩上的责任以为自己就是一个“孩子王”后来当渐渐融入教师这个角色才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱在孩子们热切的目光中我开始在各方面提高自身素质并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来不带半根草去”当作自己的座右铭 弹指一挥间近十年过去了当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”用朋友的话说走在大街上人们一看就知道是个教书的我不知道她的话是赞扬还是讽刺如果是赞扬也许是经过多年为人师表的洗礼自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺也许是因为身为教师固守着清贫的生活自己缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华但不管是赞扬还是讽刺我却铭记着“捧着一颗心来不带半根草去”的座右铭将“教师”这个荣誉高高举起不动摇不自卑立志做一根燃烧的红蜡烛 今年八月我离开工作八年的幼教岗位投入到另一个崭新的工作环境上杭四中四中是我梦想已久的学校因为我喜欢挑战喜欢在新的领域充实自己而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地这里有优美的环境、和谐的氛围是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋比海洋更大的是天空比天空更大的是人的胸怀不是?当我们心中充满了对孩子们的爱我们会觉得我们的工作也会发出动人的光彩 虽然我所从事的计算机课程属传统意义上的副科但我知道这其实更是一门传播现代知识的必修课试想面对科技高速发展的现实计算机普及使用的今天作为现代人工作的基本技能如果我们培养出来的学生连计算机都不会使用那我们的教育能说是成功的?因此我知道这门副科的重要知道自己肩负的责任之重刚到四中时心里曾忐忑不安不知道能否将课上好因此第一次上课前我准备了一遍又一遍直到把每一个细节都背下来结果第一节课上完我发现我们的学生对计算机课程表现出了浓厚的兴趣下课后他们还对我说:“老师再给我五分钟我们还想练老师可不可以全班都参加兴趣小组活动”我心里十分高兴我成功了 第一次的成功令我信心大增以后每一次上课我都精心准备特别是在如何增强学生学习兴趣方面下了较多功夫在兴趣小组活动中当我看到一幅幅学生颇有成就的作品时我不禁露出欣慰的笑容我觉得自己的努力有了结果有了方向我为自己的努力而骄傲 【第2篇】师德师风演讲稿 童年时代我最敬佩的人是老师记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润这是人民教师崇高的劳动就是这份激情这份执着给了我无穷的力量使我的人生信念更加坚定于是在人生的第一个十字路口我毅然选择了教师这一职业 我自豪我是一名中国教师; 我自豪我是一名青年教师; 我自豪我是一名小学教师; 当我第一次以教师的身份踏进小学时我的心情是多少激动多么地自豪然而俗话说得好:醉后方知酒味浓为师方知为师难为了上好一节课我常常日思夜想认真阅读各种有关的参考资料积极向有经验的教师请教认真备好每一节课有时已是夜深人静劳累了一天后躺在床上但满脑子仍是问题、答案灵感一来便忘记了疲劳一骨碌爬起来写直至满意为止这一切都是为了孩子因为我是一名教师 气候无常的春天已经过去教育改革的春天悄然来临我知道在这次课程改革实验里会造就一批年青老师成为教学骨干成为名老师虽然我今年没有担任课改第一线的课程但是我始终觉得课改不是面向个别年级个别老师个别学校个别地区的只要你努力学习积极探索也许课程改革的硕果你先品偿是的课改给我们所有在职的老师提供了一个新的机遇如果你能在课改中与时俱进、硕果累累你得到的不仅仅是一个名教师的头衔;如果你不能在课改中取得成绩甚至还在那儿混日子那么你将失去的不仅仅是一个岗位所以我们要努力少壮不努力老大徒伤悲虽然感到压力大时间不够用工作忙、任务重但是我不会有一点怨言反而我会感到自豪因为我是新世纪的一名人民教师 虽然我早已知道那间教室里放飞的是希望守巢的是自己;那块黑板写下的是真理擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论