1999-2010同等学力经济学综合考试真题及答案.pdf

此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 同等学力人员申请 硕士学位全国统一考试 经济经济经济经济学学学学综合综合综合综合真题及答案真题及答案真题及答案真题及答案 （19992009年） 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 1999年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、 名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 3 分分分分，共共共共 15 分分分分。）。）。）。） 1理性预期。 2市场失灵 3汇率的直接标价法和间接标价法。 4外汇。 5预算体制。 二二二二、 简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 9 分分分分，共共共共 45 分分分分。）。）。）。） 1简述马克思主义经典作家论述的关于未来社会的基本经济特征的论述。 2简述帕累托最优及帕累托最优条件。 3如果要使一国的年产出增长率g从5%提高到7%，在资本产出比率v等于4的前提 下，根据哈罗德多马模型，储蓄率应当有何变化？ 4简述列昂惕夫反论的基本内容。 5简述经济发展水平和生产技术水平对财政收入规模的制约。 三三三三、 论述题论述题论述题论述题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 2 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 20 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1试述我国社会主义初级阶段的基本经济特征。 2论述当代经济的融资方式及其效能。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2000年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大本大本大本大题共题共题共题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 3 分分分分，共共共共 15 分分分分。）。）。）。） 1外在性。 2流动偏好陷阱。 3税收支出。 4政府采购制度。 5广义的国际收支。 二二二二、简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 9 分分分分，共共共共 45 分分分分。）。）。）。） 1简述经济政策的具体目标。 2已知某垄断厂商面临的需求函数是q=605p， （1）求厂商的边际收益函数； （2）求厂商收益最大时的产量和价格； （3）若厂商边际成本为2，求厂商利润最大化的产量与价格。 3使用收入与支出法进行国民收入核算时应注意哪些问题？ 4简要论述政府干预市场的主要手段。 5简述购买力平价论的基本内容。 三三三三、论述题论述题论述题论述题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 2 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 20 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1试述社会主义市场经济的体制框架。 2论述金融市场在经济运行中的功能。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2001年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 4 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 1帕累托最优状态。 2基础货币。 3单一税制和复合税制。 4国家预算。 5偿债率。 二二二二、简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 8 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1中国的过渡经济有哪些基本特征？ 2简述说明西方经济学家关于金融创新的理论。 3如何看待微观主体预期对货币政策效应的抵消作用？ 4试分析本币对外贬值对进出口的影响机制。 5简述社会公共需要的基本特征。 三三三三、论述与计算题论述与计算题论述与计算题论述与计算题：（每题每题每题每题 20 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1为什么对外开放是经济国际化发展的必然趋势？怎样正确处理扩大对外开放与 坚持自力更生之间的关系？ 2试述总需求、总需求函数概念及总需求曲线向右下方倾斜的原因，并假定一个经济中 的消费函数是 c=800.9y，投资函数为 i=7202000r，经济中的货币需求函数为 l=0.2y4000r，若中央银行的名义货币供给量为 m=500，求该经济的总需求函 数。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2002年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 4 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 1资本边际替代率。 2税收转嫁。 3财政赤字。 4资产证券化。 5联系汇率。 二二二二、简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 8 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1法人资产制度的基本特征。 2衍生金融产品的种类。 3我国货币供给的内生性。 4我国积极财政政策的目标。 5什么是幼稚产业（hbk标准）？ 三三三三、论述与计算题论述与计算题论述与计算题论述与计算题：（每题每题每题每题 20 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1试论我国经济政策手段的选择。 2从价格和产量两方面讨论垄断市场和竞争市场的效率，以下例为例说明，垄断 者需求函数为q=1002p，ac=mc=10，比较垄断行为和竞争行为哪个更有效率？ 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2003年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 4 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 1总供给函数。 2货币政策时滞。 3财政政策。 4税收中性。 5贸易乘数。 二二二二、简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 8 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1中国的过渡经济有哪些基本特征？ 2简述中央银行货币政策的中介目标。 3简述 islm 模型中均衡利率水平是如何决定的？ 4简述国债的功能。 5简述国际生产折中理论的内容。 三三三三、论述与计算题论述与计算题论述与计算题论述与计算题：（每题每题每题每题 20 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1试述产权明晰化对深化国有企业改革的意义。 2已知生产函数为y=2 5/8、l3/8、k5/8 ，生产要素l和k的价格分别为pl3和pk10. 试求： （1）厂商的生产要素最优组合； （2）如果资本的数量k9时，求厂商的短期成本函数； （3）厂商的长期成本函数。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2004年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 4 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 1消费者均衡。 2成本推动的通货膨胀。 3分类所得税。 4“寻租”行为。 5倾销。 二二二二、简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 8 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1简述制度创新推动经济增长的机理。 2简述购买力平价理论的主要贡献。 3画图说明古典利率理论及流动性偏好利率理论的基本观点。 4试分析一国最佳外汇储备规模指标。 5我国政府财政投资的决策标准是什么？ 三三三三、论述与计算题论述与计算题论述与计算题论述与计算题：（每题每题每题每题 20 分分分分,共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1改革开放以来，我国计划与市场关系经历了怎样的演变过程？ 2已知：储蓄函数为 s=500.2y，投资函数为 i=1506r， 货币需求为 l=0.2y4r，货币供给 m=150。 试求： （1）写出 is 和 lm 曲线方程。 （2）求均衡的国民收入（y）和均衡的利率（r）。 （3）如果自主投资由 150 增加到 200，均衡国民收入会如何变化？你的结果与乘 数定理（乘数原理）的结论是否相同？请给出解释。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2005年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 4 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 1资本边际效率。 2替代效应。 3赤字依存度和赤字比率。 4列昂惕夫反论。 5税收转嫁。 二二二二、简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 8 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1为什么以通货膨胀政策刺激经济增长会付出沉重的代价？ 2试说明国际收支表中经常帐户的基本内容。 3简述养老保险制度的三种筹款模式。 4为什么通常可假定 is 曲线向右下方倾斜？ 5如果某完全竞争厂商的成本函数为tc=0.02q 212q2000，该厂商产品单价为 20 元，求厂商利润最大化时的产量和利润是多少？ 三三三三、论述题论述题论述题论述题：（每题每题每题每题 20 分分分分,共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1试述国有企业的分类改革战略。 2试述我国中央银行如何进行政策配合以实现内外均衡。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2006年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每每每每小题小题小题小题 4 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 1产权制度。 2公共产品。 3战略政策贸易理论。 4总需求曲线。 5收入指数化。 二二二二、简答题简答题简答题简答题：（本大题共本大题共本大题共本大题共 5 小题小题小题小题。每小题每小题每小题每小题 8 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1简述渐进式改革方式的特点。 2简述经济政策目标可能冲突的区域。 3简述倾销的界定，并说明倾销对出口国和进口国的影响。 4简述政府采购制度对提高财政支出效益的意义。 5使用拉弗曲线简要说明税率与税收收入之间的关系。 三三三三、论述与计算题论述与计算题论述与计算题论述与计算题：（每题每题每题每题 20 分分分分，共共共共 40 分分分分。）。）。）。） 1单一生产要素合理投入区如何确定？其间平均产量、边际产量各有什么特点？ 如果企业生产函数为y=16ll 225（其中l为雇佣工人数），求企业劳动投入的 合理区域。 2试述西方汇率理论发展的历史脉络。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2007年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一、单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题（每小题每小题每小题每小题 2 分分分分，共共共共 16 分分分分。）。）。）。） 1在国际收支平衡表中，外国捐赠者对我国组织和个人的捐赠应列入 。 a资本帐户 b经常帐户 c金融帐户 d错误与遗漏 2进口配额制在国际贸易政策中属于 。 a关税堡垒措施 b非关税堡垒措施 c自由贸易措施 d与贸易政策无关的措施 3假定在某一产量水平上厂商的平均成本达到了最小值，这一定意味着 。 a边际成本等于平均成本 b厂商获得了最大利润 c厂商获得了最小利润 d厂商的超额利润为零 4以下哪几个假设是新古典宏观经济学的基本假设 。 个体利益最大化，即家庭追求最大化效用，厂商追求最大化利润。 理性预期，即有效地利用一切信息对经济变量作出预测。 市场出清，即劳动力价格和产品价格都具有充分灵活性，可根据供求情况作出 迅速调整使市场达到供求均衡。 价格粘性，即工资和价格具有粘性，不能迅速调整到市场出清状。 a b c d以上都不对 5在分析比较纳税人的税收负担时，经济学家们通常考察以下税率形式 。 定额税率， 名义税率， 实际税率， 关税税率， 边际税率， 平均 税率 a b c d 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 6商品税的一般特征集中体现在如下方面 。 课征普遍， 以商品流转额为计税依据， 一般实行比例税率， 计征简 便， 实行累进税率 a b c d 7基础货币是指 。 a流通中现金 b流通中现金活期存款 c流通中现金定期存款 d流通中现金商业银行存款准备金 8在确定的未来某一时期，按照确定的价格买卖（但不在交易所集中交易）一定 数量的某种资产的协议指的是 。 a远期交易 b期货交易 c期权交易 d互换交易 二二二二、名词解释名词解释名词解释名词解释：（每小题每小题每小题每小题 3 分分分分，共共共共 12 分分分分。）。）。）。） 1产权。 2引致需求。 3外汇管制。 4综合制所得税。 三三三三、简答题简答题简答题简答题：（每小题每小题每小题每小题 8 分分分分，共共共共 32 分分分分。）。）。）。） 1简述国际生产折中理论。 2简述我国政府对农村农业投资的重点。 3什么是特里芬难题？ 4简述泰勒规则的内容。 四四四四、论述题论述题论述题论述题：（每题每题每题每题 20 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 试述体制转轨中的国有企业治理结构创新。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 五五五五、计算题计算题计算题计算题：（每题每题每题每题 20 分分分分，共共共共 20 分分分分。）。）。）。） 假定某经济存在下列关系式：消费函数为 c=1000.72y，投资函数为i=200 500r，政府购买 g=200，净出口函数为 nx=1000.12y500r，货币需求函数为 m/p=0.8y2000r，名义货币供给 m=800。 试求： （1）总需求函数。 （2）当价格水平 p=1 时，均衡产出。 （3）假定通货膨胀预期为0，价格调整函数可表示为t=1.2(yt 1250)/1250，求潜在的产出水平。 （4）如果p变为0.5，求均衡收入。此时价格有向上调整的压力，还是有向下调整的 压力。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2008年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 一一一一 、单项选择题单项选择题单项选择题单项选择题（每小题每小题每小题每小题 2 分分分分，共共共共 16 分分分分。）。）。）。） 1以下哪个不是当代贸易理论 ？ a战略贸易理论 c贸易扭曲理论 2根据国际费舍效应，以下哪个说法正确？ b产业内贸易理论 d比较利益 a一国通胀率上升，其名义利率提高，货币对外价值下降 b一国通胀率上升，其名义利率降低，货币对外价值上升 c一国通胀率下降，其名义利率提高，货币对外价值上升 d一国通胀率下降，其名义利率降低，货币对外价值下降 3货币政策的中介目标是指 a货币需求量 c存款准备金库 4不属于国际金本位制特点的是： a黄金可以自由输出输入 c多种渠道调节国际收支不平衡 b利率水平 d利率或货币供给量 b金币可自由铸造 d黄金是国际货币 5按照不同标准可以对财政支出分类，属于国家职能类别的是 a国防费 c抚恤和社会救济金 b补助费 d流动资金 6最适课税理论认为，最适所得税率应当呈倒“u”字型，即： a高收入者应适用高税率 b中等收入者的边际税率可适当高些 c低等收入者的边际税率可适当高些 d高收入者和低收入者都适用高税率 7 如果一种商品不仅替代效应与收入效应方向相反，而且收入效应超过替代效 应，那么这种商品是： 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 a正常商品 b低档商品 c吉芬商品 d高档商品 8在 is-lm 曲线的上方区域，意味着经济处于什么状态 ？ a投资小于储蓄，货币需求小于货币供给 b投资小于储蓄，货币需求大于货币供给 c投资大于储蓄，货币需求小于货币供给 d投资大于储蓄，货币需求大于货币供给 二二二二、名词解释名词解释名词解释名词解释（每题每题每题每题 3 分分分分，共共共共 12 分分分分） 1进口配额。 2税收中性。 3公司治理结构。 4理性预期假设。 三三三三、简答题简答题简答题简答题（每题每题每题每题 8 分分分分，共共共共 32 分分分分） 1社会公共需要的基本特征； 2凯恩斯的流动偏好利率理论和可贷资金理论的异同； 3产业内贸易及同质性产业内贸易的形式； 4通货膨胀的类型； 四四四四、论述与计算题论述与计算题论述与计算题论述与计算题（每小题每小题每小题每小题 20 分分分分，共共共共 40 分分分分） 1经济政策的具体目标和实现经济目标的手段； 2计算，已知生产函数为 y=2 5/8l3/8k5/8 ，生产要素 l 和 k 的价格分别为3 和10。 试求： （1）厂商的生产函数最优组合（2k=l）； （2）如果资本的数量 k=9 时，厂商的短期成本函数（c=3y+90）； （3）厂商的长期成本函数（c=8y）； 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 2009年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位年同等学力人员申请硕士学位 学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试学科综合水平全国统一考试 经济学试卷经济学试卷经济学试卷经济学试卷 考生须知 1本试卷满分 100 分。 2请考生务必将本人考号最后两位数字填写在本页右上角方框内。 3考生一律用蓝色或黑色墨水笔在答题纸指定位置上按规定要求作答，未做在指 定位置上的答案一律无效。 4监考员收卷时，考生须配合监考员验收，并请监考员在准考证上签字（作为考 生交卷的凭据）。否则，若发生答卷遗失，责任由考生自负。 一一一一、单项选择题单项选单项选择题单项选单项选择题单项选单项选择题单项选 （每小题每小题每小题每小题2分分分分，共共共共16分分分分） 1经济发展 。 a通常表示一国财富的增长 b通常用人均国内生产总值（gdp）的增长速度来表示 c既包括更多的产出，同时也包括产品生产和分配所依赖的技术和体制安排上的 变革 d是在gdp的基础上减掉创造gdp所造成污染的治理成本 2在国际贸易相关法律上所指的倾销应包括 。 产品低于正常价值或公平价值销售， 这种低价销售行为对进口国的相关产业造成了损害， 低价销售是长期持续的， 损害与低价之间存在因果关系。 a b c d 31995年起，世界银行采用现值债务率指标。根据此指标，经济现值债务率（未 尝还债务现值/国民生产总值）的临界值为 ；出口债务率（未尝还债务现值/ 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 出口）的临界值为 。 a60% 40% b80% 40% c40% 80% d80% 20% 4一般来说，市场经济条件下，税收负担转嫁有如下几种主要形成：前向转 嫁，又称“顺转”；后箱转嫁，又称“逆转”；消转，又称“自我消化税 款”；税收资本化。但是，在严格意义上， 不属于税收负担转嫁。 a b c d 5以下各项哪些不属于国债的功能 。 弥补政府的财政赤字 替代私人投资 调节经济 筹集建设资金 从事公开市场业务 a b c d 6货币共给的内生性是指 。 a货币供应量是在一个经济体系内部有多种因素和主体共同决定的 b货币供应量由中央银行在经济体系之外独立控制 c货币供应量由商业银行独立决定 d货币供应量由企业和居民的行为决定 7在一些国家，不少家庭医生既上门为社区里的富人服务有上门为社区里的穷人 服务，不过对富人的收费高于穷人，这是因为 。 a富人的需求弹性大于穷人的需求弹性 b富人的雪求弹性小于穷人的需求弹性 c两个市场的需求弹性相等 d以上都正确 8在“滞涨”情况下，菲利浦斯曲线为 。 a一条垂直于横轴的直线 b一条向右上倾斜的曲线 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 c一条向右下倾斜的曲线 d一条不规则曲线 二二二二、名词解释名词解释名词解释名词解释（每小题每小题每小题每小题3分分分分，共共共共12分分分分） 1价内税与价外税。 2所有权。 3贸易创造与贸易转移。 4投资乘数。 三三三三、简答题简答题简答题简答题（每小题每小题每小题每小题8分分分分，共共共共32分分分分） 1简述国家财政不平衡的主要原因。 2试分析本币对外贬值对进出口的影响机制与实现条件。 3简述可持续发展理论的基本原则。 4如何理解按劳分配与按生产要素分配相结合。 四四四四、论述与计算题论述与计算题论述与计算题论述与计算题（每小题每小题每小题每小题20分分分分，共共共共40分分分分） 1试述现行国际金融体系的脆弱性及其改革的重点。 2已知某垄断厂商的成本函数为 tc=5q2 +100q，产品的需求函数为 p=900-5q， 请计算： 利润极大时的产量、价格和利润；（6 分） 假设国内市场的售价超过 600 时，国外同质产品就会进入，计算 p=600 时垄 断厂商提供的产量和赚得的利润；（4 分） 如果政府进行限价，规定最高售价为500，计算垄断厂商提供的产量和赚得的利 润；此时国内需求状况会发生什么变化？（4 分） 基于以上结论说明政府制定反垄断法规的经济学意义。（6 分） 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 1999年同等学力人员申硕经济学综合考试真题答案年同等学力人员申硕经济学综合考试真题答案年同等学力人员申硕经济学综合考试真题答案年同等学力人员申硕经济学综合考试真题答案 一一一一、名词解释名词解释名词解释名词解释 1理性预期理性预期理性预期理性预期：凯恩期主义之后的一种经济学理论。因在经济分析中假定经济 行为的主体对未来事件的“预期”的合乎理性的而得名。又译合理预期。理性预期 的思想最初由美国经济学家 j.f.穆思在合理预期和价格变动理论一文中提出， 70 年代由芝加哥大学的 r.e.卢卡斯和明尼苏达大学的 t.j.萨金特和 n. 华莱士等人 作出了进一步发展，并逐渐形成理性预期学派。理性预期理论建立在两个前提之 上：每个经济行为主体对未来事件的预期是合乎理性的。也就是说，消费者把获 得消费的最大的效用作为行动准则，生产者把利润最大化作为行动准则，任何经济 行为主体进行当前决策时所预料的未来会有的情况，总是完全准确地符合未来实际 发生的情况。只要让市场机制充分发挥作用，各种产品和生产要素的价格都会通 过供求变动，最终使各自的供求达于均衡。此时也是处于均衡的充分就业状态，实 际存在的失业仅限于摩擦性失业、结构性失业及自愿失业。这种劳动的供给和需求 相一致的就业量所决定的就业率被称为自然就业率。自然就业率的大小取决于一国 的技术水平、风俗习惯、资源数量等，反之则相反。这种差距的产生是由于人们在 短期内对价格水平的误解造成的，例如，商品经营者看到自己经营的商品价格上 涨，误认为是需求量增加，从而使劳动量恢复原有水平。因而，理性预期认为，资 本主义社会经济有使就业量等于或趋向于自然率的趋势。根据这种理论，通货膨胀 和失业之间并不存在一种如凯恩斯主义所说的交替关系。宏观经济政策仅在具有突 如其来的性质，因而使人们预期失误的条件下才会取得指望的结果。如果假定政府 的政策是有规则的，人们会准确预料应有结果，从而会采取相应措施抵消政府政策 的作用。根据理性预期理论，政府应放弃实行相机抉择的财政金融政策，应把财政 政策和金融政策的目标放在防止和减少通货膨胀而不是失业上，把最理想的物价水 平作为其唯一的政策目标。 2市场失灵市场失灵市场失灵市场失灵：市场失灵是指市场无法有效率地分配商品和劳务的情况。市场 失灵的类型包括：不完全竞争市场、独占、独买、寡占、卡特尔、买方寡占、独占 性竞争、差别取价（或差别定价） 、价格吸脂策略等内容。 3汇率的直接标价法和间接标价法汇率的直接标价法和间接标价法汇率的直接标价法和间接标价法汇率的直接标价法和间接标价法：直接标价法就是用若干数量的本币来表 示一定单位的外币，或是以一定单位的外币为标准，来换算应收付若干本币的一种 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 测量汇价的方法。间接标价法是用若干数量的外币来表示一定单位的本币，或是以 一定单位的本币为标准来计算应收付若干单位外币的一种测量汇价的方法。 4外汇外汇外汇外汇：外汇是国际兑汇的简称。外汇的概念有静态和动态之分。动态外 汇，是指一国货币兑换成另一国货币以清偿国际间债务的金融活动。从这个意义上 来说，动态外汇同于国际结算。静态外汇有广义和狭义之分。广义的外汇是外国外 汇管理法令所称的外汇。它泛指一切对外金融资产。 5预算体制预算体制预算体制预算体制：又名政府预算管理体制，政府预算管理体制是处理一国财政体 系中各级政府间财政分配关系的一项基本制度，其核心是各级政府预算收支范围及 管理职权的划分和相互间的制衡关系。 二二二二、简答题简答题简答题简答题 1简述马克思主义经典作家对未来社会基本经济特征的论述简述马克思主义经典作家对未来社会基本经济特征的论述简述马克思主义经典作家对未来社会基本经济特征的论述简述马克思主义经典作家对未来社会基本经济特征的论述。 马克思主义经典作家对未来社会基本经济特征的论述主要有以下几点： 个 人自由全面地发展。 以生产资料公有制代替私有制。 尽快发展生产力，实现 共同富裕。 消灭商品货币关系，对全部生产实行有计划的调节。 在共产主 义社会的低级阶段要实行按劳分配。 2 2 2 2简述帕累托最优及帕累托最优条件简述帕累托最优及帕累托最优条件简述帕累托最优及帕累托最优条件简述帕累托最优及帕累托最优条件。 帕累托最优是指没有人可以在不使得他人境况变坏的条件下使得自身境况得到 改善，此时的状态被称为帕累托最优状态。 帕累托最优条件： 交换的帕累托最优条件。 生产的帕累托最优条件。 生产与交换的帕累托最优条件。 3 3 3 3如果要使一国的年产出增长率如果要使一国的年产出增长率如果要使一国的年产出增长率如果要使一国的年产出增长率 g g g g 从从从从 5%5%5%5%提高到提高到提高到提高到 7%7%7%7%，在资本产出比率在资本产出比率在资本产出比率在资本产出比率 v v v v 等于等于等于等于 4 4 4 4 的前提下的前提下的前提下的前提下，根据哈罗德一多马模型根据哈罗德一多马模型根据哈罗德一多马模型根据哈罗德一多马模型，储蓄率应当有何变化储蓄率应当有何变化储蓄率应当有何变化储蓄率应当有何变化？ 根据哈罗德一多马模型，g=s/v，其中，g 是经济增长率，也可以说是年产出增 长率，s 是储蓄率，v 是资本产出比。那么，当 v=4，g=5%时，s=20%；当 v=4， g=7%时，s=28%，因此，要使一国的年产出增长率 g 从 5%提高到 7%，资本产出比率 v 等于 4 的前提下，储蓄率应该由 20%提升到 28%。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 4 4 4 4简述列昂惕夫反论的基本内容简述列昂惕夫反论的基本内容简述列昂惕夫反论的基本内容简述列昂惕夫反论的基本内容。 列昂惕夫反论是指，列昂惕夫根据 1947 年与 1951 年美国的投入-产出表， 计算美国生产输出品一百万美元所需的资本量与劳动量的比率，以及美国在国内生 产其输入替代品一百万美元所需的此项比率。所获结果为：在 1947 年，输出品的 “资本-劳动比率”为 1 时，输入替代品的此项比率为 1.3；在 1951 年，前者为 1 时，后者为 1.058。此项结论显示：美国输出劳动密集型的产品，而输入资本密 集型的产品。通常，一般人均认为美国为资本相对丰富的国家，依“黑克夏-欧 林定理” ，美国应在资本密集型的产品上具有比较利益。但是，列昂惕夫所获结论 却与此相反，所以被为“列昂惕夫反论” 。 5简述经济发展水平和生产技术水平对财政收入规模的制约简述经济发展水平和生产技术水平对财政收入规模的制约简述经济发展水平和生产技术水平对财政收入规模的制约简述经济发展水平和生产技术水平对财政收入规模的制约。 经济决定财政，财政收入规模的大小，归根结底受经济发展水平和生产技术水 平的制约，经济发展水平和生产技术水平对财政的影响是基础性的。这是因为经济 发展水平会影响经济总量的大小，从而影响到税收等国家主要财政收入，进而影响 到国家财政规模。因此，增加国家财政收入，必须努力发展经济，增加国家的综合 经济实力。 三三三三、论述题论述题论述题论述题 1论述我国社会主义初级阶段的基本经济特征论述我国社会主义初级阶段的基本经济特征论述我国社会主义初级阶段的基本经济特征论述我国社会主义初级阶段的基本经济特征。 社会主义初级阶段是“个具有特定内涵的新的科学概念。它不是泛指任何国 家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我困在生产力落后、商品经济不发 达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。从时间上讲，它起始于 20 世纪 50 年代生产资料私制的社会主义改造基本完成，到 21 世纪中叶我国社会主义现代化 基本实现，至少需要上百年的时间，都属于初级阶段。这个阶段，既不同寸：社会 主义经济基础尚未奠定的过渡时期，也不同于已经实现社会主义现代化的阶段，是 不能逾越，也是无法逾越的一个历史阶段。 我国社会主义初级阶段的基本特征： 第一，从现代化发展水平上看，是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现 代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段整个历史进程所体现出的总的特征的概 括。 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 第二，从产业结构和产业现代化方面来看，是由农业人口占很大比重、主要依 靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代化农业和现代服务 业的工业化国家的历史阶段。社会主义初级阶段理论确立的一个重要依据，就是我 国仍是一个农业国，它同时也是社会主义阶段不发达的重要表现。13 亿人口有 8 亿 多人住在农村，而且农业生产的科技含量、劳动生产率都相当低，劳动手段落后， 以农业人口比重下降、农业生产手段现代化等为主要内容的农业现代化，就成为实 现由落后的农业闰向先进的工业国转变的关键因素。 第三，从经济运行方面来看，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变 为经济市场化程度较高的历史阶段(这一阶段，也是市场机制在国家宏观调控下对 资源配置起基础性作用逐步得以实现的阶段)。社会主义市场经济改革目标的确 立，不等于问题的最后解决。自然经济半自然经济的影响根深蒂固，农村经济的市 场程度很低，国有企业在市场经济中举步维艰，实现较高的经济市场程度这一目 标，须假以时日，非一朝一夕可为之。 第四，从科技文化教育发展水平来看，是由文盲、半文盲占很大比重，科技教 育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。社会主义初级阶段以 经济建设 为中心、以发展社会生产力为根本任务，同时要追求社会事业的全面进步。这 就要求重视科技教育文化事业的发展，提高国民的文化知识素质特别是提高大众的 综合素质。 第五，从人民富裕程度来看，是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较 低，逐步转变为全体人民比较富裕的阶段。目前我国没有解决温饱的农村贫困人口 尚有 2000 万，扶贫工作仍很艰巨。社会主义的本质就是使全体人民共同富裕。人 民当家做主的政治地位和社会地位是以不断提高的物质生活水平为基础的。社会主 义初级阶段的发展过程也就是逐步摆脱贫困、解决温饱问题，最终实现全体人民比 较富裕的过程，这也是邓小平理论和“三个代表”重要思想的出发点和归宿。 第六，从地区发展差别状况来看，是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后 的发展，逐步缩小差距的历史阶段。地区间经济文化发展不平衡是目前我国的一个 基本国情。它的形成原因较复杂，既有历史的和现实的原因，也与地理的和人文的 因素有关，并有其必然性。正是从这一国情出发，党和政府确定了发展有先有后， 发展较快的地区带动和帮助发展较慢的地区，实现地区经济合理布局、协调发展的 此版权归属“共享资料吧” ，任何人不得传播。 qq：23378063 政策，以期求得地区间发展的相对平衡，逐步缩小差距，实现共同富裕的社会主义 本质。 第七，从社会主义改革来看，是通过改革和探索，建立和完善充满活力的社会 主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。社会主义 初级阶段理论的重要立论基础是我国的经济、政治及其他方面体制的不完善。因 而，整个初级阶段的一个重要历史任务，就是通过改革来全面推进我国社会中各项 体制的健全和完善。 这种改革应该贯穿于整个社会主义初级阶段的全过程，即是说，社会主义初级 阶段是社会主义在改革中不断前进的历史过程。 第八，从社会主义精神文明建设来看，是广大人民牢固树立中国特色社会主义 的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时 努力建设精神文明的历史阶段。社会主义初级阶段是经济、政治、文化全面发展的 阶段。在这个阶段，不仅要搞好物质文明，而且要搞好精神文明、政治文明的建 设，三个文明要同步协调地发展。同时，要着力解决整个初级阶段需要人们有什么 样的精神状态的问题。这种精神状态，概括地说就是社会主义的共同理想和自强不 息、锐意进取、艰苦奋斗、勤俭建国的创业精神。它对于切实加强精神文明建设， 保证物质文明的发展方向，全面推进社会主义事业的发展，都具有重要的意义。 第九，从实现目标来看，是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础 上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。也就是说，我们不仅要从我国现实经济、社 会现代化进程的角度，还要从我国与当代世界的比较的角度，来看待我国社会主义 发展所肩负的历史任务。新中国的成立，使中华民族站了起来，摆脱了帝国主义列 强的羁绊。但真正实现中华民族的伟大复兴，跻身于世界先进行列，还有很长的路 要走。