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文档简介

大班体育游戏教案移石过河 家庭教育作为人生接受教育最早影响时间最长的一种基本形式今天小编就给大家带来大班体育游戏教案移石过河大家一起来看看吧 【活动目标】 1、学习双脚在有间隔的物体上交替移动踏板向前走的技能 2、锻炼腿部力量发展身体的平衡性和协调性 3、体验与同伴合作游戏的欢乐氛围 【活动准备】 废旧纸盒若干、高20cm左右物品若干、小河的场景布置、音乐等 【活动重点】 学习双脚在间隔的物体上交替移动踏板向前走的技能 【活动难点】 在游戏中运用团队商讨、合作等策略 【活动过程】 一、激发兴趣热身准备 今天我们要和手中的纸盒做不一样的游戏先来做热身运动吧 播放音乐拉拉爱带领幼儿做动作放松身体时间约2分钟 二、自主探索共同学习 1、出示小河引导幼儿讨论：怎样利用纸盒工具到河对面去? 带领幼儿分两队站在小河的两头播放流水的音乐引起兴趣直入主题“今天我们要玩过河闯关擂台赛想一想这样利用我们的纸盒朋友到达安全到达河对面呢?” 幼儿讨论讲述个别幼儿可示范过河方法 教师进一步引导“如果只有两个纸盒朋友我们能怎样过河呢” 2、教师讲解移石过河的动作要领 “今天我们玩一种特别有趣适合大班孩子们玩的过河游戏移石过河先来看老师是这样移动手中的纸盒石头度过这条小河的” 教师示范并讲述“摆好第一块石头双脚站稳后再找合适的位置摆好第二块石头通过身体和石头的移动到达河对面如果想如速度快些应该做呢?”启发幼儿注意到摆放位置与速度的关系并提醒幼儿在注意速度的同时首先保证身体的稳定性 3、幼儿集体练习移石过河的本领教师进行个别指导 “比赛马上就要开始了让我们练好本领参加比赛吧”幼儿到指定位置取2个纸盒进行移石过河练习教师随机指导幼儿 三、游戏巩固体验快乐 设置游戏情境“过河闯关擂台赛”幼儿分小组进行游戏并适时记录每组闯关成绩增加游戏竞争性和趣味性 介绍比赛规则：“孩子们今天我们进行的是擂台赛有三轮比赛成绩每一轮速度最快的队获得4个标志依次减少三轮比赛后标志最多的队伍为今天比赛的擂主” 1、第一关：单人平地移石过河 介绍玩法：每队两个纸盒要求采用移石过河方法到达对岸后通过独木桥将工具传递给本组下一位小朋友速度最快的队伍为第一名由各队队长负责粘贴标志教师宣布比赛开始播放背景音乐 2、第二关：单人高处移石过河 播放雷雨声教师“孩子们由于连日下雨小河水涨高现有工具已经不能帮助我们安全过河了办呢?” 引导幼儿发现更换高一些的过河工具“过河工具高了在移石过河过程中我们应该注意什么问题怎样才能让我们又快又稳到达对面呢” 各队尝试新工具交流方法后比赛开始 3、第三关：小组合作移石过河 教师“孩子们洪水马上就要来了我们必须马上离开到河对面安全的位置去为了让大家更快离开我找到了更大的过河工具请你们商量一下怎样更好地利用大过河工具采用移石过河的方法让所有队员安全到达对岸速度快的为胜” 幼儿小组协商后比赛开始 四、比赛结束放松运动 教师引导幼儿梳理比赛结果交换擂旗 “孩子们比赛中掌握
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