班级工作研讨会发言稿.doc

班级工作研讨会发言稿 学校为了全面提升班主任工作能力营造良好的班风学风进而形成良好的校风在这里组织我们进行班级工作研讨会我抱着学习取经的态度与大家就下面几个问题进行探讨： 一、学生的养成教育 在学生养成教育方面我所做的就是以理服人以理服人就是不以班主任的威严压迫学生而是通过一定的道理说服学生做到动之以情晓之以理做学生的知心人要让学生发自内心地认为你懂他能够把你当成他的最好的朋友愿意听你的话我们不要一味的跟学生讲“不准这样做不准那样做”那样她会觉得是你压迫他、制止他甚至会产生逆反心里我们不妨给他讲一些这样做带来的后果如要求学生上下楼梯靠右走就告诉他这样做首先是为了自己的安全然后也给他人带来了安全再讲举一些因为上下楼梯不守秩序拥挤抢道造成伤亡事故的例子;要求学生认真做好“两操”就让他知道做好“两操”能让自己的身体更健康而不是过于强调认真做好“两操”不让班级扣分这样摆事实讲道理让他自己感悟发现牢记相关的准则从而改正自己的缺点让自己变得更尽善尽美 二、如何营造良好的班风和学风 一个班的班风建设是十分重要的优良的班风一经形成就会产生强大的凝聚力和约束力要搞好班风建设就要有一些切实可行的措施来保证以下是我在教育实践中总结的班风建设中的几条跟大家一起商讨 1、抓干部好的班干部就好像是班主任的左右手从一年级带新班后就开始细致了解班里学生状况有重点地选拔一些学生根据各自的特点分配相应的任务帮助他们掌握工作方法提高工作能力在学生中树立他们的威信逐步组建一个强有力的班委会在使用和培养班委会干部的过程中既要重视加强对学生干部的思想教育以免过于惯纵使其滋生傲气又要鼓励和支持他们大胆开展工作充分发挥他们的核心作用带领班级同学积极前进 2、树榜样班主任首先要有一颗爱心对工作高度负责关心每一个学生以赢得学生的信任另一方面要善于用学生的先进人物和先进事迹在班上树立榜样营造积极向上的舆论氛围树立正确的舆论导向榜样的力量是无穷的在班级里树立了良好的榜样学生才有学习的方向才有学习的目标班风和学风自然就好了 3、多沟通班主任个人的力量毕竟是有限的班主任要经常和科任教师、学生家长及社会有关方面保持联系紧密配合通过多种形式互通情况共同制定教育措施及时排除班风建设中的不利因素 三、学校卫生、安全工作 1、我认为一定要认真上好每一节班会课、思品课利用好这一块思想教育阵地做好学生的思想教育工作从思想上提高学生的认识 2、多与家长沟通争取家长的支持与配合 3、学校要创造良好的环境用优美的环境、书香的氛围感染学生多布置一些展示栏、宣传栏以展示学校卫生及安全工作方面的先进模范学生宣传如何做好卫生、安全工作从感官上给予学生刺激让这种卫生安全意识深深植根学生心中乃至开花结果 四、“问题生”教育 对于“问题生”的教育我也没有什么很好很有效的方法但我觉得“问题生”往往是最需要爱的我们班主任一定要有一颗爱心善待“问题生”以心交心以理服人多与之谈心并能做到持之以恒相信功夫一定不负有心人的 每个“问题生”的类型是不一样的我们要根据“问题生”的不同类型采取不同的办法对症下药我们所面临的“问题生”究竟属于一种类型怎样来判断我想这是我们抓好“问题生”教育急需解决的问题 我觉得学校周边的环境也对班主任对“问题生”的教育带来不利学校周边有很多“挂羊头卖狗肉”的游戏室店它像磁石一样吸引着这些“问题生”甚至是一些中等生希望学校能得到有关部门的支持采取有效措施取缔这些游戏室店 五、如何开展好班队主题教育活动 我认为首先要制订好计划每月一个主题每个主题之间要有关联层层递进循序渐进地达到主题教育的目的其次是主题教