文献研究方法及论文撰写ppt课件.ppt

教育科学研究方法,1,主要内容第一部分文献研究方法第二部分论文撰写,2,第一部分文献研究法,一、定义搜集、鉴别和整理文献，并通过对文献的研究，形成对事实科学认识的方法。文献是把人类的知识用文字、图形、符号、音像等手段记录下来的有价值的典籍。二、作用“毫无疑问，研究问题的选择在一定程度上依赖于文献在研究过程中，查阅文献这一步骤，会对整个文献背景下的研究问题起到决定作用”。威廉维尔斯马，斯蒂芬G.于尔斯教育研究方法导论（一）有助于研究者选定课题和确定研究方向“新型城镇化”“新型城镇化与职业教育”“教学反思”“职业教育教师教学反思”（二）为教育科学研究提供科学的论证和研究方法科学的论证：依据、逻辑结构等研究方法：叙事研究法一位女性成人教育工作者的专业社会化历程基于生活历史法的研究教育学报2012年第6期（三）有利于科学研究的创新“农民工培训”“职业教育评估”,3,三、种类（一）一次文献作者以本人的研究成果为基本素材而创作或撰写的文献，又称原始文献或第一手资料，包括专著、论文、研究报告、档案材料等。（二）二次文献文献工作者对一次文献加工、提炼、压缩之后所得到的产物，是为了便于管理和利用一次文献而编辑、出版和积累起来的工具性文献，又称第二手资料，包括目录、文摘、索引等。基于专业发展的职业教育教师转化学习职教论坛2012(34).江苏教育2014（40）摘编新华文摘：“论点摘编”、“报刊文章篇目辑览”人大复印报刊资料：索引、教育学文摘,4,四、教育文献的主要分布（一）书籍名著社会分工论、教育专著学会生存教育世界的今天和明天被压迫者教育学、教科书中国教育史（孙培青）、资料性工具书教育大辞典、科普读物（二）报刊报纸中国教育报教育文摘报、期刊教育研究高等教育研究比较教育研究（三）教育档案类教育档案、年鉴、学术会议论文集、专家访谈、非文字资料（四）因特网专业网站：中国知网、维普、万方、龙源期刊网、读秀普通网站：百度学术、谷歌、搜狗、新浪爱问、道客巴巴,5,五、使用文献研究法的注意事项（一）确定检索范围（界定概念、列出可能有关的概念）职业教育教师转化学习：转换学习、质变学习、嬗变学习职业教育教师专业化：专业发展、师资队伍建设日本继续教育：社会教育成人片段学习成人学习（二）注重文献的权威性权威数据中国统计年鉴中国教育统计年鉴权威期刊和著作范例：企业文化融入职业院校新生代农民工培训的思考与实践1张岷.新生代农民工中的不同人群对利益诉求和群体事件的态度分析J.中国青年研究，2013(2)2刘向红.企业文化融入高职院校德育工作策略J.中国现代教育装备，2009（15）3长子中.当前新生代农民工价值观念透视J.北方经济，2009(9）4徐建平.融入企业文化培养高素质人才J.中国高等教育，2008(20)5尚芳.将企业文化教育融入高职学生的素质教育研究J.现代经济信息，2008（7）6刘晓明，郝文星.高职高专企业文化教育的作用及其实施J.职教论坛，2004(6)7应世根，竺辉.中职生企业文化素养的构成及其培养J.中等职业教育(理论),2008(4),6,范例：成人高校咨询服务供给研究1马文彼得森.中学后教育知识产业时代的大学领导与院校研究J.高等教育研究，2006（8）2朱剑，杨领.美国著名大学院校研究机构解读J.比较教育研究，2007(1)3周川.院校研究的职能、功能及其条件分析J.高等教育研究，2005(1)4TerenziniPT.OntheNatureofInstitutionalResearchandtheKnowledgeandSkillsofRequiresJ.ResearchinHigherEducation.1993(1)5王洪才.院校研究:困境、出路与突围J.清华大学教育研究，2007(2)（三）尽量查询一次文献转引自：联合国教科文组织学会生存教育世界的今天和明天弗莱雷被压迫者教育学（四）查询外文文献,7,第二部分论文撰写,一、何为论文对教育领域的某个问题，通过某种方法进行科学的探索和思考而写成的以论述为主的文章，是科学研究成果的文字表述。一般分为投稿论文和学位论文。投稿论文：包括期刊论文和会议论文，字数在4000-10000字，在参考文献中代码为J；学位论文：包括硕士学位论文和博士学位论文，前者字数至少35000字，后者字数至少80000字，在参考文献中代码为D。二、论文的特点（一）学术性一家之言，争鸣，理论体系构建或检验试论大学的精神与性格论儒学的内在超越性兼与任剑涛先生商榷职业教育学科体系划分:理论与框架（二）创新性中国高等教育规模扩张机制分析：一个制度学的解释（三）科学性成人教育学科体系建设的基本原则（四）实践性农民工培训的障碍因素及对策分析,8,三、论文的基本类型（一）综述型近十年我国职业教育教学评价研究述评网络环境下文章标记效应的研究回顾与展望（二）理论型教育哲学：哲学地思考教育问题（三）应用型农民工返乡创业的SWOT分析及成人教育应对（四）预测型我国高等教育自学考试发展展望（五）比较型中英远程开放教育课程开发比较研究以中国国家开放大学和英国开放大学为例,9,四、论文的选题及题目表述（一）论文的选题“众里寻他千百度”1、基本要求（1）新颖高职教育“双师素质”教师队伍建设研究：高职教育“双师素质”教师专业发展研究教育的解放与解放的教育（2）时代性新型城镇化进程中的农村职业教育发展（3）厚重技术哲学视野下的教育技术理论图景（4）学术前沿成人教育在促进新生代农民工社会流动中的使命（5）聚焦论教育的本质,10,2、如何选题（1）课题国家社科基金，全国教育科学规划办，教育部人文社科，省社科基金，省软科学，教育厅，省（市）社科联（2）交叉学科职业学校教师转化学习研究基于专业发展的视角基于网络学习的员工人力资源开发（3）已发表的文章英国成人教育专业化的历史轨迹韩国成人教育专业化的历史轨迹基于协同创新的农民工培训研究基于协同创新的新农民工培训研究（4）与他人交流,11,（二）论文题目表述1、基本要求（1）体现研究主题终身学习视野下非正规学习成果认证研究（2）新颖一体与多元：欧盟创业教育的发展趋势及其启示（3）短小精悍成人转换学习及其教学策略（4）有深度从混沌走向澄明一位盲人教师的转化学习研究（5）尽量避免动词和人称代词成人教育学研究应逐步融入教育学主流职业教育是推进新型城镇化的巨大引擎美国成人教育家及其他们的事业,12,2、具体表述方式（1）论论成人转换学习及其教学策略（2）论析/论略/探析/摭论/刍议/初探新加坡职业教育发展理念演进论析/论略/探析/摭论/刍议/初探（3）综述/述评/回顾与展望（前瞻）近十年我国成人教育教师专业化研究综述/述评/回顾与展望（前瞻）（4）回顾与展望/前瞻：回顾与展望/前瞻：中国高等职业教育三十年（5）：反思:成人教育管理者专业发展的新视角（6）高职院校创业教育的困境与出路研究以保定市为例（7）基于基于人力资本理论的个人核心竞争力提升问题研究（8）视角（视野）下终身学习视野下职业教育的功能及其实现成人网络学习与人力资源开发,13,五、论文摘要和关键词（一）论文摘要1、基本要求（1）基本要素完整：研究目的、方法、结果和结论；（2）结构严谨，表达简明，语义确切；（3）以第三人称行文；（4）字数控制在300字以内2、常出现的问题（1）缺失主语；（2）出现“我”、“我们”、“笔者”和“本文”等；（3）表述不完整；（4）语句不通顺范例1：通过对美、德、英、日、瑞等发达国家成人教育办学体制的概述，深入分析其在办学主体、投资渠道等方面的先进经验，对我国成人教育办学体制改革有着重要的借鉴意义：办学和投资主体趋向多元化；办学逐步走向市场化；办学自主权不断扩大；办学法制意识逐步加强。发达国家成人教育办学体制及对我国的启示,14,范例2：随着城镇化建设步伐的加快、农民工日渐增多，农民工的社会融入问题也受到越来越多学者的关注，并取得了一定的成果。很多学者从成人教育的角度来分析农民工的社会融合问题，主要从农民工社会融合对成人教育的需求、成人教育促进农民工社会融合的价值和意义，成人教育促进农民工社会融合的定位与功能、成人教育促进农民工社会融合的具体对策等方面进行阐述。成人教育促进农民工社会融合研究综述范例3：目前的成人教育课程存在着“性别屏蔽”、性别角色刻板、忽视女性个性化主体、女性学习方式极端化等诸多问题。以女性主义课程论的有关思想为指导，成人女性性别课程开发应确立适切性的课程目标取向，配置内在化的课程开发主体，选编有特色的课程内容，采取针对性的课程教学方式。成人女性性别课程开发初探女性主义课程论的视角,15,（二）关键词1、文章题目新加坡；职业教育；理念演进新加坡职业教育发展理念演进论析高职院校；品牌建设；研究述评；展望近十年高职院校品牌建设的研究述评与展望2、文章大标题3、数量3-5个六、论文布局布局是谋划文章的篇章结构,把文章的各个部分组织成一个严密而有序的整体。基本思路：提出问题分析问题解决问题,16,（一）综述型近十年高职院校品牌建设的研究述评与展望引言一、高职院校品牌建设的研究述评二、高职院校品牌建设研究趋势的展望近十年我国职业教育教学评价研究述评引言一、近十年我国职业教育教学评价研究二、近十年我国职业教育教学评价研究存在的问题三、应采取的对策,17,（二）比较型陶行知与林德曼的成人教育思想比较研究一、陶行知的成人教育思想二、林德曼的成人教育思想概述三、陶行知和林德曼成人教育思想之比较四、结束语德国职业教育立法的特色及对我国的启示引言一、德国职业教育立法的特色二、对我国职业教育立法的启示,18,（三）应用型我国成人高等教育办学机构管理体制问题与改革一、我国成人高等教育办学机构管理体制存在的主要问题二、创新我国成人高等教育办学机构管理体制的若干建议（四）理论型觉者为师教师专业化的超越与回归一、何谓“觉者为师”二、为什么呼唤“觉者为师”三、如何走向“觉者为师”,19,七、论文行文中常出现的问题（一）脱离主题范例1：（二）德国成人教育办学体制在德国，比较流行的是终身教育，从国家、企业到个人都十分重视，终身教育成为社会风尚。国家、政党、企业界、教会等都参与举办成人教育，办学主体和投资主体多元化。其中办学主体多元化包括以下几个方面：德国政府不仅积极倡导民众参加各种形式的学习，而且大力投资教育，降低进入成人教育机构学习的费用，为民众的学习提供方便。其中，公立民众高等学校的经费，均由政府支应，私立者亦大多仰赖政府的补助。民众高等学校的经费主要来自三个方面并且，其成人教育办学形式也多种多样，包括人民高等学校，远距离教育，高等学校中的成人教育及专科学校等等。最后，需要明确的一点是，德国是一个联邦制国家，教育领域的立法及管理权限基本属于各州，联邦起的是协调控制的作用。其成人教育的大力发展就得益于国家和地方政府逐步建立起来的一整套完善的法律和政策的保障和支持。发达国家成人教育办学体制及对我国的启示,20,范例2：二、性别差异对高职院校软件专业女生就业影响原因分析（三）个人原因因此，女生应该抛弃“女不如男”的错误论调，培养良好的心理品格，对学习和生活表现出积极向上的态度，乐观和开朗地应对就业问题，正视在就业中的不公平现象和大学生整体就业形势的严峻性，对自身能力有清醒的认识，合理降低就业的心理预期，做好充足的思想准备，从提高自身的综合素质出发，面对就业机会时形成敢于竞争和乐于竞争的择业态度，找到最符合自身优势的职业岗位。,21,（二）重复论述范例：一、日本放送大学2012行动计划提出的背景经济全球化是当今世界经济发展的重要组成部分和总体趋势，其影响波及世界每一个角落。全球化不仅深刻地影响着各国的政治和经济，而且也推动着各国的教育改革。“二战”以后，日本经济迅速恢复，并高速发展，顺应经济全球化的发展趋势，逐步巩固日本本土的经济基础，作为上层建筑的教育也开始进行大刀阔斧的改革。正是在经济全球化的大背景下，引进大量先进的技术和设备，日本民众必须通过继续学习才能重新胜任新的工作。日本放送大学作为民众继续接受教育获得技术水平提高的重要场所，必须日本放送大学2012行动计划研究,22,（三）更换名称范例1：二、成人网络学习对人力资源开发的意义（一）网络学习打破了员工参加培训的种种限制随着现代生活节奏的加快，人们竞争的压力越来越大。紧张的工作之余，为了追求更高品质的生活，学习还是被人们安排在了一个重要的环节。但是由于加班、出差等这样的“突发事件”，人们的学习节奏常常被打乱，甚至连整个学习计划都落空。据调查显示，约有39%员工认为（二）网络提供的各种实用的学习资源满足了成人的信息需求成人网络学习与人力资源开发,23,范例2：（三）从“学校”到“生活”首先，道德教育应当源于生活。生活是德育的根基和源泉，只有在生活中才能找到道德教育存在的基础、丰富的内容和强大的生命力。其次，道德教育的目的应当是为了改变学生的生活方式和生活态度，提升他们生活的价值和生命的尊严，使他们过上有道德的美好生活。第三，道德教育应当在生活中。道德教育的实现途径不在于道德知识的传授和行为规范的训练，而在于心灵的唤醒和净化，在于内心境界的提升，进而外化为自觉的行为实践，所以它只能发生在真实的生活情境中。（四）从“他律”到“自律”德育的任务就在于把个体从一个缺乏道德认知、道德情感和道德行为能力，较多依赖外在约束的人，逐步培养成为一个具有正确的道德认知、丰富的道德体验、自觉的道德行为习惯和较强自我约束能力的道德主体成年期学校德育的范式转换,24,（四）“编教材”3.建立职业美育质量监控体系。职业美育质量监控体系应包括监控的对象、监控组织体系和监控管理体系。职业美育系统的所有要素都应成为职业美育的监控对象，主要包括人的因素、物的因素和管理因素（五）语言不简练范例1：3.终身学习视域下的成人主体性的实现呼吁新的学习方式的诞生范例2：自从1980年法国社会学家皮埃尔布尔迪厄在一篇题为社会资本随笔的短文中正式提出“社会资本”这个概念以来，社会资本逐渐引起许多学者的重视。范例3：因此研究激发如何激发成人质变学习的动机对我国成人教育的发展以及学习型社会的建设大有裨益。（六）标题不在同一层次上一、近十年我国成人闲暇教育研究的主要内容（一）理论研究（二）实践研究（三）不同职业人群的研究（四）推进策略研究近十年我国成人闲暇教育研究述评,25,（七）错用主语范例1：一是成人教育课程教材必须站在成人学习者的立场上，以他们为出发点来进行考虑范例2：当前，社会主义核心价值观又明确提出男女平等的思想（八）缺失主语范例：一是探究性学习。是一种通过对工作和生活中的某项专题进行研究，在研究过程中主动获取和应用知识来解决问题的学习方式，常见的组织形式有个体独立研究、小组合作研究、个人研究与集体讨论研究相结合等。,26,（九）引用不当范例：（一）有利于提升新生代农民工的职业素养职业素养作为人们从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能道德操守的总和，对职业选择有着较大的影响，主要包括专业基本知识和技能、职业道德和职业态度等。1随着新型城镇化进程的加快，新生代农民工逐渐意识到有一技之长，提高自身职业素养，不仅有助于增强他们的竞争力，而且能够提高他们的生活水平，改变贫穷落后的面貌。WorldDevelopmentIndicators曾指出“穷国与富国以及穷人与富人之间的差别，不仅在于穷国与穷人获得的资本较少，还在于他们获得的知识较少”。然而，新生代农民工的专业知识和专业技能非常欠缺，成为他们就业的软肋。基于新型城镇化的新生代农民工人力资源开发,27,（十）表述过于绝对范例：结果显示，尽管高职院校软件专业女生就业率及就业质量逐年升高，但这一群体在就业准备、求职择业过程中因为性别差异而产生的问题却比比皆是。性别差异对高职院校女生就业影响研究（十一）不使用学术性语言范例：慕课来势之汹，