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中国地质大学长城学院毕业设计(论文)开题报告学生姓名刘红飞学号05109118专业班级09土木一班指导教师赵兰敏职称讲师单 位中国地质大学长城学院课题性质设计 论文课题来源科研 教学 生产 其它毕业设计(论文)题目 临漳县第一中学办公楼框架结构设计开题报告(阐述课题的目的、意义、研究现状、研究内容、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等)1、本课题研究目的和意义 随着社会的不断发展和人们物质生活水平的提高,框架结构(住宅、公共建筑)将会得到较大发展。 由于框架结构具有空间大、平面布局灵活多样的特点,满足了人们不断追求使用个性化的要求。我选择的毕业设计的题目是临漳县第一中学办公楼框架结构设计。学校办公楼有其自身的特殊性,不仅要满足正常的教师办公的功能需求,而且也是学校的行政中心和学校的形象窗口。在结构方案选择上,我采用的是钢筋混凝土框架结构体系,狂接结构具有传力明确、结构布置灵活、抗震性和整体性好的优点,其整体性和抗震性均好于砌体结构,同事可以提供较大的使用空间,也可构成丰富多变的立面造型。框架结构可通过合理的设计,使之具有良好的延性,成为“延性框架”,在地震作用下,这种延性框架结构具有良好的抗震性能。 2、本课题研究现状进入当代社会,随着经济的快速发展,人们对办公楼的要求也越来越高,使得传统的木质、砖混结构的办公楼已不能满足现代办公的需求。而钢筋混凝土框架结构的出现则突破了这些局限性: 一方面,框架结构以梁柱承重的特点使平面布置更加灵活; 另一方面,梁柱本身结构类型和布置位置也可以灵活选定,比如柱子可以选用L型、T 型、十字型等类型,如此可以使整个立面更加富于变化;再则,通过合理设计,框架结构可以做成延性框架,延性框架的抗震性能好,可承受较大侧向变形。因此,钢筋混凝土框架结构在多、高层办公楼中得到了广泛的使用。 框架是由梁柱构成的杆系结构,其承载力和刚度都较低,特别是水平方向的(即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度,但也是有限的),它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁,其总体水平位移上大下小,但相对于各楼层而言,层间变形上小下大,设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素,对于钢筋混凝土框架,当高度大、层数相当多时,结构底部各层不但柱的轴力很大,而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加,从而导致截面尺寸和配筋增大,对建筑平面布置和空间处理,就可能带来困难,影响建筑空间的合理使用,在材料消耗和造价方面,也趋于不合理,故一般适用于建造不超过15层的房屋。3、本课题研究内容(1)掌握多层框架结构的结构构件布置,包括楼(屋)盖结构方案与布置、基础方案布置等;(2)掌握多层框架结构的荷载和内力计算、内力组合以及配筋计算的方法和步骤;(3)掌握结构构造措施及其特殊部位的处理方法等;(4)完成结构主要构件的配筋,并绘制结构施工图。4、时间安排进度毕业设计时间为第5周第16周,总长度为12周,其中:第5周第8周:收集查阅资料、选取方案、建筑设计;第9周第15周:结构计算、结构设计;第16周:交毕业设计、图纸审查、毕业答辩。 5、预期成果(1) 结构计算书1份(2)绘制结构施工图结构设计说明;结构平面布置图及现浇板配筋图(比例1:100,楼层任选其一); 框架配筋图(比例 1:301:100,绘制一榀框架配筋图); 基础平面布置图及基础详图(比例1:100和1:301:50); 其它构件配筋图(如:楼梯、雨蓬、挑梁配筋图),比例 1:301:50)。6、主要参考文献1 建筑结构荷载规范(GB50009-2001)S.北京:中国建筑工业出版社,2002.2 季韬,黄志雄.多高层钢筋混凝土结构设计M.北京:机械工业出版社,2007.3 混凝土结构设计规范(GB50010-2002)S.北京:中国建筑工业出版社,20074 混凝土结构设计规范(GB50010-2002)S.北京:中国建筑工业出版社,2002.5 建筑结构制图标准(GB/T50105-2001)S.北京:中国建筑工业出版社,2002.6

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