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颐和园小学四年级语文教案 教学目标： 1自学本课生字及新词积累词语 2了解按总述、分述、总结的顺序连段成篇的方法 3了解颐和园的景物特点及地位产生热爱首都之情 教学重点、难点： 了解颐和园的景物特点及地位感受颐和园的宏伟美丽 教学准备： 1CAI课件、展板 2搜集有关颐和园的资料 课时安排：一课时 教学过程： 一导入新课 （出示颐和园全景图） 同学们在我们首都北京的西北郊有一座世界闻名的皇家园林你们知道是里 教师板书课题并强调“颐”的笔顺 二交流资料了解颐和园概况 通过查阅资料你对颐和园都有了些了解指名说 三初读课文： 1自由读课文读准字音提出不懂的问题 2前后桌四人一组互相交流不懂的问题 3通过交流还有没解决的问题 如果有板书问题 四自由结组合作交流： 1浏览课文用“”画出课文比较详细地介绍了颐和园的些景物 学生板书：仁寿殿佛香阁大戏楼长廊十七孔桥铜牛 课件出示颐和园的地图闪烁这六个景物使学生了解其位置 2自由结组： 通过读课文、查阅资料你对个景物最感兴趣根据兴趣重新结组 要求“快、静”然后快速选出你最信任的组长 3合作交流： 由组长组织活动在组内交流查阅的资料结合课文及资料准备用你们喜欢的方式向大家介绍你们喜欢的景物 4小组汇报全班交流： （1）请各组进行汇报同时课件出示颐和园景物的相应图片并配以古筝音乐 （2）小组汇报的同时其它组认真听听后谈谈感受也可向这组进行提问 （3）教师进行适时评价、点拨 五学习第七自然段： 1自由读第七自然段用“”画出课文还向我们介绍了些景物 学生板书：谐趣园“买卖街”廓如亭知春亭 课件闪烁这四个景物在地图中的位置 2课件显示这四个景物的图片教师加以声情并茂的介绍 3欣赏后你有什么感受 把你的感受读出来 六课外延伸补充资料（师生共同交流） 1通过查资料你还知道颐和园的些景物 2老师也查到了一些资料你们想看看 （课件出示颐和园的一些景物图片并加以简单介绍） 3学生把收集的资料贴到展板上 4小结：颐和园的景物真是数不胜数各具特色就是看上几天也看不完看不厌 板书： 七齐读最后一个自然段谈感受激发热爱首都之情产生自豪感 八了解本文写作方法： 1二至六自然段与第七自然段都是在介绍颐和园的景物在写法上有什么不同 板书：详、略 2课文是怎样连段成篇的与记金华的双龙洞一课有什么不同 九布置作业： 1积累词语选择喜欢的词语抄在好词好句本上 2课下观看展板交流体会
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