四年级下册数学一课一练小数加减法人教新课标含答案.docx

小数加减法同步练习一、单选题1.小马虎在计算1.39加上一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到1.84正确的得数应是（） A.4.5B.6.34C.5.892.两个大于0的纯小数相加，他们的和一定（） A.是纯小数B.是带小数C.等于1D.大于03.计算小数减法，不小心把减数增加3.2，被减数不变，那么他计算得到的差（） A.增加3.2B.减少3.2C.不变4.一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米 A.12.05B.7.95C.3.8D.4.155下面各数与7最接近的是（） A.7.02B.6.99C.7.0036.两数之差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，差是（） A.13.6B.12C.15.27.在计算小数加减法时，要把（）对齐 A.末尾数B.小数点C.最前数8.假如被减数和减数都增加7.8，那么差（） A.增加7.8B.不变C.增加15.69.一个两位小数加上一个三位小数，和是（） A.两位小数B.三位小数C.五位小数D.六位小数10.在用竖式计算小数加法时，我们要把（）对齐 A.小数点B.最高位C.最低位11.小红在计算小数减法时，将减数3.8错看成38，得108，那么正确的结果是（） A.66.2B.142.2C.10.812.计算42.79.47的正确竖式是（） A.B.C.13.8个0.1和72个0.01合在一起是（） A.1.2B.80C.0.8D.1.5214.比25.8多10.9的数是（） A.14.9B.36.7C.1.8=（） A.3.7B.6.3C.2.7二、判断题比3.2多1.3的数是4.5。（ ） 三、填空题1.一支钢笔8.3元，一直签字笔2.68元，钢笔的价格比签字笔贵_元_角_分 2.比3.92多 0.4的数是_；比4.93少1.5的数是_ 3.列竖式计算2.43+1.7时，算式中的“7”应和_对齐 4.甲、乙两数的和是21，甲数是18.2，乙数是_ 四、计算题1.直接写得数1.40.6= 9.40.8= 2.5+0.7= 5055= 7209=6050= 6.43= 068= 50505= 5406= 2.用竖式计算，并且验算73.053.96=验算： 3.我会列竖式计算35.9元+7.6元=58.3元19.8元=3623=8756= 五、应用题1.卓玛在兴丹超市买了一个芭比娃娃，每个芭比娃娃的价格是78.25元，付给售票员100元，应找回多少钱？ .王老师想买这两种笔记本，她带了40元，够吗？答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】1.841.39=0.45原一位小数应是4.51.39+4.5=5.89 【分析】因末尾对齐，结果是1.84，加数是1.39，可求出它把这个一位小数当做的数是多少，然后移动小数点可得到这个一位小数是多少据此解答故选：C本题的关键是根据加减法之间的关系，求出把这个一位小数当做的数是多少2.【答案】D 【解析】【解答】由解析可知，两个大于0的纯小数相加，他们的和一定大于0。【分析】因两个大于0的纯小数的和一定大于其中的一个加数，即大于0，即据此解答。本题主要考查了学生根据和的变化规律解答问题的能力。故选：D。3.【答案】B 【解析】【解答】在减法算式中，减数增加3.2，被减数不变，差减少3.2。【分析】此题主要依据被减数、减数和差的变化规律解决问题。故选：B。4.【答案】B 【解析】【解答】3.8+4.15=7.95（米）答：这根电线和原来相比，短了7.95米【分析】第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，据此可以把两次剪去的米数合起来，就是剪了两次后短的米数20米是一个多余的条件故选：B对于这类题目，要先认真审题，正确理解问题的问法，不要受多余条件的影响5.【答案】C 【解析】【解答】7.027=0.02，76.99=0.01，7.0037=0.003，0.0030.010.02，所以7.003与7最接近；分别求出7.02、6.99、7.003与7的差，看看与那个数的差最小就是最接近的，据此选择。故选：C本题主要考查小数的大小比较，注意与哪个数的差最小就是最接近的。6.【答案】B 【解析】【解答】13.61.6=12答：差是12【分析】两个数的差是13.6，如果被减数减少1.6，减数不变，那么差减少1.6，即13.61.6即可故选：B两个数相减，减数不变，被减数减少多少，差就减少多少7.【答案】B 【解析】【解答】在计算小数加减法时，要把小数点对齐。故选：B【分析】 本题主要考查小数加减法的计算法则，然后再进一步解答即可8.【答案】B 【解析】【解答】假设被减数是10，减数是4；那么差是104=6；（10+7.8）（4+7.8）=17.811.8=6；所以，假如被减数和减数都增加7.8，那么差不变。【分析】根据题意，假设被减数是10，减数是4，差是104=6；被减数和减数都增加7.8，分别求出这时的被减数、减数和差，然后再进一步解答。故选：B根据题意，用赋值法比较容易解决此类问题。9.【答案】B 【解析】【解答】利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，都取值为9，三位小数为0.999，两位小数为0.99，它们的和为：0.999+0.99=1.989，只有三位小数，所以它们的和是三位小数。【分析】可以利用假设法，把百分位上取最大值，十分位上也取最大值，然后进行计算，如果取最大值时的小数位数知道了，那么取其它值时一定会比这个位数要小，由此进行解答即可。故答案选：B。此题考查了如何利用小数的加法来确定小数的位数。10.【答案】A 【解析】【解答】笔算小数加法时，先要把小数点对齐，然后再计算。【分析】小数加法的计算，先把对齐小数点，也就是相同数位对齐，然后再进一步解答。故选：A。笔算小数加减法，先把小数点对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。11.【答案】B 【解析】【解答】108+383.8，=1463.8，=142.2；答：正确的结果是142.2。【分析】先用错误的差加上错误的减数，求出被减数，再用被减数减去正确的减数就是正确的差。故选：B。本题也可以这样想：被减数不变，减数增加了383.8=34.2；那么差就减少了34.2，再用108加上34.2就是正确的结果12.【答案】B 【解析】【解答】根据题意可得：42.79.47=33.23【分析】根据题意，由小数减法的竖式计算的方法进行即可。故答案选：B本题主要考查小数减法的笔算，根据其计算方法进行计算即可。13.【答案】D 【解析】【解答】0.18+0.0172，=0.8+0.72，=1.52【分析】根据题意，先分别求出8个0.1与72个0.01的积，然后再相加即可。故答案选：D。关键是先求出各自的乘积，然后再把这两个积相加。14.【答案】B 【解析】【解答】25.8+10.9=36.7（元）。答：比25.8多10.9的数是36.7元。【分析】要求比25.8元多10.9元的数是多少元，用25.8+10.9即可；故选：B。一个数比另一个数多几，求这个数，用另一个数加上多的几即可。15.【答案】C 【解析】【解答】4.51.8=2.7。【分析】根据小数减法的计算方法进行计算即可。故选：C本题主要考查了小数减法的计算方法，然后再根据题意进一步计算即可二、判断题【答案】正确 【解析】【解答】根据题意可得：3.2+1.3=4.5，所以，比3.2多1.3的数是4.5【分析】要求比3.2多1.3的数是多少，用3.2+1.3，然后再进一步解答即可。故答案为：正确。求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可。三、填空题1.【答案】5；6；2 【解析】【解答】8.32.68=5.62（元），5.62元=5元6角2分；答：钢笔的价格比签字笔贵5元6角2分。【分析】根据求一个数比另一个多几用减法解答。故答案为：5、6、2此题考查的目的是理解掌握小数减法的计算法则，以及人民币单位之间的换算。2.【答案】4.32；3.43 【解析】【解答】3.92+0.4=4.324.931.5=3.43【分析】求比一个数多多少的数是几用加法计算；求比一个数少多少的数是几用减法计算据此解答。故答案为：4.32，3.43。本题主要考查了学生对基本数量：求比一个数多或少几的数是多少计算方法的掌握情况。来源:Zxxk.Com3.【答案】4 【解析】【解答】2.43+1.7=4.13所以，列竖式计算2.43+1.7时，算式中的“7”应和4对齐。【分析】根据小数加法的计算方法，计算2.43+1.7时，相同数位对齐，然后再进一步解答。故答案为：4。计算小数加减法，先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后再按照整数加减法的计算方法进行计算。4.【答案】2.8 【解析】【解答】由“加数+加数=和”可得“和加数=另一个加数”，据此即可解答2118.2=2.8，答：乙数是2.8故答案为：2.8【分析】由“加数+加数=和”可得“和加数=另一个加数”，据此即可解答。此题主要依据加数、加数、和之间的关系解决问题。四、计算题1.【答案】1.40.6=0.8 9.40.8=8.6 2.5+0.7=3.2 5055=101 7209=806050=3000 6.43=3.4 068=0 50505=40 5406=90 【解析】【分析】根据小数及分数的四则运算的计算法则进行计算，小数的加减要把小数点对齐，用分数当做计算的结果，注意化成最简分数。本题考查了小数及分数的四则计算，要注意小数点的位置。2.【答案】验算：【解析】【分析】根据小数减法、小数除法的运算方法进行计算即可得到答案。48.【答案】解：35.9元+7.6元=43.5元58.3元19.8元=35.5元3623=8288756=4872【解析】【分析】根据小数加减法和整数乘法的计算方法进行计