（体育人文社会学专业论文）解构与重塑——拟态环境中的媒介体育.pdf

iii 摘要摘要 “拟态环境”解构了现实的体育世界，媒介从现实的体育中选取一部分内 容进行重新的编辑和整合，加工和重塑，产生了一种以现实体育为基础，但又不 同于现实体育的媒体文本类型媒介体育。拟态环境，也即信息环境，它并不 是现实环境的“镜子”式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件或信息进行选 择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。现代社会，拟态环境的主要 制造者是大众传播媒介。在近一百年的时间里，大众传媒有了日新月异的发展， 在如今的信息社会中，拟态环境对社会发展起着越来越重要的作用。 现阶段我国 的拟态环境建设还存在诸多问题，对体育传播带来诸多不利影响。 信息技术和媒 体的发达，拓展了体育的传播空间，让体育可以在全球范围内进行跨文化传播； 同时也促进了世界各国体育文化的交融和形成新的体育文化类型。 对于超出自身 感知之外的事物，人们只能通过各种大众传媒来了解，这也让人们更加依赖大众 传媒提供的各种信息，人们对于体育的认识也是源于大众媒介的信息传递活动。 作为拟态环境信息把关人的现代传媒，其影响力与辐射面不断扩展。 虽然大众传 媒只是一种传递信息的工具， 但传播者在对信息进行选择时， 要受到政治、 经济、 价值观念等多种因素的制约。它传送的内容不仅仅是告知性的信息，还包含着对 世界的理解和看法，因此会影响受众对世界的感知和认识、影响受众的价值观、 生活方式和行为。 体育作为社会文化的重要组成部分， 受拟态环境的影响和改变也是集具颠覆 性的： 经过媒介的结构与重塑的体育文化形态媒介体育成为了人们认识现实 体育的主要来源。拟态环境在体育现实与受众之间建立了一座桥梁，它扩大了体 育信息传播的范围、普及了体育知识、改变和丰富了大众认知体育的方式，但拟 态环境的种种特征以及借助大众媒介对体育产生的社会影响力却是我们不可回 避的。媒介体育是媒介经过对现实体育信息的采集、分类、重新选择加工后形成 的媒体文本，它来源于客观存在的各类体育项目。 媒介体育是存在于拟态环境中 的文本形式的体育文化形态。媒介体育,不是指媒介提供的某种具体的体育新闻 报道,它指的是媒介从现实体育里选择出来、并在此基础上进行加工,最后呈现出 来的体育文化形态。 体育与传播的紧密结合， 使得拟态环境中的媒介体育成为受众接受体育信息 的主要来源，媒介体育的产生有着复杂的社会原因：包括消费社会中消费文化和 消费主义对于体育的影响、媒介社会中媒介影响力的日益强大、体育在人们生活 iv 中的重要性。媒介体育具有信息化、符号化和商品化的显著特征；媒介体育的积 极作用在于：媒介体育扩大了体育的影响、推动了体育文化的全球化交流、推动 了体育产业的发展、促进了体育人口的增加；但拟态环境调节的自发性，使得媒 介体育带有明显的消极影响：如拟态环境中信息传播的失衡、 异化了体育的价值 观、意义在影像中消解、对受众的心里造成不同程度的影响。 现代社会，人类的生活方式、思想观念都在经历着变化，体育作为现代健康 的生活的标志之一，受到广泛的关注，也成为人们生活的组成部分。现代大众媒 介对体育的报道，使体育的影响力更为扩大。因此，体育传播的拟态环境需要有 高的保真度，客观、公正的反映体育的本来面貌，传达富于时代精神的体育价值 观。 关键词：拟态环境 媒介体育 v abstract in pseudo-environment ,deconstruction of the reality of the sports world, media from the real part of the content of pe in selected re-editing and integration, processing and remodeling has created a foundation in reality for the pe, but pe is different from the reality of text media types - sports media.mimicry environment, that is, information environment, it is not the reality of mirror of reproduction, but the media case of a symbolic or information selection and processing to be re-structured to the people after the prompt environment. modern society, the environment mimicry main producers are the mass media. near a hundred years at the time, with the rapid development of mass media in todays information society, environment mimicry and social development plays an increasingly important role. enter the text to be translated.it is not just to send the contents of this information, also contains the worlds understanding and views, it will affect the audiences perception and understanding of the world, influence the audiences values, lifestyles and behavior.for in excess of their own perception of things outside, people can only come to know through various mass media, which allow people to become more dependent on information provided by the mass media, people recognize the pe is derived from the mass media to disseminate the message of activity. mimicry of environmental information as a gatekeeper of the modern media, and the radiating its influence continues to expand. although the mass media is a tool to convey information, but the information disseminator at the time selection is subject to political, economic, values and other factors. sports of the media with information, symbols and commercialization of the significant features; the positive role of media is sports: sports media has expanded the impact of pe to promote the globalization of sports and cultural exchanges, and promoting the development of the sports industry to promote the sports population increase; but state environmental regulation to be spontaneous, making the media obviously pe negative impact: the environment such as mimicry of an imbalance in the dissemination of information, the alienation of the pe values, the meaning of digestion in the image on the hearts of the audience resulted in varying degrees of impact. enter the text to be translatedsports at the close integration and vi communication, the mimicry of the media environment as a pe of the audience to accept a major source of sports information, sports media have a complex social reasons: consumer society and consumerism consumer culture for the impact of sports, the media society media influence in the increasingly powerful and sports at the importance of peoples lives. in modern society, the human way of life, ideas are constantly undergoing change, and sports as a modern symbol of a healthy life, one by a wide range of concerns, has become an integral part of peoples lives. modern mass media coverage of sports, so that the influence of pe is more expanded.therefore, the spread of pe required to state the environment there is a high fidelity, objective and fair reflection of the original pe to convey the spirit of wealth to the time of the pe values. enter the text to be translated key words: pseudo-environment media sport ii 独创性声明 本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及 取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外， 论文中不包括其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得西 北师范大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工 作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表 示了谢意。 签名： 日期： 关于论文使用授权的说明 本人完全了解西北师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即： 学校有权保留送交论文的复印件，允许论文被查阅和借阅；学校可以公 布论文的全部或部分内容，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论 文。 （保密的论文在解密后应遵守此规定） 签名： 导师签名： 日期： 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 1 - 1 选题依据 1 选题依据 11 拟态环境 11 拟态环境 “拟态环境” （pseudo-environment）一词自 1922 年提出以后逐渐成为了新 闻学、传播学的重要术语。拟态环境是与现实社会环境相对的一个概念，两者既 相联系，又相区别。联系点：拟态环境是从现实环境中抽取出来的一部分，现实 环境是全貌，拟态环境是局部。现实环境是拟态环境的母本。区别点：现实环境 是实实在在的物质环境， 拟态环境是通过大众媒介有选择性地“提示”现实环境中 的客观变动而结构出一个符号化的信息环境。 人的行为在一定程度上是对这个符 号化的信息环境的反应，而不是对客观环境及其变化的反应。然而，由于这种加 工、选择和传播活动是在一般人看不见的地方媒介内部进行的，所以人们往 往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待。 现代人就生活在由媒介制造的“拟态环境”之中，接触大众传媒，是现代人 生活中最重要的内容。人们根据大众传播所提供的新闻、信息和知识来了解外部 世界的变化；大众传播还是社会文化得以传承的重要手段；在工作之余，大众媒 介为人们提供文化和娱乐信息。 大众传媒不仅仅是提供服务的方式， 更重还要的， 它作为一种改造的力量，对现代人的意识和行为产生着重要的影响。因为人的行 为往往是基于对环境的判断，而这种判断的依据不是客观的物质环境，而是“拟 态环境” 。拟态环境影响人们对体育的认识方式和体育价值观。所以，本文选取 “拟态环境”以及拟态环境对体育传播活动的影响为出发点。 12 拟态环境环境化（信息环境的环境化） 12 拟态环境环境化（信息环境的环境化） 较早提出“信息环境的环境化”趋势的传播学者是日本的藤竹晓。1968 年， 他在李普曼的观点的基础上， 明确提出了“拟态环境的环境化”问题。 藤竹晓认为， 大众传播虽然提示的是“拟态环境”，与现实环境之间有很大的距离，但由于人们 是根据媒介提供的信息来认识环境和采取环境适应行动的， 这些行动作用于现实 环境，便使得现实环境越来越带有了“拟态环境”的特点，以至于人们已经很难在 两者之间做出明确的区分。这就是他所认为的“信息环境的环境化”现象。从李普 曼的“拟态环境”到藤竹晓的“信息环境的环境化”理论的提出，大众媒介也经 历了传播事实真相或假象，通过“议程设置的功能”、树立“意见领袖”等等的 手段来营造“拟态环境”的过程，实现了“信息环境化境化”的目的。信息高速 运转的信息时代更加快了大众媒介的这一过程。 “信息环境的环境化”已经真正 成为一种社会现象，其主要包含以下三层意思：首先，信息环境能够多角度广范 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 2 - 围地囊括或反映庞杂的现实环境的能力在不断增强；其次，由于人们往往根据媒 介提供的信息来认识环境和采取行动， 人们将信息环境很多时候当成现实环境本 身来看待，使得信息环境越来越环境化；最后，由于人们是根据信息环境来认识 环境和采取适应环境的行动，这些行动作用于现实环境，便使得现实环境越来越 带有“拟态环境”的特点，即现实环境的信息化趋向。不难发现，频繁接触大众 传媒已经成为现代人生活中很重要的一部分，除了正常的工作生活外，人们用了 几乎一半的余暇时间来接触大众媒介，大众媒介已经充斥在人们的现实生活中。 现实中人们已将大众传媒所建构的信息环境当作自己了解现实、寻求帮助、丰富 知识和休闲娱乐的一个至关重要的渠道。 信息环境在一定程度上担当了现实环境 的角色与功能，信息环境越来越环境化。 信息环境的环境化对体育产生的影响之一是， 现实的体育世界被媒介所更大 范围的反映，更多的体育项目和体育赛事进入媒介的视野范围，融入体育全球化 的进程当中，被全世界更多地区的更多体育迷所分享，也真正实现了体育文化的 跨文化传播。 信息环境的环境化使人们根据信息环境所提示的信息认识体育和对 体育进行价值判断， 频繁接触大众媒介所制造的媒介体育的确丰富了人们的精神 生活，带来更多的娱乐，但使用媒介进行娱乐大量的占用了人们余暇时间，使人 们对体育的热爱并没有转化为参与体育的动力机制。 而信息环境的环境化使现实 环境越来越带有拟态环境的色彩， 在这样的现实面前， 人们很难分清这两个环境， 并根据拟态环境的提示指导自己的行动，因为拟态环境的真实是一种“超真实” 对人的影响是人们不易察觉的。 13 体育传播大众媒介与体育的互动13 体育传播大众媒介与体育的互动 体育史是体育运动发生、发展的历史过程，通过对体育活动历史的考察和研 究，可进一步认识体育发展和演变的客观规律、探究体育发展的渊源，一部完整 的体育史即是体育运动史和体育传播史的完美结合， 没有体育传播便没有现代体 育的蓬勃发展。体育是传播的体育，体育的宏观意义是丰富了社会的物质世界， 而丰富的形式就是存储于载体中的各种信息，信息最大的价值之一便是为人接 收、识别和利用，而达到这一效果的前提就是传播。对于个体而言，体育除了锻 炼了他们的身体之外， 更为深入的精神意义便是通过传播出的信息丰富了人们的 精神世界。大众传媒的作用使体育发生了巨大的变化，它由原来的运动的体育逐 渐过渡到了传播的体育（被媒介所再现的体育） 。人们接触到的现实的体育在很 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 3 - 大程度上已为信息的体育所取代，或者说体育已经分化为“身边的体育”和“信 息的体育”两种。 “身边的体育”是指自我参加体育锻炼或者与他人一道参与体 育活动，它主要是通过人际传播进行交流；而“信息的体育”则是世界各的值得 关心的体育活动通过大众传播媒介被受众所感知，比如赛事的电视转播，电视、 报纸杂志的体育新闻等，无论是“身边的体育”还是“信息的体育”都是传播的 体育，而“信息的体育”则显然是大众传播的范畴。体育运动从一开始就与传播 活动密不可分：一方面，体育运动本身就是一种传播活动，体育活动在与大众传 媒相结合之前，其传播效应是极其有限的。体育作为一种社会文化现象，其信息 必须通过各种传播媒介才能得以广泛传播。 现代体育在很大程度上是依靠媒体赢 得人们的关注、欣赏、参与及合理化的市场资源配置的；另一方面，大众传媒通 过对体育的宣传，丰富了传媒的内容、增强了吸引力、扩大了传媒的影响力，促 使经济上获利，同时还促进了传媒技术的提高等一系列影响。因此，在未来市场 经济的社会里， 体育与大众传媒之间这种相辅相成、 相得益彰的关系将日益加深。 全球化已经成为不可逆转的世界性发展趋势的时候,体育与经济全球化、文化全 球化一样，也融入了全球化的浪潮之中。大众传播与现代体育的发展密不可分, 在体育传播过程中促进了体育发展的同时,也必然对现代体育的发展带来一系列 不利的影响,这是在现代社会历史条件下大众传媒及体育发展的必然结果。体育 传播特别是体育电视转播在商业化社会里已经成为文化工业的重要形式之一。 体 育比赛电视报道技术经历了从无线电视到有线电视乃至卫星电视,从黑白到彩色 及高清晰度电视的过程。最终，电视以其快捷、直观和如临其境的现场感而在各 种传播媒介中独占鳌头，从而大大推动了电视报道体育运动事业的发展，也孕育 着体育运动商业化的趋势,为体育赛事电视转播权的商业经营提供了一试身手的 舞台。在电视之前，其他媒体与体育之间形成的产业远没有体育电视转播产业的 规模。体育传播产业在体育产业中有举足轻重的地位，在西方发达国家,体育电 视转播权的出售成为体育发展的重要经济支柱。 正如美国人洛伊所认为的： “电 视实际上控制了职业运动的命运， 既表现在形式上， 也体现在经济基础上。 ” 而萨马兰奇的预言 将来的体育运动会简单地归为两类： 一类是适合电视的口 味，另一类则不适合，体育项目只有在属于第一类的情况下才有机会发展，否则 要么衰落，要么踏步不前。 体育和传播是如此紧密的结合在一起，在媒介化社会里，体育的发展离不开 大众传播媒介， 所以必须对媒介的特性、 媒介效果和媒介传播方式有清醒的认识， 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 4 - 大众传播和体育运动相结合使体育日益分化为实际参与的体育和媒介体育， 而媒 介体育成为了人们认识体育的主要方式。 体育大众传播更多的表现为拟态环境对 体育发生、发展的影响。 1. 4 拟态环境与体育 1. 4 拟态环境与体育 媒介制造的“拟态环境”成为改造体育的力量，因为人们对媒介体育做出的 反映会影响实际的体育参与和体育价值观。 拟态环境不是人类社会产生之初就有 的，它是伴随着大众传播和传播制度的产生而产生的。传播技术的每一次发展都 会对社会生活产生深远而广泛的影响，媒介影响着现代体育的发展，表现在：媒 介所构建的拟态环境极大程度上的改变了人们对体育运动的认知方式和认知程 度。人类进入信息社会以后，信息的广泛性和复杂性是使得人们需要感官以外的 渠道去获取信息，拟态环境改变了人类的生存方式，表现在人类对媒介的依赖与 日俱增， 这就是当今人类媒介化生存的现实。 体育作为社会文化的重要组成部分， 受拟态环境的影响和改变也是集具颠覆性的： 经过媒介的结构与重塑的体育文化 形态媒介体育成为了人们认识现实体育的主要来源。 拟态环境在体育现实与 受众之间建立了一座桥梁，它扩大了体育信息传播的范围、普及了体育知识、改 变和丰富了大众认知体育的方式， 但拟态环境的种种特征以及借助大众媒介对体 育产生的社会影响力却是我们不可回避的。 15 体育与媒介体育 15 体育与媒介体育 媒介体育是媒介经过对现实体育信息的采集、分类、重新选择加工后形成 的媒体文本，它来源于客观存在的各类体育项目。媒介体育是存在于拟态环境中 的文本形式的体育文化形态。 媒介体育,不是指媒介提供的某种具体的体育新闻报道,它指的是媒介从现 实体育里选择出来、并在此基础上进行加工,最后呈现出来的体育文化形态。大 众传媒之于体育的另一个巨大作用便是对广大受众的长期培养， 又称 “函化分析” , 在传播学中是针对媒介提示的拟态环境对人的主观环境影响的理论研究， 而体育 在大众传播媒介的作用下形成了传播的体育， 通过媒介对传播内容的选择和在受 众中的长期渗透， 受众逐渐在媒介的影响下形成了各自头脑中的 “信息体育世界” 这种影响的结果究竟是什么，它在受众头脑中形成的主观世界究竟是什么样子， 与现实体育世界的差异到底在哪。媒介通过对体育信息的选择、加工、反映和重 构，产生了一种以体育为原始文本，但在形式和本质上又截然不同于体育的新的 文化形态媒介体育。 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 5 - 2. 研究目的与意义 2. 研究目的与意义 2. 1 研究目的 研究目的 2.1.1 选题方面 “拟态环境”是李普曼在 20 世纪 20 年代提出的。在近一百年的时间里， 大众传媒有了日新月异的发展。在如今的信息社会中，拟态环境对社会发展起着 越来越重要的作用。体育作为一种社会文化活动也深受“拟态环境”的影响即， 体育的媒介化生存的现实。美国传播学者提到体育是一种媒介，指出“体育不仅 以传播的媒介形态存在着，而且与大众传播媒介保持着千丝万缕的联系”。中央 电视台事业发展调研处研究员纪宁曾提出“体育具有媒介依附特征和媒介特征” 媒介成了体育发展的最重要的推动力量之一， 体育也成了最受媒介欢迎的传播客 体，对体育大众传播现象的研究是体育传播学研究的核心问题，也是研究体育与 媒介关系最基本的问题。 大众媒介对现实的体育信息进行收集、分类、加工，即编码过程，这一过程 解构了现实的体育世界，重塑了一种体育文化形态媒介体育。媒介体育就存 在与大众媒介构建的拟态环境当中。而媒介体育对现实体育所进行的 “真实的 社会性的构建” 是否镜子式的再现了真实的体育世界？媒体展示给我们的 “现实” 只是相对真实，是经过媒体控制所“再现”的。它们可能非常接近现实环境，但 不是对现实环境的完全拷贝，是有别于真实体育世界的“拟态”体育世界。媒介 文本中的体育世界与现实的体育世界在很多层面上都有所偏离。 受众也因媒介的 影响而改变着自己对体育的认识和态度。 人的行为决策建立在对环境的认知基础 上，而在大众传播时代，人们对现实环境的认知更多的依赖媒介这一中介。本文 将拟态环境概念引入体育传播领域， 现代社会大众媒介构建的拟态环境对体育的 存在方式和人类的体育实践活动具有极为重要的影响。 2.1. 2 材料方面方面： 力求在占有材料方面有所突破，除了阅读大量的传播学、体育学和体育传 播学的专著以外，也收集和整理了有关拟态环境、媒介体育和体育传播以及体育 产业方面的学术论文，力求对拟态环境对体育的影响以及媒介体育的特性、影响 因素做全面的分析。 2.2 研究意义：研究意义： 我国的青少年学生的体质呈现了连续二十年的连续下划；课程改革在全国 范围轰轰烈烈的进行着， 我们要的到底是 “身体素质教育” 或者是 “快乐体育” ？ 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 6 - 学校体育的改革却始终没有一个明确的方向； 在征兵工作中竟然有百分支六十四 的青年身体不合格；基于这些情况“亿万学生阳光体育运动”开始实施了，而这 些触目惊心的数字和事实虽然存在着，但了解的人很少，因为我们的媒体很少涉 及有关学校体育的话题。在媒介化生存的社会里，我们获得的消息往往是通过大 众传播媒介获得的，媒介对事件有选择性的“放大”或“缩小”的作用，这种扩 大或缩小则被传播理论称为“议程设置”。媒介“议程设置”是媒介应用其自身 的技术作为手段对社会实施的一种软性控制，而媒介又会受到来自政府、利益集 团等多方面的控制，由此来决定设置某项“议程”。媒介又是意识形态化的，在 整个社会商业利益、消费主义横行的背景下，媒介的世界观当然也是利益化的， 媒介生产的媒体文本所承载的也是这样一种利益化的产物。 于是， 在媒介 “关照” 下的体育传播也出现了种种的异化现象， 异化了的媒介体育是整个社会异化的缩 影：权利的异化、人的异化、价值观念的异化等。人类在关注生存的自然环境恶 化的同时，也应该警醒：治理我们赖以生存的“拟态环境”失衡，刻不容缓。这 样的媒介环境的恶化，让“体育”这个符号的所指出现了更多的延伸，是运动员 的花边新闻、是哪位足球运动员又喝酒闹事、是性感、是兴奋剂。 如今新媒体的出现和被广泛应用的速度都非常迅速， 博客的出现可以让每个 人都成为传播者； 而播客的出现可以让传播内容以影像的方式出现； “人肉搜索” 的对象更是成为了社会的公敌； 技术可以让社会进步， 技术同样可以让社会的 “文 明”以另一种面目出现。有专家曾经预言：让社会上的大多数人掌握传播的技术 手段是件非常危险的是事。 我想这样的危险就是出现在新媒体时代或说网络时代 的，年初的“艳照门”事件就是这样危险的集中爆发。这件事已经过去了，之所 以会将这件事编入香港的教科书，其后果和影响都是持续而强大的，我所认为最 坏的影响就是：“娱乐”的尺度被无限的拓展了，难道我们的社会真的 “娱乐 至死”？媒介是人的延伸，这样的延伸让我们的思维，我们的目光和我们的行为 都最大程度的拓展，可是，新的尺度的把握将被如何定义？“拟态环境”的影响 在新媒体这个相对概念不段演进的过程中会对人类和社会产生更加难以预料的 影响。 拟态环境对主体物的解构和重塑是“媒介制造”的真相，而眼见为实的受众 并没有意识到这个真相的存在，在影像面前只有接受和相信而没有思考“媒介环 境”背后的客观现实。体育在“拟态环境”的重塑之下异化成为娱乐的符号、暴 力的符号、商品的符号，而对体育本质的认识被颠覆了。本文引用传播学理论和 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 7 - 研究方法对媒介制造的过程，即拟态环境的塑造进行分析；在此基础上研究媒介 体育的产生发展及其背景和影响。 3 研究对象与方法 3 研究对象与方法 31 研究对象 31 研究对象 分析媒介构建的拟态环境，以及在拟态环境中存在的体育形态媒介体育，及 其对人们体育观的影响和对体育运动发生发展的影响 32 研究方法 32 研究方法 321 文献资料法：321 文献资料法：本论文采用文献资料研究的方法，查阅了大量传播学、体 育社会学、体育传播学、等相关学科基础理论书籍以及近年来相关的学术研究成 果重点对媒介与体育研究方面的相关资料进行搜集和整理。 322 分析归纳法：322 分析归纳法：在整理完收集的资料的基础上，运用已掌握的理论，对资 料进行分析、归纳，最终得出本文的研究结果。 3 2 3 案例分析法：3 2 3 案例分析法： 本文借助奥运会等体育赛事的媒体报道方式进行案例分析, 深入探讨现代媒体如何建构了媒介体育。 4 文献综述 4 文献综述 41 媒介构建的拟态环境研究现状 41 媒介构建的拟态环境研究现状 本人检索了有关拟态环境这一概念的相关的传播学专著和 2005 年到 2008 年的相关文章文章，主要以北京体育大学学报、西安体育学院学报、广州体育学 院学报和体育科技等刊物近三年发表的相关论文，将研究的情况总结如下：传播 学专著如李彬传播学引论 、郭庆光传播学教程 、郭镇之译传播理论：起 源、方法与应用 、段鹏传播学基础：历史、框架与外延都涉及了拟态环境 这一概念，但仅限于对概念的介绍和界定，没有对拟态环境对现实环境的反作用 即拟态环境影响受众对信息的理解进而影响大众传播和受众的决策以及行动； 研 究拟态环境的硕博论文有：丁汉青传播中的拟态环境中界定了拟态环境的概 念，分析了拟态环境的四个基本特征和影响拟态环境的四个因素，继尔又阐述了 如何提高拟态环境的保真度， 最后对网络时代的拟态环境进行了展望； 牛新权 试 论拟态环境之整体优化一文中将拟态环境分为媒介环境和心理环境，用媒介环 境概念表述媒介一方的拟态环境，用心理环境概念表述受众一方的拟态环境，媒 介环境是拟态环境的外层，心理环境是拟态环境的内曾，媒介环境是由媒介构建 的，其材料是各种形态的符号信息，其来源是现实环境，反映的是变动的现实环 境，心理环境是由受众构建的，其材料是各种形态的表象，其来源是媒介环境， 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 8 - 反映的是受众接触到的媒介环境， 从性质上说媒介环境和心理环境都具有非现实 性的拟态特性，但二者都不是刻板的反映，而是经过行为主体一定整合之后的反 映，也就是说媒介环境是对现实环境整合基础上的有选择的提示，心理环境是对 媒介环境进行整合基础上的有选择的接受。信息在现实环境、媒介环境和心理环 境之中循环，进行二度的选择后整合，必然有失真的态势，因此拟态环境的整体 优化成为一个不可回避的课题。 42 媒介体育研究现状 42 媒介体育研究现状 王庆军，杨万友被改写的体育:当下体育媒体化现象透析中指出“体育 媒体化”现象，在商业化社会有其相对合理性。但是，当下体育媒体化是媒体商 业化和体育精英化及体育商业化的三者“合流” 。这一行为导致了多重不良后果。 提出：构建和谐社会的过程中，面对被改写的体育，如何运用媒体自身的“第四 种力量”,在追求商业利益的同时，把社会责任放在首位，来有效平衡竞技体育 与大众体育的传播、注重和加强体育本质及体育人文的传播,并发挥“环境监视” 和“预警”的功能，建立正确的体育舆论环境和导向,已成为当下媒体及每一个 体育传播者所面临的共同历史使命。郭晴，郝勤媒介体育：现代社会体育的拟 态图景:以传播学经典理论为框架,探讨了现代社会体育与媒介结合的产物 媒介体育的内涵、产生背景,并援引符号学和批判学派的观点,对媒介体育的生产 及本质进行了梳理与解读。结果认为,媒介体育是体育信息的媒介文化形态,传播 工具与媒介技术的进步为体育大众传播时代的到来提供了必要条件,体育新闻传 播的制度化宣告体育大众传播时代的到来,受众对大众媒介的依赖促使了媒介体 育的生成;在文化工业时代背景下,媒介借助符号,通过营造话题、 制造明星等手段, 解构了现实的体育,建构了一个拟态的体育世界。媒介体育表现出真实性与超真 实、 历史性与去历史性、 商业性、 跨文化性、 情感性及娱乐性等特征。 马希敏 媒 介文本中的“拟态”体育世界 。王庆军体育媒体化:当下媒体与体育的现实关 系形态解析 ：体育媒体化是当下媒体与体育关系的极端表现形态，是两者关系 发展的历史必然，体现了媒体商业化和体育商业化，体育精英化的“合谋”,走 到了媒体体育社会责任论的反面，导致了体育社会效益的异化。在多元视角下对 当下媒体体育传播进行了分析。 王庆军 我国社会转型期体育媒介化现象解析 ， 对社会转型期媒体体育传播问题进行了分析、研究，提出了体育媒体化概念,解 析了体育媒体化现象的成因， 指出了当下媒体体育传播运作过程中效果的积极与 消极。 李亚琴 消费文化批判视野下的媒介体育 借鉴消费文化的相关批判理论， 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 9 - 对当前媒介体育的形成过程和生产方式进行分析， 借此来批判现代媒体如何以消 费主义文化为内在文化驱动力，通过信息轰炸、营造话题、塑造明星等手段批量 生产了超真实性、符号化、娱乐化的媒介体育产品，从而建构了一个现代体育的 拟态环境。 5 媒介环境论媒介环境论 51 拟态环境 51 拟态环境 “拟态环境”（pseudo-environment）来源于李普曼的“两个环境”理论， 即人类生活在现实环境和拟态环境这两个环境中， 现实环境是独立于人的意识体 验之外的客观世界。拟态环境是与现实社会环境相对的一个概念，它是由大众传 播媒介构建的信息环境（媒介环境）是人类对客观世界的主观反映，它是从现实 环境中抽取出来的一部分，现实环境是全貌，拟态环境是局部。日本学者后藤和 彦曾经下过这样一个定义： “信息环境，即在与自然环境相区别的社会环境中直 接或间接地控制社向会成员之行为的符号部分；并且，它主要是通过非人际关系 社会提示的环境” 李普曼指出： “我们必须特别注意一个共同的因素，就是在人 与他的环境之间插入了一个拟态环境，他的行为是对拟态环境的反映。但是，正 因为这种反映是实际行为，所以它的结果并不作用于刺激引发了行为的拟态环 境，而是作用于实际发生的现实环境。 ” 拟态环境具有这样的一些特点：第一，构成拟态环境的基本要素是文字、声 音、图像等信息符号；第二，一系列的信息符号按照一定的结构相互组合便构成 具有完整意义的讯息，大部分讯息传达的并不仅仅是消息或知识，而且包含者特 定的观念和价值，他们不仅仅是告知性的，而且是指示性的，因而对于人的行为 具有制约作用；第三，当某类信息的传播达到一定规模时，便形成该时期和该社 会信息环境的特色和潮流。因此，信息环境具有社会控制的功能，是制约人的行 为的重要因素。 大众传播媒介是拟态环境的主要营造者， 随着大众媒介的出现和其影响力的 日益增强，拟态环境也进一步的扩大化。大众媒介有选择性地反映现实环境的客 观变动而结构出一个符号化的信息环境即“拟态环境” 。人的行为在一定程度上 是对这个符号化的信息环境的反应，而不是对客观环境及其变化的反应。然而， 由于这种加工、选择和传播活动是在一般人看不见的地方媒介内部进行 郭庆光传播学教程 m.中国人们大学出版社 1999，11（126） 郭庆光传播学教程 m.中国人们大学出版社 1999，11（127） 郭庆光传播学教程 m.中国人们大学出版社 1999，11（126） 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 10 - 的，所以人们往往把“拟态环境”作为客观环境本身来看待，正如李普曼在舆 论中提到： “现代报刊等新闻媒体乃是人们接触超越视野以外环境的主要工具， 我们不得不依赖他们来满足了解外部世界的需求。 ”由于拟态环境这个中介物的 存在，造成了现代人“与客观信息的隔离” 。它除了影响人们的认知与行为，还 作用于现实环境，使得现实环境越来越带有了“拟态环境”的特点，这就是信息 环境的环境化。 52 拟态环境的环境化（信息环境的环境化） 52 拟态环境的环境化（信息环境的环境化） 较早提出“信息环境的环境化”趋势的传播学者是日本的藤竹晓。1968 年， 他在李普曼的观点的基础上， 明确提出了“拟态环境的环境化”问题。 藤竹晓认为， 大众传播虽然提示的是“拟态环境”，与现实环境之间有很大的距离，但由于人们 是根据媒介提供的信息来认识环境和采取环境适应行动的， 这些行动作用于现实 环境，便使得现实环境越来越带有了“拟态环境”的特点，以至于人们已经很难在 两者之间做出明确的区分。这就是他所认为的“信息环境的环境化”现象。“信息 环境的环境化”已经真正成为一种社会现象，其主要包含以下三层意思：首先， 信息环境能够多角度广范围地囊括或反映庞杂的现实环境的能力在不断增强； 其 次，由于人们往往根据媒介提供的信息来认识环境和采取行动，人们将信息环境 很多时候当成现实环境本身来看待，使得信息环境越来越环境化；最后，由于人 们是根据信息环境来认识环境和采取适应环境的行动，这些行动作用于现实环 境， 便使得现实环境越来越带有 “拟态环境” 的特点， 即现实环境的信息化趋向。 53 拟态环境的构成 53 拟态环境的构成 5.3.1 媒介环境 我们生活在“两个环境”中，一个是拟态环境，一个是客观的现实环境。拟 态环境由两部分组成：媒介环境和受众心理环境。媒介环境就是由一套独特的代 码和句法有条不紊地构成的符号环境；它由大众传播媒介所构建的信息环境；媒 介环境构成的方式是传播活动；媒介环境构成的要素是语言、声音、影响等符号 信息。客观环境是不以人的意志为转移的，而媒介环境则是人造物，它由一系列 的语言、数字、图像、符号、技术和机器构成。媒介环境是一个关于现实的幻像： 它包罗万象， “再现”着关于现实生活的一切，但事实上，媒介环境不是真实， 它所展示的是一种“超真实” ，是媒介话语和媒介文本；媒介环境是一个巨大的 屏障： 它存在与现实和受众之间， 它再现的是一部分经过精心加工和设计的内容， 而这些媒介内容中隐含着的是新认识论的指导中心， 指导人们如何去认识世界和 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 11 - 认识一个什么样的世界。 5.3.2 心理环境 心理环境是拟态环境的另外一个组成部分， 客观现实通过媒介形成媒介 环境，媒介环境的内容作用于人的精神世界，心理环境必然会带有媒介环境 的印记，是拟态环境作用于人的环节。 “心理环境”是德国心理学家 k.勒温 提出的心理学中的一个基本概念。 指人脑中对人的一切活动发生影响的环境 事实，也即对人的心理事件发生实际影响的环境。勒温以“实在是有影响的” 这一原则为标准，认为不管是人意识到的事件，还是没有意识到的事件，如 果它们成为心理的实在，都可影响人的行为。客观环境中的存在、发生和变 化无时无刻的不在影响着环境中的主体人， 人又将客观环境的提示作用 通过一系列的心理行为进行加工、整理，最后内化为自身精神世界的一部分 内容。这种内化物会是人观念的一部分，反过来又作用于人。行动。心理环 境具备这样的特征：复杂性，即心理环境的形成不是简单的累加，它受人的 内在因素和外在条件的影响是巨大的，因此心理环境的生成机制具有复杂 性；个体性，心理环境是一个人心理状态的集中体现，不同的性格和认识方 式决定了心理环境往往带有很强的个性色彩；动态性，心理环境是随着主体 的知识和经验的积累而随时出于变化当中的，具有很强的动态特征，媒介环 境总是在传递着信息，一切的信息都具有影响人们态度的潜力，当信息中的 两个重要的变量以这样的方式结合：正价位的信息和强重要性，就会改变人 的态度，从而使其心理环境发生变化；持久性，心理环境一旦形成，并内化 为一定的世界观和方法论，就决定了人看问题的某种方法和角度。 5.4 拟态环境的作用方式 5.4 拟态环境的作用方式 5.4.1 媒介作为一种感知方式 在生理-感知层面上，我们可以把每一种传播媒介设想为一种感知环境。人 类的感知有三大基础因素：生理现象、需求、已有的经验。每一种媒介都体现着 一套感官特征，我们通过媒介感知或“构建”翻版的现实，这种翻版是透过媒介 的感知特征过滤的；因为翻版的“现实”乃是插入周围环境和我们之间的一种东 西。麦克卢汉说“媒介即讯息” ：媒介如何使我们的感官的形貌发生变化，这样 的变化又如何改变我们接受感觉资料的方式， 我们正是用这些资料来理解和重构 周围的世界，当我们利用媒介来理解世界时，我们必然要检查我们进入的感知环 境；具体的说，我们凭借感知到的资料来构建外部世界，而媒体已经成为大多数 解构与重塑拟态环境中的媒介体育 西北师范大学体育学院 2006 级研究生学位论文 作者 张帆 第 页 - 12 - 人观察和认识世界的主要途径。媒介的作用方式依靠一定的规则，接受媒介所传 播的内容的同时，其实就是在学习并了解这种规则。媒介技术产生和发挥作用的 同时，随之产生的是对人类社会的种种挑战，新的传播关系中社会关系、生产关 系、交流方式、人类的生活方式都被重新定义。电视机走入千家万户引发了一场 意义重大的图像革命，颠覆了文化