—北桥中学“道德实践风尚人物奖”事迹介绍【精品资料】 .doc

20142015年度北桥中学“道德实践风尚人物奖”事迹介绍九（4）班何思远闵行区十佳美德少年自尊自爱奖人生有志勤为径听，操场偏僻的角落处，不时传来铿锵有力的朗读声；看，阅览室里，常常有个一边查阅一边记录的身影；瞧，建模室内，时而埋头计算，时而敲敲打打这是北桥中学九年级的何思远同学在熟悉主持稿、查阅法律知识、制作桥梁模型呢。他深知成长无捷径，想拥有精彩的青春，定要勤奋作伴。勤练，小“何”才露尖尖角从诚信，让我们更阳光的班级主题队会，到美丽中国，和谐校园的年级主题活动，再到2014元旦文艺汇演的学校活动，舞台上的主持人何思远，总是以饱满的精神状态、编排有序而又吐词清晰的主持言语以及对即时场面的把控应变能力，出色地完成一次次活动的主持。记得初登主持舞台的他，不是台词忘了就是报幕错了；在忘词停顿时，台下同学的嘈杂议论，更是令他手足无措、面红耳赤。当大家都觉得他会从此偃旗息鼓时，他却在暗暗地跟自己较劲，并积极主动地向老师申请再次主持的机会。在这之后，他每天早起半小时，在阳台上轻声诵读，反复演练体态神情；每个午休时间，他总在操场找个角落自我彩排；每天晚饭后的间隙，他拉住家人充当观众兼评审地模拟主持。当他再次登上主持舞台，便以娴熟的言语、恰当的体态、灵活的应变，博得了台下师生们的热烈称赞，全校闻名。那一刻，他的脸上露出的是战胜失败，战胜自我后的坚定微笑。勤学，我校“法官”初长成面对他书桌上逐渐高起的法律法规书籍，他的父母既不解又担忧会影响他的学习成绩。面对父母的疑虑，他认真的回答：“我们正在为2015上海青少年法律形象大使评选活动组织策划评选节目做准备呢，我将在这个评选节目中申请担任法官一职，作为法官怎能不学习、掌握更多法律法规知识呢？不过，我保证，我在学习法律法规的同时，一定不会落下学习的。”“主动请缨，担任“法官”？可他之前没有接触过法律方面的知识，他行吗？”他爸爸不由得表达各种疑虑和担心。面对爸爸的质疑，他用自己的行动作出最有力的回答。课余时间，其他同学玩耍嬉闹时，他独自在阅览室翻阅记录法律法规知识；休息日，家人都在休闲娱乐时，他独自伏案书写、记忆着法律法规知识；茶余饭后聊天时，他的嘴巴里不时地蹦出一些法律术语在最后呈现的作品炸弹之谜中，他所担任的法官，在开庭审理时审理流程清晰、法庭应答安排得当、宣读审判结果庄严有力而又威严十足。节目录制完成后，当爸爸向他表示祝贺和期许时，他用坚定的神情地说：“我们有老师们不辞辛劳的指导，全体伙伴的共同努力，一定会是优秀的作品。”勤作，建模获奖会有时不规律的“咚咚”声，时不时地响起在学校的建模室内。他说，时间是海绵里的水，挤挤总是有的。在繁重的学业任务和大队委员工作之余，他利用一切可利用的时间去建模式研究桥梁模型。妈妈在清洗沾满胶水木屑的校服时忍不住会咕哝责怪两句，他憨笑挠头说着：“下次少沾些”；当妈妈心疼地小心翼翼地包扎着他被作业刀具划破的手指时，他安慰妈妈：“下次一定注意”。历时三年的坚持学习、不断反复的作业；当他来到杭州萧山站在2014年全国青少年建筑模型教育竞赛总决赛木桥梁结构承重赛的领奖台上领取属于他的全国一等奖时，他腼腆地说：“我的木桥梁结构设计，只获得了优胜奖，明天开始我还需要更努力些。”返校之后的第一天，他主动来到指导老师的办公室，向指导老师鞠躬感谢，当老师拍着他的肩膀表示欣慰和鼓励时，他对老师说：“老师，我想再加把劲，争取来年把这次的优胜奖换成一等奖。”何思远同学取得各种优异成绩后，从不骄傲，既关心自己，也帮助老师同学。他深深地懂得，生命的价值在于它的深度，他要做一个对社会对国家有用的人。为了实现自己的志向，他毫不迟疑地选择勤奋，他要用每一步行动书写自己的历史。六（2）班刘舒平 闵行区美德少年提名 自立自强奖小小创客的故事“我只要读好书，其它的事统统交给爸妈”是理所应当吗？刘舒平的回答是：“no，我自己的事情自己做”。“爸妈给零花钱”是天经地义吗？刘舒平的回答是：“no，我自己可以赚。”他从不问爸妈要零花钱。“打游戏，玩电脑”才够酷吗？刘舒平的回答是：“no，弱爆了，哥玩的是创意”。他为什么这么回答？让我们看看他的故事吧！创新篇: 做新时代少年从小喜欢听爸爸讲发明故事的他，对事物总是充满了强烈好奇。小到自动铅笔、修正带，大到复读机、旧电脑，家里能拆的都被他拆开来“研究”。碰到有物品损坏了，那更是他的拿手好戏，螺丝刀、钳子、电烙铁、电钻等各种工具用的得心应手，每每都能“手”到“病”除。他不仅喜欢“研究”各种物品的原理，而且经常思考怎样才能对物品进行改进。当许多同龄人沉浸在电子游戏中“乐不思蜀”时，他却在自己的“创新王国”里忙得不亦乐乎。一次，他发现指甲钳在使用中容易造成指甲屑乱飞，他就想能不能改进一下。经过冥思苦想，他制作了一个带回收功能的指甲钳。这个回收式指甲钳后来在第29届青少年科技创新大赛上获得了上海市三等奖、闵行区一等奖。又有一次，他在使用钢笔时，发现钢笔加墨水很费时间，并且容易打断写作业的思路。他就想能不能改进一下。为此他设计了一个可以边写作业边加墨水的小墨水瓶。这个加墨水设计让他获得了第30届青少年科技创新大赛闵行区二等奖。此外他还设计制作了风力发电机、太阳能从磁悬浮列车等等。这样的例子还真不少呢！这就是他的独特游戏，“一个又一个的问题”就是他要打的“boss”，“螺丝刀、扳手、钳子”就是他的“装备”，至于“奖赏”嘛，不仅是他获得的一张张奖状，更是他从中获得的无穷乐趣和对自己的肯定。这样的“游戏”何乐而不为呢？创业篇: 做一个“富有”的小小创客经常的动手拆装、制作和创造过程，不仅锻炼了他的思维和双手，而且让他树立了对自己的信心。有一次，在旅游景点看到有人卖金属铝丝做的工艺品，一个工艺小人5元钱。这么漂亮的工艺品如果自己能做该多好啊！于是他买了两个工艺小人带回家琢磨，又让爸爸买来一些材料给他学习。经过半年的刻苦自学，经历无数次的失败和重来，他终于能做出各种惟妙惟肖的小人、蝴蝶、兵器、自行车、机器人了，而且还自创了许多品种。他又想，我的工艺品能不能卖钱？他决定试一试。他选择常去的图书馆广场作为试点，带去的工艺品竟然大受欢迎，大家纷纷购买，并且啧啧称奇。由于供不应求，他开始现场制作销售，围观的人群久久不能散去。从此，他开始了自己的创业之路。至今，他的“销售记录”上已经有了1600多元的利润。当许多同龄人还在伸手问爸妈要钱买这买那时，刘舒平经常对爸妈说的是“我请客”、“我买单”。是的，他已然是一个富有的人，没错。不过这个“富有”不是因为他的钱够多，而是因为他拥有了一双灵巧的手和创新的大脑。当然，这些源自于他的勤奋好学。自强不息，助人为乐每天，刘舒平总是比爸妈先起床，他认为，上学是自己的事情。折被子，整理房间，刷马桶，拖地，餐前同爸妈一起准备、餐后一起收拾餐桌，等等这些他都看成是自己的分内事、都会抢着做。而且还能独立买菜做饭。一次妈妈生病了，爸爸也不在家，他独自照顾妈妈的饮食起居，直到妈妈康复。学习上，除了积极主动、独立完成学校的学习内容，更是博览群书，十八册十万个为什么、三十六册可怕的科学、万物运转的秘密等等都是他的所爱。他热爱体育，篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等运动样样都行。除了积极参加学校的体育活动，每个周末他都会抽出时间运动。作为班上的体育委员，前不久的学校运动会上，不仅个人获得五十米跑一等奖和百米跑二等奖，还带领班级获得年级足球第一和篮球第一。坚持不懈的体育锻炼使他拥有健康的身体和强壮的体魄。同学眼中的他不仅是智多星、小能手、学习标兵、体育健将，还是热心肠。劳技课上早早把自己的制作完成，开始帮助同学解决问题。同学有物品损坏，总是尽心竭力帮同学修好。除了帮助同学，路遇有人募捐，他一定会献出自己的一份爱心，每次5元或10元，都是他自己赚的钱。有一次，他在图书馆碰到上海慈善基金会举行助残义卖，他马上去跟负责人联系，请求参加义卖，而且连续去了两天，把自己现场制作、销售铝丝工艺品赚的200多元钱都捐给了基金会，被基金会的叔叔阿姨亲切地评为“工艺小达人”。这就是刘舒平,一个新时代的“小小创客”,他正踏着时代的节拍款款而来。他的自立自强已为他插上腾飞的翅膀，为他扬起远航的风帆。让我们为他祝福吧！六（3）班 盛诗怡 志愿奉献奖一个乐于奉献的小女孩助人为乐，是我们中华民族的美德。你帮助我，我帮助你我们的社会就会更加美好，就会更加和谐与温暖。盛诗怡，一个平凡的小女孩看上去文文静静，可她却有着一颗善良和愿意奉献的心。记得就在前不久，她在妈妈的微信里看到别人转载的关于贫困山区的孩子们衣服破旧，穿着单薄甚至光着脚的情景。由于天气渐渐转冷了，很多孩子都蜷缩着，小手已经冻裂，还在一笔一划地写着作业，大山里的孩子们就是这样生活的。当看到这些令人心痛的画面时，诗怡这个小女孩站在边上落泪了，她边哭边说：“妈妈，山区的孩子怎么这么苦啊？我柜子里不是有很多衣服吗？我要把它们寄给那些孩子们，让他们也能感受到温暖！感受到爱！”果然在周末她把自己穿的和不穿的衣服统统整理出来，和妈妈一起跑到邮局，邮寄给了那些孩子。其实诗怡的善良和乐于奉献的精神来自于她的画，她最爱的就是画画。只要闲下来，她就会拿起画笔，画她梦想中的画，在美丽梦想绘画和创意绘本等比赛中，都获得过不错的名次。她的绘画作品中，一直就喜欢画一些有魔法的小天使。她常跟她妈妈说：“如果我哪天也能变成天使就好了，就可以帮助很多的人。” 从小爸爸妈妈就一直教育她要做一个善良的人，善良是一种修养善待他人就是善待自己。每次学校组织爱心捐书活动，她总是毫不犹豫地把自己喜欢的好看的书捐出去。有次妈妈问她：“为何要把你爱不释手的那几本书捐出去呢？”她是这样回答的：“妈妈，虽然我很爱这些书，可我都已经看过了，我要把这些好书传递下去，让更多的小孩子看到和学到书中的知识，和我一样在书的海洋中找到更多的乐趣。”虽然是简单朴素的话和看似平凡的事情，可它却让诗怡发现了自己存在的价值，体会到人生的意义，更感受到了帮助别人的快乐。这与平时爸爸妈妈平时对诗怡的家教是分不开的，从小学起诗怡她的爸爸妈妈就建立了家庭书房，家庭成员间一起学习、相互交流、相互激励、共同进步让她在书中发现美感受善良，知书达理、知书达睦，做一个永远心存感恩的人，感恩是一种生活态度是一种品德更是一种大智慧，一个人只有心存感恩才会懂得珍惜，懂得尊重懂得付出，才会感受到人生的美好，他们家也被评为了优秀学习型家庭。送人玫瑰，手留余香。奉献既是一时一事，也是一生一世，在以后的人生道路上，诗怡还有很多东西要学，还是要不断的进步，还是会一如既往地去帮助身边的每一个人，用奉献去感染身边的每一个人！六（4）班 葛文凯 尊师好学奖尊师好学 塑造自我时间在悄悄地流失，岁月在匆匆地走过。转眼间，他已经进入中学两个多月了。在这期间，老师们看见了他尊敬师长的品质，同学们看见了他的勤奋好学。他，就是来自上海市北桥中学的六年级学生葛文凯。葛文凯是个十分优秀的学生，他曾获2014学年“北小阳光少年”、“书香浸润心灵，让生命在阅读中成长”读书节系列活动中写字比赛三等奖、2014学年闵行区踢跳比赛踢毽子组一等奖、2014学年上海市踢跳比赛踢毽子组一等奖、2013学年鼓号队大赛三等奖 等。尊师篇：尊敬老师古人云：“一日为师，终生为父。”不错，老师是我们的第二任父母，传授我们知识，教导我们怎样做人，公平对待每一位学生，值得我们尊敬。葛文凯深深懂得这个道理。平日里，葛文凯就是一个尊敬老师的好学生。他深知，自己取得的成就离不开老师们的谆谆教导。他用自己的实际行动向老师表示由衷的敬意：在课堂上，他专心听讲，勤于思考，并积极发表自己的见解；在课间，他严格遵守课间纪律，不与同学追逐、嬉戏；在课外，他认真预习、复习，按时完成作业。爱学篇：勤奋好学 葛文凯也勤奋好学，是班里出名的“学霸”。当然，在这“学霸”称号的背后，饱含着勤奋。平时，葛文凯做完作业，就急不可待地捧起一本书，津津有味地看了起来。他看的书很广泛：从鲁迅经典到孙子兵法，从harry potter到20000 leagues under the sea每当看到好词好句时，葛文凯总忍不住将它摘抄下来。当然，葛文凯也深知，今后的学习任务很重，需要磨练的更多！成长的路还很长，需要刻苦拼搏！正因如此，葛文凯面对好成绩不骄傲，不自满。在成长的路上，他深信：“只要还有梦想，又愿意为这个梦想而努力，不管过去多长时间，总有一天会梦想成真，发现那束只属于自己的阳光！”七（1）班崔铭羽尊老爱幼奖尊老爱幼的好孩子崔铭羽是一个普通的初中生，她勤奋好学，热于助人。她是大队委，每次都能认真完成学校交给她的任务；她是校鼓号队的一员，常常指导新加入鼓号队的后辈；她是班级里的班干部，她总是教别人不会的题；她是家中的小活宝，家里因为她而充满欢笑。她并没有出众的外表与才华，但她朴实乐观，尊老爱幼。7月，暑期里的一个傍晚，五年级的崔铭羽回到家。她一踏进家门，就发现坐在地上的奶奶，奶奶两手抚着膝盖，脸上露出痛苦的神情。她急忙上前把奶奶从地上扶了起来，坐到了椅子上，并询问奶奶怎么回事。奶奶说,刚烧好菜，从厨房出来的时候不当心摔了一跤。晚上，她的父母下班回到家，听崔铭羽说了后，才发现奶奶摔伤的膝盖已经红肿起来了。崔铭羽的父母赶紧将奶奶送去医院，医生检查后诊断，奶奶的膑骨骨折了，需要手术治疗。就这样，奶奶住进了医院。起初，崔铭羽的父母担心家里的正常生活秩序会因老人住院而被打乱。这时，原本一直被照顾的崔铭羽对父母说：“你们就安安心心地在医院陪护奶奶，我会照顾好自己的。”她在自觉完成暑假作业的同时，做一些简单的家务并烧饭做菜。其实，她在半年前才刚学会做一些简单的菜。两个星期后，奶奶出院回家，但腿上还绑着石膏，只能躺在床上。因为她的父母要上班，白天家里没有大人，老人的日常生活由谁来照料，成了父母一个棘手的问题。正当父母为此纠结的时候，崔铭羽主动提出，由她来照料奶奶。父母想也好，就让她试试吧！在暑期这段日子里，她每天照料奶奶的吃喝，奶奶热了，就用热水毛巾为她擦汗，还为奶奶端尿端屎，清理便壶。暑期结束，崔铭羽要开学了，奶奶的石膏也拆掉了，她的父母也松了一口气。虽然奶奶的生活可以自理了，但崔铭羽每天放学后,仍急急忙忙地赶回家，帮奶奶做点家务事，让她多休息休息。这就是崔铭羽，一个普通初中生，她用平凡而简单行动诠释了中华名族的传统美德孝道。七（3）班陆逸凌 尊师好学奖勤奋好学 争创佳绩陆逸凌，现就读于闵行区北桥中学七年级。在班级里，他担任学习委员并兼任数学及历史课代表，做得有条不紊，既能管理好自己，又能带领同学们一起努力学习，得到了老师、同学的一致认同。在学习生活中，他还是同学们的好伙伴。只要同学们有不懂的题目，都会与他交流，他会耐心地帮他们讲解。所以，他的身边总会有许许多多的好朋友。学习时他讲究方法，他总是认真听讲，回到家他自觉完成老师布置的作业。有他不明白的知识，他都会自己慢慢回忆老师在课堂上说的每一句话或自己查字典，网上查资料，靠自己的努力去完成作业。所以他的学习从没让爸爸妈妈操心过。通过坚持与努力，他的成绩总是很平稳。他上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。他还富有正义感，见到有同学违反了行为规范，他会毫不犹豫地上前指正。有时遇上同学吵闹，他也会主动上前劝阻，做“老娘舅”调解矛盾，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认改正错误。在学校里，他积极参加各项活动，并荣获2014闵行区青少年船建模型竞赛美式木质小木屋中学组一等奖，在“上海市第六届头脑奥林匹克创新学习活动亲子擂台赛”中获得纸陀螺赛项初中组铜擂奖。也积极参加学校组织的活动：如：校纪念反法西斯战争胜利70周年演讲比赛、校读书节暨科技节之“阅读冈特童书，撰写生态微童话”大赛以及创新发明活动、校金点子征集活动大赛等，并多次获得奖项。2015年10月24日参加了2015领跑未来国际训练营活动的项目培训，10月31日、11月1日在同济大学设计创意学院进行比赛，丰富了知识面，开拓了视野。他的每一个点滴进步，都和老师的辛勤培育是分不开的，班主任老师给了他极大的鼓励。在今后的学习生活中，他一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！七（4）班 徐安娜 尊老爱幼奖服务为先 尊老敬老尊老，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。爱幼，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德她从小便在这些历史名言警句的熏陶下成长。她就是七（4）班的徐安娜同学。去年她组织了一个服务小队含苞欲放小队，自己担任小队队长，他们的服务点设在闵行区爱德养老院。小队每个月会去看望一次老人。小队组建后，同学们都纷纷踊跃地报名参加。记得第一次她带着同学们到达爱德养老院时，就像一年级的新生不敢进校门一样，都只在门口焦急地徘徊。最后，还是她鼓起勇气，向门卫询问是否能在爱德养老院为老人服务。在门卫思考时，她竖起耳朵，屏住呼吸，生怕听错一个字。在听到同意俩字时，大家都欢呼起来。因为都是第一次组织这样的活动，她也不知道要带些什么，所以没有充分的准备。她很自责，既然要来为老人服务，怎能不带工具呢！她帮剪树枝的工人，捡起地上的树枝，还把老人们居住的屋子打扫得干干净净，扫地、拖地、擦桌子并为老人们表演了舞蹈偶像万万岁，一起唱了歌曲青春修炼手册，还给老人讲了许多小故事，如小公主的爱、狠毒的王子老人们都十分开心。还有一次，那天过节，养老院里在包饺子，徐安娜和她得小队成员纷纷洗手上前帮忙，连男生都笨手笨脚地开始包饺子，围坐在桌子旁，和老人们一起包饺子，很温馨！ 善待老人，就是善待明天的自己。当皱纹爬满你的额，手无法抚平，让关爱顺着皱纹，流进眼眶；当童稚写满你的眼，手无法抹去，让关爱在前方，亮成明灯一盏。尊老爱幼的传统美德，她会一直传承下去！八（1）班 贺子卿 尊师好学奖尊师勤学的好少年他尊师勤学，是老师的好帮手；他勤学好问，是班级里的佼佼者；他乐于助人，是同学们的好伙伴。他就是来自八年级一班的学生贺子卿。贺子卿尊敬老师，乐于完成老师布置的所有工作。在课间和上下学时，他主动向老师问好，“老师好！”成了他的口头禅。他还帮助老师搬发作业，拿快递。他在班中担任体育委员一职，在运动会中他懂得安排同学参加各类项目，为班级获得多次运动会的第一名。在校中曾担任副大队长和考章部部长，按时完成大队部布置的任务，为大队部的工作出一份力。还曾在学校大型活动中担任主持人，例如，在教师节当天代表新生为老师送上祝福，在学校合唱比赛中，担任主持人。在台上他克服了之前胆小的弱点，大胆地向大家展示自己的才华。在学习上，他从不马虎，面对不会的题，他会主动马上去询问老师，学习成绩日益提高，在班中名列前茅。他在课余时间参加各类活动课和补习班，丰富自己的业余生活。他学习严谨，喜欢多问，就像问说中所说的“贤于己者，问焉以破其疑，所谓就有道而正”也。不如己者，问焉以求一得，所谓“以能问于不能，以多问于寡也。等于己者，问焉以资切磋，所谓交相问难，审问而明辨之也”。他也是这样的一个人！虽然在学校、班中担任了很多职务，但他却依然是是班中数一数二的学霸。在日常生活中，他经常参加各类比赛，并获得不错的成绩。他连续两次参加上海市科技创新大赛，并获得一等奖和三等奖的好成绩。他勤学好问，涉猎广泛，是班里的“小书迷”，他所阅览的书籍更不用说了，老子、孟子、论语三国志等名著头在他的脑海中流淌。在班中他还个乐于助人的好少年。有一次班中的一位同学因为不舒服吐了，他马上带她去卫生室休息，并将地板弄干净；有一次在运动会上，有一位同学摔倒了，他马上将她扶起，并带去卫生室，找老师处理伤口。他经常帮助同学们清理垃圾，打扫卫生，为班级的卫生工作出一份力。他还经常帮助同学们解决各种难题。贺子卿同学就是这么一个尊师勤学，在各方面全面发展的好学生，同学们的好榜样，老师们的好帮手！八（2）班 顾嘉怡 尊师好学奖尊师好学 硕果累累顾嘉怡同学是北桥中学八（2）学生。她，善解人意、乐于助人，脸上始终洋溢着微笑与自信。她是老师心中的太阳，是学心中的小标兵，是老师的得力小助手。她尊重师长校园中，她遵规守纪；生活中，她彬彬有礼，见到老师主动问候，体现着她对老师的理解、尊重和敬仰。在组织班级学习、管理，班级纪律、卫生，都有很强的工作能力，把班级管理得井井有条。她热爱学习她学习成绩在年级名列前茅，是一名品学兼优的“小干部”。还乐于帮助班级的后进生，给那些学习成绩差的同学解决疑难问题，是同学是大家心目中的“小老师”；她也热爱劳动，每次学校劳动他都积极主动，不怕脏不怕累，是班级学生的楷模！虽然她各方面表现的都很优秀，但是她却从不沾沾自喜，认真把握每一次机会！她勤奋积极尽管生了病，她也不耽误学习，不浪费一分一秒。前几个月，她感冒发烧了，连续在医院打了两天吊针，可她仍一边在做作业。第三天，她还匆匆赶到学校，带病参加了一场考试。结果意想不到，她竟考了95分！班上同学都对她赞不绝口。她今年暑假，还积极参加了上海纺织博物馆组织的夏令营活动，从两千多人中脱颖而出，荣获 “优秀营员”的称号和奖品！并且，博物馆的老师还把她写得获奖的游后感作文放到了该博物馆公共网站上。这让她的父母感到十分骄傲、自豪！她战绩彪炳可这不是她第一次获奖之前她已获得“北桥中