少队工作计划范文.doc

少队工作计划范文 为使得学生受到爱国主义教育，要坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话。出国了有篇有关于小学卫生工作计划，仅供参考，更多文章尽在出国。 新学期，学校少先队以习近平总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”寄语要求为指导，以“以人为本，以德为先”为宗旨，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望。全面加强少年儿童思想道德建设，全面落实中小学少先队活动课程，进一步加强少先队组织建设，努力开创我校少先队工作新局面。 (一)继续深入开展“每周一习惯”的系列活动，引导学生积极参与道德实践，自我教育、自我提高、升华心灵、陶治情操，成长为一个真正有道德的人。 (二)大力加强安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，举行安全知识讲座，利用国旗下讲话进行系列安全教育，配合学校进行安全疏散演习。 (三)以礼仪特色教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。 (四)开展全国青少年读书教育系列活动，激发学生努力掌握科学文化知识，不断提高思想道德水平，从小立大志，为全面建成小康社会贡献力量。 (五)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。 (一)继续加强队员行为习惯养成教育 强化行为习惯养成教育。要求人人会背规范、用规范，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。各校大队部要加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”;进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。 (二)扎实推进少先队基础常规工作。 坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。 1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。 2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。 3.加强队员常规管理，要抓好“文明劝导员”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。各校要切实开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。 4.推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。 (三)积极深化少先队实践体验活动 以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 1.开展法制安全教育。 学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的文明课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 2.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。 各校要组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。 3.感恩系列教育活动。 一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。 4.“文明习惯，快乐成长”系列活动。 加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。 5.继续做好“校园文化提升”工作。 一是继续落实好学校“十个一”建设和班级“十个一”建设，做好教室和校园的长廊、过道、宣传栏的布置，让学校的每一面墙壁会说话，让学校的每一个角落都能闻到书香。二是全体教师要树立以“要做教书人，先做读书人”的理念，倡导教师养成良好的学习习惯。要求每位教师每学年都要订阅一本教育杂志，每学期精选一本教学名著，每学年理论学习不少于一万字。三是全体学生要积极倡导“我与好书为友”的理念，各校应充分利用好图书室、阅览室和班级图书角，培养学生养成良好的读书习惯，全体学生每星期背一首古诗，每个月读两本好书，每学期读一本名著，继续规范使用读书记录本。各校要定期开展各项读书活动，让阅读成为习惯，让书香溢满校园，打造内涵丰富、品位高雅的校园文化。 (四)继续开展争做“四好少年”活动。 1.继续开展好激励评价。少先队要求各中队发挥好争章作用，真正让学生体会到得到“章”的光荣和快乐。各班主任需进一步对学生加强“争章”激励评价的教育。让学生懂得如何经过自己的努力去取得属于自己的荣誉! 2.让学生从具体的行为中去理解“四好少年”是指：热爱祖国、理想远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。 3.继续开展创建节约型校园活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯。每两周训练一个方面内容，让学生切切实实从身边做起，从小事做起，从细节做起，提高学生整体综合素质。在活动教育过程中，一定要重基础、重养育、重实效，真正将学生的行为习惯落实到实处。 (五)加强德育建设，构建和谐校园。 1.加强德育的师资队伍建设，为德育工作提供良好的基础。 班主任是一个细致、复杂的工作岗位，每一个班主任都要严格履行岗位职责，做到“七要”：要制定好班级的计划和总结;带班要做到“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、放学要到位，凡班集体活动要跟班指导和参与);重视班级文化建设，培养良好的班风;每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;要做好家访工作，每学期至少与每位家长联系一次，并做好记录。课任教师也要进行必要的家访，及时了解学生在家庭中的表现情况，填写好家访记录。要做好个别生转化工作，针对其特点，找出问题出现和存在的原因，制定转化计划，期末进行转化总结，形成自己的班级管理思想，提升班主任管理水平、管理艺术，要善于总结和提炼。学校应组织召开班主任工作经验交流会，给班主任提供一个相互学习，相互借鉴，取长补短的平台，以增强班主任工作方法的多样性和艺术性。学校于4月下旬召开班主任工作经验交流会(材料汇编备查)，并推荐12名班主任参与5月上旬中心学校召开班主任工作经验交流会。继续落实xx中心学校师德师风考核方案，在学期末实施考核机制，结合学校实际，创新师德教育、加强师德宣传、健全师德考核、强化师德监督、注重师德激励、严格师德惩处，把师德评价作为教师职务评聘、评先评优、进修深造等重要依据，推动广大教师响应习近平总书记号召，争做“四有”(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)好老师。 2.加强少先队自主管理制度：学生干部队伍是学生德育自律的体现。从大队部到各班级要培养一批思想品德好，能以身作则，有能力、敢于奉献、精干得力的学生干部队伍，形成全校的小干部队伍网络，并定期进行民主推选，实行小干部轮换制。每月进行干部会一次，汇总情况，并重点针对存在的问题进行学生干部教育和能力培训，提高学生干部的服务意识和能力。继续落实好少先队的各项管理制度，重点抓好红领巾值日岗制度、卫生检查汇报制度，让学生养成自主管理意识。 3.开展心理健康教育提升行动 根据关于进一步加强全省中小学心理健康教育的实施意见，推进学校心理健康教育工作规范化、制度化建设。充分发挥心理健康心理咨询室、心理热线、心理论坛、网络咨询平台等的作用，到年实现学校心理咨询室基本覆盖,把每年5月最后一周确定为“心理健康教育周”，大力普及心理健康知识。加强心理健康教育课程建设，开展心理健康教育和团体辅导优质课评比。加强心理健康教育教师队伍建设，不断提高教师心理健康教育能力与水平。 4.着力创建书香校园，继续做好无障碍阅读活动。通过增加经费投入，建设完善书吧、师生阅览室，购买适合学生阅读的图书等，深入推进无障碍阅读活动的开展。各校要结合学校实际，探索建立相应的“阅读考级”机制，评选“阅读之星”“书香班级”等。同时要组织开展“经典名句(诗)诵读会”“每天一个故事会”“师生共读一本书”以及亲子阅读等活动，开展读书心得交流，举办“我最喜爱的书”“阅读手抄报”等一系列读书活动和“故事大王”“阅读之星”评选等活动，为学生提供展示舞台，激发阅读热情，创建书香校园。 5.开展阳光体育活动，愉悦身心，增强身体素质。学校要重视、鼓励全体师生参与体育活动，并为师生搭建体育活动平台。学校在“六.一儿童节”期间举行一场校园体育竞技活动，通过活动丰富师生校园生活，调动广大师生的积极性和工作学习热情。 6.积极组织参与各级各类创优评选活动。 组织参与县联合组织开展的第23届“传承中华文化共筑精神家园”青少年爱国主义读书教育活动，包括演讲、讲故事、征文比赛等活动(详见附件3：安委宣18号文件)。各校要广泛发动学生借阅传承中华文化共筑精神家园读本，并开展相应的读书比赛活动。中心学校将于3月下旬举行演讲比赛，4月中旬举行征文比赛。具体事宜另行通知。 积极组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 学校将在四月份举行成功教育案例评选，并择优选送中心学校参赛。 学校将在五月份举行德育论文评选，并择优选中心学校参赛。 四、主要工作安排 二月份 1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。 2.认真学习大队部工作计划。 3.各校辅导员制定大队活动计划。 4.教育主题：行为规范教育。 5.组织三至六年级寒假读书笔记评选。 6.环境卫生、入学常规训练。 三月份 1、开展“学雷锋、树新风”活动，组织学生捡拾垃圾。 2、组织开展“三八”妇女节主题活动。 3.植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。 4.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。 5.美化、优化校园，班级环境检查、反馈。 6.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教育活动演讲比赛，具体事宜另行通知。 四月份 1.召开“四月的怀念”主题班会，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。 2.召开班主任工作经验交流会 3.学校食品卫生安全、春季传染病防控检查。 5.组织开展“传承中华文化共筑精神家园”第23届全国青少年爱国主义读书教育活动征文比赛，具体事宜另行通知。 6.报送成功教育案例评选。 7.教育主题：爱国主义教育。 五月份 1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。 2.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。 3.继续对学生落实品格教育。 4.组织参与全国青少年开展五好小公民“老师您好我的好老师”主题教育活动，包括征文、演讲、书画等比赛活动。 5.德育论文评选。 6.教育主题：环保教育 六月份 1.庆祝“六一”国际儿童节活动。 2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。 3.开展心理健康教育活动。 4.开展以“浓情五月，感恩母亲”为主题的中队会观摩活动(区性)。时间：6月中旬，承办校：xx第二中心小学 5.组织评选先进中队、先进队干、优秀中队辅导员活动，并予以表彰。 6.师德师风考核。 7.对六年级学生进行离校教育。 8.对学生进行假期安全教育。 9.学期总结。各校少先队工作总结、记录材料上交学校存档。 深入贯彻中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和全国共青团十七大文件精神，发挥少先队工作在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想道德素质和行为规范为主线，以全面提高学生综合素质为目标，通过落实感恩教育、养成教育、体验教育、安全教育、社会实践活动等，不断增强学生的爱国思想、民族精神和实践能力，从而落实少先队根本任务，培养社会主义合格的建设者和接班人。 本学期有x名老队员升入初中少先队，本大队现还有队员x名，23个中队。队员聪明、活泼，能遵守队的纪律和章程。队员活动积极性高，集体荣誉感强。中队辅导员经验足，能积极按时完成少先队大队交代的任务。队干部工作态度好，能以身作则，大胆公正管理。通过两年的努力，少先队各项工作均有成效，如红领巾广播站、号鼓队、标准化队室的创建等。本学期还将吸收一批新队员，扩充6个中队。继续抓好思想道德教育、文明礼仪教育，开展特色活动，加强队干和辅导员培训工作，发挥队员自主性和创造性，让少先队工作更上一层楼。 (一)加强组织建设，提升阵地品质。 1、加强少先队组织建设。利用10月13日队日吸收一批新队员，扩大少先队队伍和影响力。建立好以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织网络，明确分工和职责，定期开展大队委员例会，加强队干培训工作，充分发挥队干积极性、主动性和创造性。 2、通过评比竞赛、观摩展览等形式进一步提高中队角、板报、手抄报、红领巾广播站、宣传橱窗等文化宣传阵地质量水平，增强少先队文化的感染力。 3、努力提高升旗仪式的效果，创新形式，树立榜样，做到规范有教育意义。 4、继续抓好号鼓队的训练工作，加大训练强度和时间，努力创建一支雄壮、高素质的号鼓队。 5、继续加强队室的布置管理、档案的存档，提高队室的利用率，让队室真正成为队员学习、展览、活动的阵地。 (二)抓好养成教育，促进良好行为习惯、道德素养的培养。 以中小学生守则和中小学生日常行为规范为准则，以争章活动、志愿者活动、“优秀中队评比”、道德讲堂等为载体，加强少先队员日常行为规范养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，促进队员道德素质提升。 (三)创新形式，深化少先队主题教育活动。 1、深化“中国少年儿童平安行动”，继续开展各种喜闻乐见的安全法制教育活动。各中队设立“安全小卫士”岗位，负责传播安全法律知识和安全检查。 2、深化感恩教育活动。充分利用教师节、中秋节等传统节日，通过体验，写感恩日记，主题班队会等形式，让队员感受老师的教育之恩、父母的养育之恩和同学的关爱之情。同时学会报答他人。 3、深化民族精神代代传活动。以中秋节、国庆节、队庆重大节日为契机，开展“红领巾相约中国梦”主题系列活动。让队员了解不屈不挠、自强不息的民族精神内涵，在活动中体验和领悟健康而优秀的民族精神，产生民族自豪感、爱国情感。 4、深化“校园文化节”活动。开展朗诵、表演、书画等文化活动，努力创新形式，提高队员活动兴趣，让队员在活动中展现自我、提高素质。 5、深化“手拉手”活动。鼓励校内高年级中队与低年级中队手拉手，队员与队员手拉手、本校与外校手拉手，培养队员团结协作、乐于助人、虚心学习的高尚品质。 6、继续认真开展好以“雷锋章”、”两型章”为主的“雏鹰争章达标活动”，提高队员活动兴趣和活动自主性，促进队员各项素质的培养。 (四)认真抓好“乡村少年宫”活动和中队活动。 调动艺体科教师的积极性，积极开展活泼、有趣的少年宫活动，保证队员人人参与，提高队员身体素质和艺术才能。 保证中队活动进入课表，定时进行中队活动的培训和检查，每月有统一的活动主题。提高中队活动质量。 (五)整合力量，坚持特色，推进少先队工作社会化。 继续抓好“阅读梦飞翔”和“精彩课间快乐飞翔”两项特色活动。同时，少先队大队还要当好学校、家庭和社会的纽带，整合各级力量，扩大活动运作空间，开展社会综合实践活动，建立校外德育基地，让少先队工作社会化，为队员成长提供优质的、全面的服务。 九月份主题：养习惯念师恩扬志愿者精神 1、竞选大队干部，成立大队委员会。制定大队工作计划和各中队计划。 2、学习日常行为规范，进行文明礼仪教育，开展“每日行为习惯”检查评比。 3、开展“我的一次志愿者经历”主题中队活动。 4、中队文化建设评比。 5、“推广普通话庆祝教师节”第17届推普周活动。 6、“崇德向善颂团圆、幸福生活我感恩我们的节日中秋”主题活动。 7、“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题中队会. 8、制作并佩戴义卖抗战胜利花活动 9、红领巾志愿队行动。 10、号鼓队训练和红领巾广播站开播。 11、9月份“优秀中队”、“美德少年”评选活动。 十月份主题：爱祖国颂家乡相约美丽中国梦 1、“红领巾相约中国梦”主题系列活动。 (1)“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网络签名寄语活动。 (2)“红领巾相约中国梦”庆队日活动。 (3)“红领巾和祖国一同成长”少先队知识竞赛。 2、“过重阳、敬老人、有道德”道德讲堂活动 3、“廉政文化月”活动。 十一月份学雷锋重勤俭争当两型小先锋 1、“勤俭小能手”题板报评比。 2、废电池回收行动。 3、节约金点子征集活动。 4、“我是勤俭小能手”中队活动。 5、安全法律知识讲座。 6、“优秀中队”与“两型小先锋”的评比表彰。 十二月份、元月份强体魄展才艺健康快乐伴成长 1、主题为“健康快乐迎新年”主题黑板报评比。 2、“健康快乐伴成长”校园体艺活动。 3少年宫活动成果展示。 4、资料收集并存档。 5“优秀中队”、“优秀队干部”评选表彰。 6、布置寒假活动。 经过一个炎热的夏季，我们又迎来了一个新的学年。在教育改革曰新月异的大好形式下，我校也迎来了新学期的开始。新的学期就应有一个新的精神面貌和新的发展趋势，结合我校的实际情况，少先队工作一定要在上学期的基础上有新的突破、新的思想。为此，本学期我校的少队工作将依然从以下几方面着手： 本学期，我校开展的“爱心永驻我校”的实践体验活动，要求规定“每日必须为父母做一件事，然后将所做的事用日记的形式写下