声波的产生和传播.ppt

1.1声波的产生和传播,一、声音的产生,哪些物体能发出声音？怎样才能使它发出声音？,试一试：,2.拨动钢尺，使其发声。,一、声音的产生,1.发出“1、2、3”的声音，同时用手摸喉头。,我们在听到声音的同时，看到了什么？又感觉到了什么？,学习活动卡P16页观察和描述1、2,一、声音的产生,这些物体在发声时有共同特征吗？,1.声音是由物体的振动产生的2.一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止3.振动发声的物体叫声源“风声、雨声、读书声，声声入耳”“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”,一、声音的产生,二、声波,模拟声波传播实验,观察要求：1弹簧圈与圈之间原来的间隔是怎样的？后来的间隔是怎样的？2疏密相间的形状向哪里传播？3中间的某一圈弹簧是怎样运动的？,1.发声体的振动在介质中的传播叫做声波当发声体振动时，附近的介质粒子就会随之振动，形成一系列疏密相间的波向四周传播，这就是声波。,二、声波,想一想：声波在空气中的传播，是与弹簧中的疏密波相似，空气又没有随波而去，那么声波传播出去的又是什么呢？,结论：声波传播的是信息和能量,二、声波,?,?,信息,能量,1.发声体的振动在空气或其他物质（通常称作介质）中的传播叫做声波当发声体振动时，附近的介质粒子就会随之振动，形成一系列疏密相间的波向四周传播，这就是声波。2.声波传播的是信息和能量,二、声波,声波可以在空气中传播，它能否在其他介质中传播呢？,1将耳朵贴紧桌面，一手捂住另一只耳朵，用手轻敲桌子，是否可以听到敲桌声。,活动（学习活动卡P17页活动1、2）,2在塑料袋里装水，一边放耳机，另一边紧贴在耳朵，能听到耳机发出的声音吗？,三、声波的传播,物体振动了，我们就一定能听到它发出的声音吗？,观看演示实验（学习活动卡P16页观察和描述）,想一想：实验现象说明了什么？声波无法在真空中传播,三、声波的传播,1.声波能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声波是靠介质传播的。2.声波无法在真空中传播。,三、声波的传播,分析现象,1琵琶是我国特有的一种拨弦乐器，笛子是一种最常见的管乐器。你知道它们各是靠什么振动发声的吗？,2月球上宇航员只能通过无线电联系，为什么？,3工人用金属棒倾听机器内部机件的运转声是否正常,利用什么声学知识？,4在游泳池游泳的人，潜入池底时仍能听到岸上人的谈话声，为什么？,分析现象,5渔民利用电子发声器，将鱼诱进渔网，利用什么声学知识？,作业,课课练P19-22练习部分P4,问题声波的传播需要时间吗？能举出具体事例吗？,下雨天打雷时，是否在看到闪电的同时听到雷声?,四、声波的传播速度,阅读教科书P15页声波的传播第二段及表格。,想一想1、在空气中声速与温度有什么关系？2、在不同介质中，声速与介质什么关系？,四、声波的传播速度,1.声在每秒内传播的距离叫声速补充：速度v，国际单位m/s。计算公式：2.声速跟介质的种类和温度有关声音在固体中的传播速度最大，液体次之，空气中最慢。且空气中声速还和温度有关，温度越高，声速越大。15时，空气中的声速是v声=340m/s,四、声波的传播速度,狼在山谷中大声吼叫一声，为什么会听到几次声音？,回声是如何产生的？它有哪些应用？,狼在山谷中大声吼叫,五、声波的反射回声,阅读教科书P1517页回声。,交流回声在生活和技术中的应用。,五、声波的反射回声,五、声波的反射回声,声波在遇到障碍物时，部分声波会被反射回来，这就是回声回声到达耳朵比原声晚0.1秒以上，人耳才能把回声和原声分开,声波是如何被耳接收，形成听觉的？,活动学习活动卡P18页活动,阅读教科书P17页,六、声波的接收耳,人耳的构造,耳廓,外耳道,耳垂,鼓膜,鼓室,听小骨,半规管,前庭,耳蜗,咽鼓喉,六、声波的接收耳,六、声波的接收耳,思考与讨论,百米赛跑时，假如终点的计时员在听到起跑的枪声后才开始计时，他记录下来的成绩准确吗？为什么？计时员应该怎样做才能减小误差？你的依据是什么？（与下雨天打雷时情景类比）,练习1下列各图是如何利用回声测量距离的？,测海底深度,测冰山距离,测潜艇的距离,只要测出从物体发出声音到接收到回声的时间，就可以利用声速计算出发声处到反射物之间的距离。,练习2