九个假设性两难故事.doc

九个假设性两难故事如果谈话时间有限，带星号的问题可以省略道德判断访谈形式A故事 - 海因兹偷药在欧洲，有个妇女患上了一种罕见的癌症，生命垂危。医生认为只有一种药能救她，就是本镇一个药剂师最近发明的镭。药剂师索价2000美元，是成本的10倍。病妇的丈夫海因兹到处借钱，试过各种合法手段，但他一共才借到1000美元，只够药费的一半。海因兹不得已，只好告诉药剂师，说他的妻子快要死了，请求药剂师便宜一点卖给他，或允许他赊欠。但药剂师说：“不行！我发明这种药就是为了赚钱。”于是，海因兹铤而走险，他撬开药店的门，为他妻子偷来了药。1 海因兹应该偷药么？（联系故事）1a 为什么或为什么不？（问题2和3是用来引发被试的道德类型，应该考虑选择）*2 他偷药是对还是错？*2a 为什么对或错？（联系故事）*3 海因兹有义务或责任偷药吗？*3a 为什么或为什么不？（联系故事）4 （如果被试赞成偷药，则再问：如果海因兹不爱他的妻子，他还应该为她偷药么？4 （如果被试赞成不偷药，则再问：这对爱不爱他的妻子有区别吗？）4a 为什么或为什么不？5 假如这个生命垂危的病妇不是他的妻子而是个陌生人呢？5a 海因兹应该为这个陌生人偷药么？为什么或为什么不？（联系故事）*6（如果被试赞成为这个陌生人偷药，则再问：假如这是海因兹钟爱的宠物，他还应该偷药救他的宠物么？）*6a 为什么或为什么不？（联系故事）7 人们做他们能挽救别人生命的事情是重要的么？7a 为什么或为什么不？（一般问题）*8 海因兹偷药违反了法律，偷药在道德上是错误的吗？*8a 为什么或为什么不？（核心问题）9 一般地说，人们应该尽力做遵守法律的事情吗？9a 为什么或为什么不？（一般问题）9b 这个问题如何应用到海因兹的行为上面？（核心问题）（下列问题是用来引发被试的道德类型，应该考虑选择。）*10 思考一下这个故事，你认为海因兹做什么才是最负责任的事情？*10a 为什么？（联系故事）（故事*的问题1和2 是选择的，如果不选用它们，则阅读故事* ，继续进行，并从问题3开始。）1习俗前道德时期（410岁）（1）避免惩罚的服从阶段内容所谓对的，就是绝对服从规则和权威，避免惩罚，不造成物质损害。 （1） 所谓对的，就是不违反规则，为服从而服从，不对人和物造成损害。（2） 做得对的理由是避免惩罚和权威的强力。社会观点本阶段的人采纳的是自我中心的观点。处于这一阶段的个体不考虑他人利益或认识他们与行为者的利益之间的区别，更不能把这两种观点联系起来，依据物质后果而不是依据他人的心理兴趣裁判其行动，把自己的观点与权威观点相混淆。） 判断：海因兹不应该偷药，因为偷东西是违法的，会受到惩罚。而因为会受到惩罚，所以偷东西就是坏行为，是不应该做的。（2）相对功利阶段内容所谓对的，就是能满足自己或他人的需要，按具体交换原则作公平的交易。 （1） 所谓对的，就是遵守会给某人即时利益的规划。一切能满足自己利益和需要的行动就是对的，并且也赞允别人这样做。对的也就是公平的，即一种平等的交换、交易和协定。（2） 做得好的理由是在能满足自己的需要或利益的社会观点情况下，还应必须认可别人也有自己的利益。社会观点本阶段的人采纳的是一种具体的个人主义观点。他能把自己的权威和别人的利益及观点加以区别。他(她)意识到每个人都有自己追求的各种利益，且充满着冲突，所以，所谓对的是相对的(具体的个人意义上的)。个人通过工具主义交换服务，通过对他人和他人的善意的工具主义需要，或通过对每个人的等量公平给予，来把彼此之间相互冲突的个人利益相整合或相联系起来。判断：海因兹应该偷药，因为他的太太需要这些药，而且他爱他的妻子，他想让他的太太活下去。2习俗道德时期（1013岁）（1）寻求认可阶段内容所谓对的，就是应该扮演一个好角色，关心别人，珍惜别人的感情，与伙伴保持忠诚和信赖，激励遵守规则和期望。（1） 所谓对的，就是遵从亲人的期望，或一般人对某人作为儿子、姐妹、朋友等的角色期望表示遵从。“为善”是至关重要的，意指有良好的动机，关心别人，维护相互关系，维持相互信任、忠诚、尊敬和感恩之情。（2） 做得对的理由，就是要按自己和别人的标准社会观点“为善”，如果一个人能设身处地为别人着想，关心别人，那就希望自己也有善的行为(金科玉律)。社会观点本阶段的人采纳的是一种与其他人发生关系时的个人观点。他意识到人所享有的情感、协议和期望高于他个人的利益。他能用“具体的金科玉律”所阐发的观点，设身处地地考虑问题，但是，他仍不具有普遍化的“制度”概念。 判断：海因兹不应该偷药，即使结果他太太死了，他也不应该受到责备，因为并不是由于他不爱她造成的，自私、贪婪、绝情的是药店老板，他没有做他本来应该可以做的事情。（2）顺从权威阶段内容所谓对的，就是对社会尽职尽责，恪守社会秩序，维护社会或群体的福利。 （1） 所谓对的，就是要履行个人所承诺的义务，严格守法，除非它们呈现与其他，已规定了的社会责任及权利相冲突的极端情况。所谓对的，也指对社会、群体或机构有所贡献。（2） 做得对的理由乃在于致力于使机构作为一个整社会观点体运行，自尊或良心则指履行个人既定的义务，或考虑这种后果：“假如每人都这样做，会怎么样?”社会观点本阶段的人已把社会观点与人际协调或动机相区别。这种人采纳了一种制度观点，并据以确定角色和规则。他或她是依据自身在制度中的地位来确定个人关系的。 判断：海因兹为了救自己的太太不得不去偷药，但是他偷东西的行为不符合法律规定，所以尽管同情海因兹的遭遇，但是他的罪过是不能宽恕的，他应该偿还药剂师的钱，并且去坐牢服刑。3后习俗道德时期（13岁以后）（1）法制观念阶段内容所谓对的，就是维护基本权利、价值和合法的社会契约，甚至它们与所属群体的具体规则和法律相冲突时也如此。 （1）所谓对的，就是认识到这种事实：人人都持有各自不同的价值和观点，而大多数价值和规则却相对于他所属的群体。但是这些“相对的”规则只有是公平的才应该遵守，因为它们是一种社会契约。而某些非相对的价值和权利，诸如生命和自由，则应在任一社会中都必须遵守，而且不管大众的意见怎样。（2）做得对的理由，一般说来，是认为有义务遵守法律，因为人们缔结这种社会契约的目的乃在于用法律来发展全人类的福利，保护自己和他人的权利。家庭、友谊、信任及工作义务也是自由协商的，在尊重别人权利的前提下形成的义务或契约。个人对法律和责任的考虑，是以对人类整体功利“为绝大多数人的最大利益”的理性批判为基础的。社会观点这一阶段的人采纳了一种超前的社会观这是一种理性的个体意识到价值和权利优于社会依附和契约的观点。他通过正规的协商、契约、公平的机制和正当的过程来整合各种观点。他或她既考虑道德观点，又考虑法律观点，认识到它们的冲突，且发现整合它们很困难。判断：很矛盾，一方面，认为个人应当有一个对法律的深刻而有理性的承诺；另一方面，又模糊地意识到这个实例中还包含一个更高的原则，即每个人都应维持自己及妻子的生命。（2）价值观念阶段内容这一阶段的人被假设为一种全人类都应当遵从的普遍伦理原则所指导。 （1）至于什么是对的，阶段6的人受人类普遍伦理原则所指导。特定的法律或社会协议之所以通常有效，是因为它们建立在这种原则之上。当法律违反这些原则时，阶段6的人仍会按这些原则行事。这些原则仍是普遍的正义原则：人权平等和尊重个人作为人类的尊严。这些不仅权是公认的价值，而且也是用来作出独特决定的原则。（2）做得对的理由是：作为一位理性者，他已证明了原则的有效性，因而立志为之献身。社会观点这一阶段的人形成了一种用于社会治理或伦理依据的观点。这种观点是任何懂得道德本质或懂得尊重人是作为目的而不是手段这一基本道德前提的理性者所采纳的观点。判断：海因兹没有为救妻子而偷药的法律权力，但是他有一个更高的道德的权利，生命对于个体来说是最重要的，这个原则对每个人来说都是适用的，因此，人们有责任挽救任何生命。虽然我们不可能总是做得到，但是我们有这个责任。故事*海因兹撬门进入药店，他偷到了药，给他妻子服用。第二天的报纸上就刊登了一则偷盗消息。布朗先生是一位警官，他认识海因兹。他想起曾看见海因兹从药店跑出来，意识到偷药的人就是海因兹。布朗先生想他是否应该告发海因兹是盗贼。*1 布朗警官应该告发海因兹偷药吗？*1a 为什么或为什么不？（联系故事）*2 假如布朗警官是海因兹的亲密朋友，他还应该告发吗？*2a 为什么或为什么不？（联系故事）继续：布朗警官告发了海因兹，海因兹被捕，被带到法庭。法庭组织了一个陪审团。陪审团的工作是审查一个人是有罪还是无罪最后，陪审团认定海因兹有罪，法官判了海因兹罪行。3 法官是应该判海因兹罪行还是终止审判，释放海因兹？3a 哪种选择最好？为什么？（联系故事）4 从社会观点来看，违反法律的人就应该受到惩罚吗？（一般问题）4a 为什么或为什么不4b 这个问题怎样应用到法官对海因兹的判决上？（核心问题）5 海因兹偷药时是按其良心行事。不管一个违法者的行为是否出于良心，他都应该受到惩罚吗？（一般问题）5a 为什么或为什么不？（下列问题是用来引发被试的道德类型，应该考虑选择。）*6 回想一下这个问题，你认为法官作出什么判决才是最负责任的？（联系故事）*6a为什么？（问题712 用来引发被试的论理学思想，应该考虑选择，它们不作为到底饿阶段的评分。）*7 在你看来“良心”一词意指什么？如果你是海因兹，你怎么样凭良心作出抉择？*8 海因兹必须作出道德抉择。一种道德抉择应该基于一个人的情感或对正误的思维和推理吗？*9 海因兹偷药问题是一个道德问题吗？为什么或为什么 不？*9a 一般地说，什么决定一个道德问题或者杂你看来“道德”一词意指什么？*10 如果海因兹按照他认为什么是真正正确的去作出决定的话，那么必有正确的解决方法。象海因兹偷药故事这样的道德问题有真正正确的解决方法吗？或者当人们有不同观点时，每人看法都同样正确吗？为什么？*11 你怎样知道你提出了一种正确的道德抉择？是否有一种思维方式或方法，人们通过它就可以作出正确和恰当的抉择？*12 大多数人都相信，在科学上思维和推理能导致正确的答案，在道德抉择中也同样如此吗？或者它们有什么不同？故事乔是一位14岁的男孩，他很想去野营。他父亲许诺，如果他攒到一笔钱，就允许他去野营。于是乔送报就更加卖力，终于攒下了100美元。这笔钱除可用与野营外，还有点剩余。但就在野营要出发前，乔的父亲改变了主意。因他父亲的一些朋友决定去进行一次钓鱼旅行，而他父亲缺少这笔旅行的费用，他让乔把送报攒下的钱给他，乔不想放弃将要进行的野营。于是，他想拒绝给他父亲钱。 1 乔应该拒绝给他父亲钱么？ 1a 为什么或为什么不？（联系故事） （问题2，3是用来引发被试的道德类型，应该考虑选择。） *2 父亲有权利向乔提出要钱吗？ *2a 为什么或为什么不？（核心问题） *3 给钱与做好儿子有什么关系吗？*3a 为什么或为什么不？（核心问题）*4 在这个故事中，乔自己挣钱的事实是重要的吗？*4a 为什么 或为什么不？（核心问题）5 父亲答应乔，如果他挣到钱就可以去野营，在这个故事中，父亲的许诺是最重要的吗？5a 为什么或为什么不？（核心问题）6 一般来说，为什么应该信守诺言吗？（一般问题）7 对一个你不太熟悉或你可能不会再见到的人信守诺言是重要的吗？7a 为什么或为什么不？（一般问题）8 在父子关系中，你认为应该关心的最重要的事情是什么？8a 为什么那是最重要的事情？（一般问题）9 一般来说，父亲对儿子的权威应该是什么？（一般问题）9a 为什么？10 在父子关系中，你认为儿子应该关心的最重要的事情是什么？10a 为什么那是最重要的事情？（一般问题）（下列问题是用来引发被试的道德类型，应该考虑选择）*11 回想一下这个故事，你认为乔做什么才是最负责任的事情？*11a 为什么？ 道德判断访谈形式B故事一位妇女患上了致命的癌症，没有药物治疗好她的病，她的医生杰弗森大夫知道她只有6个月的生命。她异常疼痛，非常脆弱，用乙醚和吗啡一类的止痛药会加速她的死亡。她神志不清，几乎痛得昏死过去，在她清醒时，她请求大夫给她足够的乙醚让她死去。她说她不能再忍受痛苦了，反正她是要在几个月内死去的。尽管大夫知道安乐死是违法的，但他思考再三，还是想满足她的要求。1 杰弗森大夫应该给她安乐死的药物吗？1a 为什么或为什么不？（联系故事）（问题2是用来引发被试的道德类型，应该考虑选择。）*2 他给病妇安乐死的药物是对还是错？2a 为什么对或为什么错？（联系故事）3 病妇有权利作出最后的决定吗？3a 为什么或为什么不？*4 病妇已婚，她的丈夫应该作出决定吗？*4a为什么或为什么不？（联系故事）（问题5 是用来引发被试的道德类型，应该考虑选择）*5 在这个故事中一位好丈夫应该做什么？ （联系故事）6 无论一个人想不想活或想自杀时，人们都有义务和责任让她活下去吗？（核心问题）6a 为什么或为什么不？（问题7用来引发被试的道德类型，应该考虑选择）*7杰弗森大夫有义务和责任使病妇得到药物吗？*7a 为什么或为什么不？（联系故事）8 一个宠物受重伤，快要死了，就杀死它以解除其痛苦，这是同样的事情吗？8a为什么或为什么不？（核心问题）9 杰弗森大夫给病妇安乐死药物违反了法律，这也犯了道德错误吗？9a 为什么或为什么不？（核心问题）10 一般来说，人们应尽力做遵守法律的事情吗？10a 为什么或为什么不？(一般问题)10b 这个问题怎样应用到杰弗森大夫的行为上去？（故事*的问题11用来引发被试的道德取向。应该考虑选择）11 回想一下这个故事，你认为杰弗森大夫做什么才是最负责任的？（联系故事）11a 为什么？ （问题1是选择的，如果你不选用它，则阅读故事*，继续进行，并从问题2开始）故事*杰弗森大夫给了病人药物，执行了安乐死。这时正好另一名医生罗杰斯大夫经过病房，他知道杰弗森大夫在场，罗杰斯大夫想试图去阻止杰弗森大夫，但药物已经服用了。罗杰斯大夫犹豫着他是否应该控告杰弗森大夫。*1 罗杰斯大夫应该控告杰弗森大夫吗？*1a 为什么或为什么不？（联系故事）继续，罗杰斯大夫告发了杰弗森大夫。杰弗森大夫被带到法庭。法庭组织了一个陪审团，陪审团的工作是审查一个人是否有罪。最后，陪审团认为杰弗森大夫有罪，法官判了杰弗森徒刑。2 法官是应该判杰弗森大夫罪行还是终止审判，释放杰弗森大夫？2a 哪种选择最好？为什么？（联系故事）3 从社会观点来看，违反法律的人就应该受到惩罚吗？3a 为什么或为什么不？（一般问题）3b 这个问题怎样应用到法官对杰弗森大夫的判决上？（核心问题）4 法官发现杰弗森大夫在法律上是个杀人犯，判处他死刑是对还是错？（法律上可能的惩罚）4a 为什么？（联系故事）5 判处死刑是对的吗？为什么或为什么不？按照你的观点，在什么条件下才能判处死刑？为什么这些条件是重要的？（核心问题）6杰弗森大夫给病人药物是按其良心行事。不管一个违法者行为是否出于良心，他都应该受到惩罚么？6a为什么或为什么不？（一般问题）(问题7 是用来引发被试道德取向的，应该考虑选择)*7 回想一下这个故事，你认为法官作出什么判断才是最负责任的？*7a 为什么？（联系故事）（问题813 用来引发被试的伦理学思想，应该考虑选择。它们不作为道德阶段的评分）*8 在你看来“良心”一词意指什么？你怎么样作抉择？*9 杰弗森大夫必须作出道德抉择。一种道德抉择应该基于某人的情感或某人对正误的思维和推理吗？*10 杰弗森大夫的问题是一个道德问题吗？为什么？或为什么不？*10a 一般来说，什么决定一个道德问题或者在你看来“道德”一词意指什么？*11 如果杰弗森大夫按照他认为什么是真正正确的作出决定的话，那么必须有正确的解决办法。象杰弗森故事这样的道德问题有真正正确的解决办法吗？或者当人们有不同的观点时，每人的看法都正确吗？为什么？*12 你怎么样认识到你做出了一种好的道德抉择？是否有一种思维方式和方法，人们通过它能作出良好和恰当的抉择吗？*13 大多数人都相信科学上思维和推理能导致正确的答案，在道德抉择中也同样 吗？或者它们有什么不同吗？故事朱迪是一个12岁女孩，她妈妈许诺她，如果她从照看婴儿和在午餐费中攒到足够的钱用于买门票，她就能去城里看一场摇滚音乐会。她设法攒到了15美元，除了买门票还多5美元。她妈妈却改变了主意,告诉朱迪她得用这笔钱来做新衣服,朱迪很失望.但不管怎样,她还是决定去看音乐会.她买了一张票,告诉妈妈她只攒下5美元.周末她去看演出并对她妈妈说她要花一天时间和朋友一起玩.一周过去了,她妈妈还没有发现.后来, 朱迪告诉了姐姐路易斯,她去看演出了,而对她妈妈却撒谎了,路易斯犹豫着是否应该把朱迪的行为告诉妈妈.1姐姐是应该告诉妈妈朱迪撒谎还是保持沉默?1a 为什么或为什么不?(联系故事)*2 在想着是否报告妈妈时,路易斯考虑到朱迪是她的妹妹,路易斯应该作出另外的抉择吗?2a 为什么或为什么不(核心问题)(问题3 是用来引发被试的道德类型,应该考虑选择)*3 报告妈妈与做好女儿有关系吗?*3a 为什么或为什么不?(核心问题)*4 在这个故事中, 朱迪自己攒到钱的事实是很重要的吗?5 妈妈许诺朱迪,如果她自己攒到钱可以去听音乐会.在这个故事中妈妈的许诺是很重要吗?5a为什么或为什么不(核心问题)6 一般来说,为什么应该信守诺言?(一般问题)7 对一个你不太熟悉和你可能不会再见到的人信守诺言是重要的吗?7a 为什么或为什么不(一般问题)8 在母女关系上,你认为为什么是母亲应该关心的住重要的事情?8a 为什么那是最重要的事情? 9 一般来说,母亲对女儿的权威应该是什么? (一般问题)10 在女儿与母亲关系上,你认为什么是女儿袄的应该关心的最重要的事情? (一般问题)10a 为什么那是最重要的事情(问题11是用来引发被试的道德取向的,应该考虑选择)*11 回想一下这个故事,你认为路易斯做什么才是最负责任的?*11a 为什么?(联系故事) 道德判断访谈形式C故事在朝鲜,有一支部队受到数倍于自己的敌人的追击,正在进行撤退.部队已通过一座桥梁,而大部分敌人还在河那边.如果有人返回去把桥炸掉,部队就能顺利的撤退.但若延迟了炸桥,部队就不能顺利撤退.唯有带队的上校知道怎样撤退.他问有无人自愿去炸桥,结果没有人愿意去.如果他自己去炸桥,部队就不能安全撤退,因为他是唯一知道怎样撤退的人.1 上校是应该命令一个人去完成炸桥任务还是自己去完成任务?1a 为什么?(联系故事)2 被派去炸桥的人意味着送死,上校应该派人去(甚至用抽签方法派人去)吗?2a 为什么或为什么不?(联系故事)3 去炸桥的人意味着不能安全返回,上校应该自己去炸桥么?3a为什么或为什么不?(联系故事)(问题45 用来引发被试的道德类型,应该考虑选择)*4 上校有权利命令一个人去炸桥吗,如果他认为这是个最合适的人选?*4a为什么或为什么不?(联系故事)*5 被指定的人有责任或义务去吗?*5a为什么或为什么不?(联系故事)6 人的生命是如此重要而值得重点保护吗?6b 这个问题是怎样应用于上校的行为上面?(核心问题)(下面问题是用来引发被试的道德取向,应该考虑选择)*7 回想一下这个故事,你认为上校怎样做才是最负责任的?*7a 为什么?(联系故事)故事在欧洲的一个国家,有一个穷人名字叫乌杰,他找不到工作,他的妹妹和弟弟也找不到工作.没有钱,他就偷他们需要的食品和药物.不幸的是,他被抓住并判了6年徒刑.2年后他从监狱中逃出来,改名换姓又生活在这个国家的另一个地方.后来他赚了钱,漫漫地建成了一家大型工厂,他付给工人最高的工资,他还投资建立一家医院,专门为那些看不起病的人服务.20年过去了,一位裁缝认出本厂的老板就是乌杰,一位在逃的犯人,警察曾在他的家乡镇上追捕过他.1 裁缝应该把乌杰报告给警察吗?1a 为什么或为什么不?联系故事)2 一位公民有义务或责任报告一位在逃犯吗?2a 为什么或为什么不?(核心问题)3 假如乌杰是裁缝的亲密朋友,他还应该向警察报告乌杰吗?3a为什么或为什么不?(联系故事)4 如果乌杰被控告,带到法官面前,法官是应该判他回监狱还是释放他?4a 为什么?(联系故事)5 从社会观点看,违法者就应该受到惩罚么?5a为什么或为什么不?(一般问