人教版八年级语文上册各单元测试题（全册含答案） .doc

八年级语文上册第一单元测试一积累与运用（36分）1、请从下列选项中选填合适的词语：（4分）（选项： 恐惧 呼唤 憧憬 喜悦 ） 孩子们对未来的 ,对生命的 ,对死亡的 ,对亲人的 ,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。2、填写下列成语：（8分）锐不可 眼花 乱 然无存 月明风 名 其实 丰 伟绩 转弯 角 永垂不 3、根据拼音在括号中写出正确的汉字：（4分）阻 管xi 寒jn j 躬4、常识填空：（6分）a、新闻结构的五部分是 、 、 、背景和结语。b、法国作家雨果的代表作有 、 。c、芦花荡的作者是 。5、依次填入下面横线的词语恰当的是（ ）（3分）我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并_ 江阴要塞，_长江。a占有 牵制 封锁 b占领 控制 封锁 c占领 控制 封闭 d占有 牵制 封锁6、默写。（8分）1）_，_ _。阳春布德泽，万物生光辉。2） ，_。树树皆秋色，山山唯落晖。3）伴随着战争，产生了丰富的战争文化。请你展示：a、有关战争的成语： _ _b 有关战争的诗句： ， 。 7、根据下面的内容，用简洁的语言拟写一个新闻标题（不超过15个字）。（3分）据台湾媒体报道 宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于13日下午3时40分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示，亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿望回到台湾。宋楚瑜说，这次访问期间看到大陆的很多变化，也看到大陆乡亲和我们一样，都愿意追求和平。二、阅读（34分（新华社长江前线22日22时电） 人民解放军百万大军，从1千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地，正向南扩展中。和中路军所通敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。（11）我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。（12）所有预定计划，都已实现。（13）至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。（14）此处敌军抵抗较为顽强然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌， 扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并 江阴要塞， 长江。（15）我军前锋，业已切断镇江无锡段铁路线。 8用波浪线画出这则消息的导语。（2分）9“均是人民解放军的渡江区域”中的“均”是什么意思?这里有什么表达作用?（3分）10“西起九江（不含）”句中，括号的“不含”能否删去?为什么?（3分）11本段共15句，可分为三个层次，其划分正确的一项是（ ）（3分） a一一15 b一一15 c一一 d一一-1512“我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱”的原因是：（用原文回答）（4分）主观原因：客观原因：13本段中两句是议论句，对这两句理解有误的一项是（ ）（3分） a说明战犯汤恩伯指挥失当，懦弱无能。 b揭露国民党反动政府拒绝签订和平协定的本质。c赞扬我人民解放军英勇无畏、所向披靡的英勇气概。 d分析了西路军当面之敌的溃退是因为力量甚为微弱。（三） 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬，船却慢慢地冲着这里来了。小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，卜船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。14、用一句话概括上文的故事情节。（3分）15、“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?（4分） 16、文段写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?(4分) 17、划横线的句子运用了什么修辞手法？把什么比作什么？（3分） 18、划“”句子是什么描写方法？有什么作用？（3分）八年级语文上册第一单元测试参考答案6、（1）青青园中葵，朝露待日晞 （2）东皋薄暮望，徒倚欲何依 （2）成语：草木皆兵、马革裹尸、打草惊蛇、四面楚歌等 诗词示例：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。英雄示例：花木兰、杨家将等。7、分析：解答“新闻题”，必须掌握新闻的有关知识，如结构五部分（标题、导语、主体、背景、结语）等。此题的解答，就应抓住“导语”（第一句）去思考，因为它概括了新闻所报道的事件。因此，你只须对导语进行适当的删减便可提炼出标题来，但一定要注意字数的限制。答案：宋楚瑜率领访问团抵台北。 8第l段第一句。9均是。全的意思，突出我军渡江的气势。10不能。删去后，是否包含九江就不情楚了。 11a 12主观原因：另一方面都很泄气；客观方面：人民解放军英勇善战，锐不可当。 13d14、老头子机智地惩罚了鬼子，替女孩子报了仇。 15、“慌慌张张，不知怎么办才好”。 这里是老头子为了诱惑敌人上当故意装害怕的样子，表现出老头子的机智16、动作、神态描写 突出了老头子机智勇敢的性格。 八年级语文上册第二单元测试一、积累。（20分）1下列加点字读音无误的一项是（2分 ） a溃退（gu） 舀水（yo） 白洋淀（dng） b绥靖（su） 脂粉（zh） 蹿一蹿（cun） c寒噤（jn） 拂晓（f） 颤巍巍（chn） d提防（t） 惊骇（hi） 迫击炮（p）2下列词语中无错别字的一项是（ 2分） a眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 b臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 c响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 d精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈3 选出比喻手法运用不恰当的一项是（2分）（ ）a鲜嫩的芦花像一片展开的紫色的丝绒。b母亲眺望的目光是一根无形的线，牵扯着远方游子的心。c同学们的学习劲头像决了堤的洪水，一泻千里，势不可挡。d每一朵盛开的花像一个个张满了的小小的帆。4下列划线词语使用不妥当的一项是（3分 ） a由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。 b老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。 c老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。 d两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至荡然无存。5下列有关文字常识的表述，有误的一项是（2分 ） a消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。 b芦花荡的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 c蜡烛的作者是前苏联作家西蒙诺夫。 d雨果，法国著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲惨世界等。6请在下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。4分 人生的价值不在于成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；_，_。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮春天；_，_。这样的人生也就无悔了。7、默写：5分（每小题1分）、陋室铭中表现主人在人际交往方面高雅脱俗的句子是：_。，”。 、刘禹锡陋室铭中点明主旨的句子是_。、古往今来，人们多以爱莲说中的名句“_、 _”提醒自己，以不断提高个人修养，培养自己高洁的品质。 、晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）、少壮不努力，_。（长歌行）二、阅读（50分）（一）阅读下面唐诗，然后回答问题。（6分）野 望唐王绩东皋薄暮望， 徙倚欲何依。树树皆秋色， 山山唯落晖。牧人驱犊返， 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇。注：王绩：在隋朝和唐朝都作过官，后来隐居还乡。此诗写于隐居时。徙倚：徘徊。采薇：薇是一种植物。传说周王灭商后，伯夷、叔齐不愿作周的臣子，在首阳山山采薇而食，最后饿死。8、颔联和颈联运用何种手法，描绘了怎样一幅景象？（4分）9、诗人在诗中流露了怎样的感情？（2分）参考答案：12. 四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪。（二）阅读下文，完成10至12题。（12分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。10、当阿长问山海经是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？（4分）11、文中画线的句子有何表达效果？（4分）12、“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”作者为什么这样说？（4分）（三）文言文阅读（14分）晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。13、下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（ ）(2分)a武陵人/捕鱼为业 b问/今是何世c率妻/子邑人来此绝境 d后遂无问/津者14、对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（ ）(2分)）a遂与外人间隔（隔断，隔绝） b阡陌交通（互相通达）c乃不知有汉（副词，竟，竟然） d不足为外人道也（介词，对、向）15、下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）（3分）a本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。b文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。c文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。d这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。16翻译。(4分)（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。17作者在本文中描写的世外桃源有何用意？（3分）（四）现代文阅读（18分）别骂香蕉 有天下班回到家，儿子把我拉到玻璃餐桌旁，桌上摆着两只香蕉，颜色、个头都相差无几，像孪生兄弟。我猜测儿子的意思是，让我把香蕉吃掉；但他说的话却吓了我一跳，他说：“爸爸，你挑一个香蕉骂一顿！” 为什么要骂香蕉？试想一个刚下班风尘仆仆的中年男人，来到家手还未来得及洗一把，就冲着一只香蕉开骂，这事传出去准会被人当作神经不正常。所以，我觉得儿子出的这个主意也够馊的，但接下来他的一番话让我陷入了沉思。儿子的确是想拿我做一个实验，据他说，两只香蕉摆在一起，如果你挑一只冲它大骂分钟的话，它会比另外一只没挨骂的率先皮肤黑掉，扒开吃它的话，味道也会不如另外没挨骂的那只。骂它什么呢？总不至于将“无耻、混蛋”之类的词汇加注于它身上吧，想想一只香蕉也不容易，想想人家自热带不远千里而来，而且要被人类剥皮果腹，命运就够多舛的了，临死之前再挨顿臭骂，就算是香蕉，也会“死不瞑目”的。骂一只香蕉，无非说它样子难看、身材不挺拔、皮肤没光泽之类可是，可是，这些和香蕉有啥关系？但据说，有人真的做过这样的实验，被骂的那只香蕉果然率先“衰老”下去，而且口感发涩。我不相信这样的试验有科学依据，如果非要做一次实验的话，我宁愿夸奖一只香蕉，对它说一番赞美的言词，然后检验一下被赞美的那只香蕉，是否会更饱满和可口一些。后来读了一本书，一个日本人写的，名字叫水知道答案。据说这是一本和时间简史一样，是本神奇的科普读物。我读到它的时候，它已经在很多国家畅销数年了。这本书的内容，初看上去和骂香蕉一样有点不可思议，甚至更离谱。它写的是，作者通过拍摄水结晶，发现了这样一个令人难以置信的现象：当水听到“爱”或“感谢”，包括美好的音乐，都会呈现出美丽的六角形，或者与乐曲风格相对应的浪漫、忧伤、明媚的样子出来，而如果被骂作“混蛋”，水几乎不能形成结晶。这太神奇了！而作者通过实验室拍摄的水结晶图片，似乎也在证实这个实验的真实性。我着重看了那张几乎不能结晶的水的图片，好像隐约可以感到水内心的不安和颤抖。我觉得我上当了，被作者带进了某种心理暗示里，但马上我又为自己的这种想法感到羞愧。这个世界原本是多么纯洁啊，就是有了人类种种猜测、怀疑和不信任，才变得如此复杂起来。我们又不是水，怎么会了解水世界的奥妙呢？同样道理，我们也不是香蕉，亦不会了解一只香蕉的童年、青春与成长。我们虽然不会开口骂一只香蕉，但却会抱怨它的味道不好，吃了一口便将它扔到垃圾筒里，谁能保证不是我们自己的味蕾出了问题？睡前去儿子的房间和他说晚安时，我站在床头对他说了一句，“我不会骂香蕉的”。不知道他听没听懂我语音里的歉意。以前在生活里，因为一些小事我骂过儿子，现在我想起来他挨骂时那种无所适从和茫然的样子，那会儿，他内心的水晶肯定也无法组合成美丽的形状 18请用简洁的语言概括文章的内容。（3分）19段的第一句话有什么作用？（3分）20加点词语“这样”指代什么内容？（3分）21文章主要运用什么描写方法，有什么作用？（3分）22段中“我不会责骂香蕉的”一句话有什么含义（3分）？23“我”是一个什么样的父亲？（3分）三、作文（50分）以“母爱”为话题，写一篇不少于600字的作文。（50分）。参考答案一积累1、c 2、b 3、c 4、a 5、c 6、略 7、略8、四句写薄暮中所见景物。举目四望，到处是一片秋色，山川笼罩在夕阳的余晖中，越发显得萧瑟。静谧的背景之上，牧人驱犊归家，猎人满载而回，似乎兴致盎然。牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。9、首尾两联抒情言事，中间两联写景，借景抒情，表现了百无聊赖的彷徨心情和在现实中孤独无依、只好追怀古人的落寞心绪10、“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起或轻视意思对即可。11、这句话运用比喻的修辞手法，形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。（意思对即可）12、这是作者儿时念念不忘，梦寐以求的书。这是阿长为我买来的书。阿长将作者无意说的话放在心上，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。所以说这是当初得到的最为心爱的宝书。这表明阿长对他的关心和作者对阿长的感激敬佩之情；（意思对即可） 13、c 14、b 15、c 16 、翻译略 17 、 与当时的黑暗社会形成鲜明的对比，表达作者对社会现实的不满，对理想美好社会的追求，以此寄托作者的政治理想，反映广大人民的意愿。（意思对即可）18请用简洁的语言概括文章的内容。（3分）儿子让我做责骂香蕉的试验，我认识到：责骂会对教育产生消极的影响，使得孩子的心灵受到创伤。19段的第一句话有什么作用？（3分）这是个疑问句，写出“我”内心的疑惑、不解，（1分）设置悬念，引起下文，激发读者的阅读兴趣（2分）。20加点词语“这样”指代什么内容？（3分）当水听到“爱”或“感谢”，包括美好的音乐，都会呈现出美丽的六角形，或者与乐曲风格相对应的浪漫、忧伤、明媚的样子出来，而如果被骂作“混蛋”，水几乎不能形成结晶。21文章主要运用什么描写方法，有什么作用？（3分）心理描写（1分），细致表现出了“我”内心认识由疑惑到深思、有所感悟的过程（2分）。22段中“我不会责骂香蕉的”一句话有什么含义（3分）？表面上是承接文章开头的实验表达自己的观点（1分），实际上，这里的“香蕉”还有一层含义就是指儿子（1分），表达父亲对以前责骂的歉意及以后在教育过程中不会责骂儿子的愿望（1分）。23“我”是一个什么样的父亲？（3分）善于思考、能反省、知错就改、爱儿子、善于与儿子沟通。（答出一点给1分）八年级语文上册第三单元测试（总分100分，考试时间45分钟）班级：_姓名：_座号:_成绩：_一、选择题（28分）1、下列各组加点字注音都正确的一项是（ ）(4分)a洨 (xio)河 轩榭(xi) 矗 (ch)立 河堤(t)b.匀称（chng) 肃穆（m） 和谐（xi） 蟠(fn)龙c.依傍(png) 擅 (shn)长 湛(shn)蓝 点缀(zhu)d.池沼(zho) 斟酌 (zhu) 镂（lu）空 藻(zo)井2下列各组词语中书写无误的一项是( )(4分)a、自出新裁 周到如砥 葱笼 嶙峋 b、不毛之地 万物鼎盛 古朴 丘壑c、巧夺天功 稀稀落落 逼真 点缀 d、珠光宝器 郁郁葱葱 突兀 匀称3、依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是（ ）(4分)我们彻底结束了中国近代以来屈辱的外交历史，有力地 了国家的主权、安全和民族的尊严。信息讲述、生命科技、脑与认知科技将成为20世纪科学技术发展的先导与主流；终生学习与努力创造将成为人们追求的 。无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去 一下这个人间的奇景。a.保护 时尚 观察 b.维护 时尚 观赏c,保护 潮流 观看 d.维护 潮流 观赏4.下列加点的成语运用不正确的一项（ ）(4分)a.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。b.这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。c.田野无声，画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们守桥，仿佛孩子们寻找热闹。d.马可波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。5、下列句子中没有语病的一项是（ ）(4分)a从这些小事中，往往反映出一个人的精神境界。b.姹紫嫣红的月季、芳香四溢的玫瑰，构成了令人陶醉的花的世界。c.第十个五年计划是我国今后五年发展的总蓝图，是全国人民的努力方向和追求目标。d.学校采纳并研究了学生会的意见，这是使学生们欢欣鼓舞的事情。6、按要求变换句式有误的是： ( )(4分)例句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我。a变换成被动句：在朝鲜的每一天，我总被一些事情感动着。b变换成否定句：在朝鲜的每一天，总有一些事情不能不使我感动。c变换成反问句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我吗?d变换成感叹句：在朝鲜的每一天，总有一些事情感动着我啊!7、指出下列句子所使用的表达方式，依次判断正确的是( )（4分）1)秋目的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷。2)大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝不屈月艮啊!3)地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。4)最初的攀登是容易的，不过很慢。攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的晾望孔望见的景致都是足够赏心悦目的。a描写 议论抒情 叙述描写 b叙述 抒情议论 说明 描写c描写 议论抒情 说明 叙述 d描写 议论抒情 叙述 叙述二、非选择题（22分）8、填空（12分）1）晴川历历汉阳树， 。2）_，波撼岳阳城。3）望洞庭湖赠张丞相中隐喻作者想做官而没途径的是：_，_。4）长歌行中晓喻人们要珍惜时间的句子是：_，_。5）写出两句描写江南美景的句子_，_。9、下面是桥梁专家茅以升对“桥”的解释。请你仿照示例，以形象化的语言介绍一下“书”、“黑板”、“家”（任选一题）。示例：桥是什么？不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量，把这板凳放大，“跨”过一条河，或是一个小谷，那就形成一座桥。（5分）_。10、阅读下面材料，说说你的发现。(5分) 材料一 德国一家造纸厂在一次配料时由于疏忽，忘了加黏合剂造出废纸，一写字，墨迹就渗开。厂主为了避免亏本，便发动工人思考它是否还有另外的用途。有位工人发现，有墨水的桌子用它一吸就于干净净。于是他建议把这种纸当作“吸墨纸”推销。产品上市后，果然不同凡响，销路大开，利润滚滚而来。 材料二 制造晶体管的原料是锗，但要把它提炼得很纯。日本的江崎博士和助手黑田百合子也孜孜不倦地探索。黑田的操作十分小心，仍不可避免地混进一些杂质。她想：既然绝对的提纯不可能达到，不如干脆添入少量的杂质，看到底能提出什么样的晶体。照此方法，他们进行了一连串的实验，结果，当江崎博士把锗的纯度有意降到一半时，一种极为优异的半导体晶体诞生了。江崎为此还荣获了诺贝尔奖。_。三、阅读题（50分）（一）阅读下面文章，完成文后各题。（25分）苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。11、全段首句与其他句子间构成_关系。（3分）12、这段文字意在说明：_。（4分）13、假山堆叠的特点是：_。说明此特点的句子是：_。（4分）14、池沼的特点是：_。池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的是：_。（4分）15、“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：_。（5分）16、这段文字运用的最主要的说明方法是：_，这种说明方法的主要作用是：_（5分）（二）阅读下面文章，完成文后各题。（25分） 厄尔尼诺的前兆 2001年入冬后，由于北半球“经向”环流发展,偏北气流加强，使我国12月份的气温明显偏低。今年1月份，大气环流发生了明显转折，影响我国的冷空气活动路径偏北偏东，而南方暖空气随之加强，使我国很多地方暖气融融。 大气环流之所以发生阶段性调整乃至出现异常，是与天体活动、火山、地震、大陆积雪触化、海洋温度升高、二氧化碳增多等诸多因素有关，而厄尔尼诺则为其中的一个因素。 厄尔尼诺是指处于赤道区城的太平洋中、东部海水异常变暖的现象。正常情况下，位于南美厄瓜多尔、秘鲁以西的太平洋东部的海水温度比位于印尼附近的太平洋西部要高 8-9。但在特定条件下，如赤道附近由东向西吹的信风减弱，甚至出现西风，则太平洋西部的暖海水将被吹向东岸，使厄瓜多尔、秘鲁附近的海水持续上升一段时间，这就叫厄尔尼诺.由于海温变化对大气温度影响甚大，如100米厚的海水升温0.1所释放的热量足以使其上空5000米厚的大气升温6，所以厄尔尼诺所引起的气象异常可波及全球。 从去年秋冬开始，西太平洋赤道附近的西风渐渐加强，而东太平洋的东风不断减弱，使中、东太平洋赤道附近海面50米以内的水温上升。至今年1月中旬，厄瓜多尔以西部分海面的温度已出现正距平（比多年均略高）。国际上一般将赤道太平洋中、东部大面积海温比同期平均高出0.5，且持续6个月以上，才称为一次厄尔尼诺。但目前已出现厄尔尼诺的某些前兆。据美国国家海洋和大气管理局设置在环太平洋沿岸的监测器近日显示，今年1月份这一海城的海水出现了反常升温，说明这一地区海城上空的气流出现了异常变化而这种变化也是造成厄尔尼诺现象的原因。厄尔尼诺现象的发生通常是2至7月，每次强度和时间都不同，有时不会带来严重的后果，但有时则会造成巨大的自然灾害。资料记载，发生厄尔尼诺的当年容易干旱，而次年则有洪涝，我国历史上著名的1954、1969、1998年等大涝年，都是厄尔尼诺发生后的次年。17、第段的段意是：_。(4分）18、为“厄尔尼诺”下一个准确的定义。“厄尔尼诺”是指：_。（6分）19、第段画线的句子主要运用了_的说明方法，这是为了说明：_。（6分）20、第五段中“而这种变化也是造成厄尔尼诺现象的原因”中“这”指的是：_。（4分）21、“厄尔尼诺现象的发生通常是2至7月”中“通常”二字能否删去？为什么？_（5分）参考答案1. d 2. b 3.b 4.b(改为“迥然不同”)5. b 6.c 7、c9.略（答此题，一要考虑修辞；二要考虑句式）10.逆向思维所带来的结果有时比预期的效果更好。11.总分12.苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美13.假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术 或者或者身在山间14.大多引用活水 为了取得从各个角度看都成一幅画的效果15.“艺术”指创造美的方法，“技术”指生产操作方面的技能，“艺术”包括“技术”且高于“技术”，本文这样写是为了突出强调其艺术美。16.分类别172001年人冬以来我国大气环流出现异常。18赤道太平洋中、东部大面积海温比同期平均高出0.5，且持续6个月以上的现象。19.列数字 海温变化对大气温度的影响甚大。20.太平洋沿海海域的海水出现了反常的升温现象。21.不能删去。“通常”是说多数情况下这种现象发生在2至7月，但不排除特例，刚去就变成只发生在2至7月，不符合实际情况。八年级语文上册第四单元测试学校： 年级： 班级： 姓名: 自测卷（100分钟内完成 满分100分）题 号一二三总分得 分 一、学海拾贝（8分）1、选出下列加点字注音无误的一项是（）（2分）a咄咄逼人（du）水浒(x) 簇拥(c) 拙病(zhu) b精疲力竭(ji) 发酵(xio) 巾帼(gu) 忌讳(hu)c心有余悸(j) 推荐(jin) 吆喝(yo) 豢养(jun)容光焕发(hun) 禁闭(jn) 商酌(zhu) 招徕(li)2、下列加点字解释有误一项是（）（2分）钧旨（命令）不言而喻（明白）招徕（招揽）首当其冲（冲锋，第一）迸出（爆裂）茅塞顿开（茅草）腆着（挺）泰然处之（平安；安宁）3、下列文学常识的表述，完全正确的一项是（ ）（2分）a、儒林外史的作者是明代小说家吴敬梓。b、水浒传是我国第一部长篇白话章回体小说，作者是罗贯中。c、小说的故事情节分为序幕、发展、高潮、结尾四个部分。d、小说的三要素是人物、故事情节、环境。4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）a、这些伪劣药品造成的危害真是骇人听闻，药品市场非整顿不可。b、大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。c、每天下班，看到家人已经把饭菜摆放在餐桌上，老张总产生一种宾至如归的感觉。d、我们在学习上应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师和同学。二、生活与实践（12分）、新的课程标准向我们推荐了不少名著，水浒传里有一百零八个好汉，他们的故事吸引着无数读者的心，其中“风雪山神庙”的是，“景阳冈打虎”的是，“智取生辰纲”的是 ，“大闹野猪林”的是 。（4分）6、有一篇新闻标题是：纯净水市场“李鬼”泛滥。“李鬼”出自，在这里指代。（2分）7、下面是小明的同学在电话中给他说的一段话，加横线的部分有的有语病，有的表达不当，请加以改正。（4分）小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿件交给我，我给你们点拨点拨。请注意交稿日期截止本月底。改：8、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（2分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三国演义，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； _ ；_ 。三、读书滋味（40分）（一）（15分）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”9、上文描写范进中举变疯，写得极生动，用了哪几种描写方法（）（2分）、语言动作外貌、语言外貌神态、动作神态外貌、语言动作神态外貌10、从以上文字的整体来看，作者写范进疯癫出丑的部分可分为四层，这四层依次概括恰当的一是（）（2分）、昏厥疯跑跌倒疯走集上、拍手跌倒大笑疯跑、跌倒咬牙拍手大笑、拍手大笑跌倒疯走集上11、“飞跑”中的“飞”字表达的作用是（）（2分）、突出范进四肢发达，行动迅速。、表现范进喜极而不能自已。、渲染范进的疯劲儿。、讽刺范进不像个知识分子。12、众人劝说老太太，称范进为“范老爷”，又拿出鸡蛋酒米，这是（）（2分）、众人团结互助 b、众人仗义执言 、众人趋炎附势 、众人利欲熏心13、范进为什么会发疯？作者为什么对他发疯的丑态作了这般具体的描写？（分）答：14、封建科举制度毒害了古代不少读书人，今天在新课标的理念下，我们仍然要考试，你认今天的考试应该要考我们些什么？应该怎么考？（4分）答：(二) （14分）放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。他的日子似乎无忧无虑。7月下旬的一天，少年来送报时对我说：“