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让学生沐浴在爱的春风里 尊敬的各位领导教育团队的朋友们大家好： 我是来自河间市景和镇宋王大小学的张今天我演讲的题目是让学生沐浴在爱的春风里 为了跟上教育改革的步伐为了每一位学生与自我和谐、与自然和谐、与社会和谐作为班主任的我认识到了不是仅凭借个人的经验和责任心就可以成功的于是我开始了学习在这近两年的时间里我学习了：赏识教育创始人周弘老师的赏识教育、知心姐姐卢勤老师的如何对待孩子、感恩教育专家邹越老师的感恩教育等近多位教育专家的讲座从这些讲座中使我懂得了对待孩子：要用爱的目光注视她用爱的微笑面对他要信任、尊重、理解、激励、包容、提醒她和他们做知心朋友对学困生要用：放大镜看优点用显微镜找成绩用望远镜看她无限光明的未来 在博采了众家之长后慢慢的我对待学生的态度有了改变在课堂上学生回答问题时回答的好我会伸出大拇指说：“你真棒”对那些想说又不敢说的学生我会鼓励他说：“要相信你自己你能行你是最棒的”在不知不觉中我发现学生们回答问题积极了由“我让回答”变成了“自己抢着答”在每天的生字练习本上我在写得好的生字本上写上“你真棒未来的书法家”在写的不好的生字本上写上“加油奥老师相信你明天肯定比今天写得好”就这样孩子们写的字一天比一天好文章一天比一天棒心灵一天比一天美孩子们由“要我写”变成了“我要写”由“要我学”变成了“我要学”并且连续俩次夺得全镇第一同时也得到了家长们的认可下面我读一段家长来信来说明赏识教育给我的工作带来的益处内容是这样的： 看着这一封封学生和家长的来信我找到了快乐更想把这种教育观念与大家一起分享在我们日常教学中经常听到：某生不好管、老师我的孩子交给你了管都没关系等一系列语言我感到不懂教育的危害时时存在着下面再和大家一起分享一个跳蚤的故事让我们一起感受一下被管制的危害性 跳蚤是跳高高手如果把它放在桌子上用手一拍它会迅即跳起跳起的高度均是其身高的100倍以上堪称跳高冠军科学家在跳蚤头上罩上一个玻璃罩再让它跳这次跳蚤碰到了玻璃罩连续多次碰到玻璃罩后跳蚤改变了起跳高度以适应环境接下来逐渐改变玻璃罩的高度跳蚤总是在碰壁后主动改变自己的高度最后玻璃接近桌面这时跳蚤已无法再跳了科学家就把玻璃罩打开再拍桌子跳蚤仍然不会跳变成了“爬蚤”了跳蚤变成了“爬蚤”并非它已丧失了跳跃的能力而是由于一次次受挫学乖了、习惯了、麻木了 各位亲爱的同事们听完这个故事您有何感想?我们要适时地疏导和激励而不是限制啊 赏识、鼓励加感恩使我和学生们成了好朋友无话不谈的知心人当每天到校时学生们那一声声的“老师好”放学时那一句句的“老师再见”过节时的一次又一次的电话那边传来的声声祝福中我找到了学习的重要性体会到了为师的快乐我坚信如果你用
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