（环境科学专业论文）生态系统服务的条件价值评估：理论、方法与应用.pdf

摘要 ( 1 ) 二分式条件价值评估结论明显高于支付卡条件价值评估结论，其原因可能在于二分式问 卷对支付意愿估计过高，同时支付卡问卷的估计过低。( 2 ) 投标起点的高低对支付意愿的分布影 响明显。分别采用￥2 5 和￥1 0 作为支付卡的投标起点，平均支付意愿的计算结果表明，支付起点 越高导致支付意愿结论将明显偏大这可能与问卷设计的投标数额尤其是起点值对受访者的心 理诱导作用有关。( 3 ) 支付意愿与受偿意愿是条件价值法两种主要的自然资源与环境价值的引导 技术，但两者存在明显不对称性。本研究受偿意愿为支付意愿的7 0 2 倍，与国际上已有研究结 论相当接近。这可能受到环境物品需求的收入效应、替代效应、损失规避等因素的影响。( 4 ) 对 于较为标准和j 一泛应用的二分式条件价值评估研究而言，与传统的l o g i t 参数模型模拟结果相比， 基于非线性效用函数的l o g i o g i t 模型具有更高的拟合优度( 尤其在曲线两端) ，反应了环境与生 态系统服务的需求曲线与私人物品在价格趋向0 和正无穷的过程可能不同。 此外，本文结合课题组在条件价值评估的研究经验和市场调查的般技术和方法，建议性 地提出了国内今后条件价值法研究提出如下9 条试用原则。内容涉及条件价值评估研究的各个 流程，主要包括整体原则、核心估值问题、社会经济信息变量设置、支付方式、支付单位、支 付年限、预调查、抽样、经济学分析等各个步骤。特别强调了核心估值问题的设计原则，这也 恰是n o a a 原则的薄弱环节。由于仅是根据课题组的相关研究经验总结，因而可能并不具有普 适性，但仍然希望这几条建议性的原则能为国内未来在条件价值法研究过程中提供一定的借鉴 意义。 结论部分讨论了研究存在的问题，指出本文在问卷设计和预调查的不足，以及对研究数 据的经济学分析深度的欠缺。自然资源和生态系统服务的条件价值评估方法在我国处于起步发 展阶段，经过精心的问卷设计和调查，真实有效地揭示受访者( 环境物品消费者) 的支付意愿 始终将是条件价值法研究的核心问题。作为环境价值评估方法的最后一道屏障，条件价值法在 一些中小尺度的重要生态系统如城市生态系统( 及其子系统) 以及一些重要的生态系统服务功 能如景观和休闲娱乐等直接使用价值和存在价值等菲使用价值必然具有重要的应用前景。 关键词：生态系统服务自然资源条件价值法评价支付意愿受偿意愿偏差差异 i i a b s t r a c t a s s e m e n to fe c o s y s t e ms e r v i c e sf e n e t l o na n dt h e i re c o n o m i cv a l u e sh a v ew o r l d l yw i d eb e e na f o c o u si nt h ec o m m u n i t i yo fe n v i r o n m e n t a le c o n o m i c sa n de c o l o g i c a le c e n e m i e s ，t h ed i r e c tm a r k e t t e c h n i q u e sn o w d o m i n a t et h e s ea s s m e n ts t u d i e s ，a n df o rt h i sr e a s o nw eo f t e ne v a n l u a t et h eu s ev a l u eo f n a t u r a lr e s o u r c e sa n de c o s y s t e ms e r v i c e s ，f o rd e c a c d e st h ee x i s t e n c eo fn o n - u s ev a l m eo fn a t u r a l r e s o u r c e sa r ew i d e l ya c c e p t e db ye c o n o m i s mw h i l et h ee c o n o m i ca s s e s m e n to f t h ev a l u ea r ci g n o r e di n m o s tr e l a v a n ts t u d i e s t h et o t a le c o n o m i cv a l u ej n c l u d i n gn o n u s ev a l u eo fe c o s y s t e ms e r v i c e sa r e b u r d e m e dw i t hg r e a ti m p o r t a n c eo f e n v i r o n m e n t a lm a n a g e m e n ta n de n v i r o n m e n t a lp o l i c yi m p l i c a t i o n s ， i nt h i ss e n s e a so n eo f t h em o s t p o p u l a ra n ds t a n d a r dt e c h n i q u e sf o rt h ee s t i m a t i o no f n o n u s ev a l u eo f p u b l i cg o o d se s p e c i a l l yo fe n v i r o n m e n t a lg o o d s ，t h ec o n t i n g e n tv a l u a t i o nm e t h o d ( c v m ) m u s tb e i n t r o d u c e dt oc h i n at os o l v et h ep u z z l em o t i o n e da b o v e ，t h i sm a yb eag r e a tt a s ki nt h es u b j e c to f n a t u r a lr e s o u r c e sa n d 助v i r o n m e n t a le c o n o m i c s b e c a u s es u c hai m p o r t a n ta n d p r o m i s i n ge c o n o m i c m e t h o da r es c a r c e l ya p p l i e di nc h i n aw h i l eb e e nd e v e l o p e df o r4 0y e a r si nt h eu s a n de u 。 t h i sp a p e ri so r g n i z e da sf o l l o w s 。i nc h a p t e r2if i r s t l yr e v i e wt h et h e o r ya n ds o m ee m p i r i c a l s t u d i e so f e c o s y s t e ms e r v i e c a sa s s e m e n tf r o ma ni n t e r n a t i o n a ip e r s p e c t i v e ，e s p e c i a l l yf o rt h ed o m e s t i c i a r g es c a l ee c o s y s t e ms e r v i c ev a l u a t i o ns t u d i e s t h e nt h e 曲a r a c t e r i s t i c s o ft h e s es t u d i e sw e r e s u m m a r i z e d ，f o re x a m p l e ，i nt h a s es t u d i e sw eo r e n u s ed i r e c tm a r k e tm e t h o d sb u ts i m u l a n tm a r k e ta n d h y p o t l l e t i c a lm a r k e tm e t h o da i e “雌l ya p p l i e d - w h i l es o m e t i m e st h ev a l u a t i o nw o r km u s t b ad o n eb y s u c hm e t h o d s c o n f r o n t e dw i t hs u c hat r u t ht h i sp a p e ra d v a n c e dt h en e s s l s i t yo fc v m t ov a l u a t et h e t o t a le c o n o m i cv a l u eo f n a t u l 锄r e s o u r c e 3 t h e nc h a p t e r3i sf o c u s e do nt h et h e o r y , r u l e s ，b i a sa n a l y s i s a n de l i e i t a t i o nf o r m a td i s p a r i t y ( w l l l i n g n e s st op a ya n dw i l l i n g n n e s st oa c c e p td i s p a r i t y ) i naf o r m a l c v m s u r v e ya n ds t u d y c h a p t e r4m a k e s t h ef o u n d a t i o na n dc o r ef o rt h i sp a p e r , t h i sc h a p t e rt a k e sa n u r b a nf i v e ra sac a s e a n da p p l i e dc v mt ov a l u a t et h ee c o s y s o ms e v i c a sv a l u e ，s o m em e t h o d o l o g i c a l i s s u e sw e r ea l s od e t e c t e d f i n a l l yc h a p t e r5i sf o rc o n c l u s i o n sa n dd i s c u s s i o n s b a s e du p o nt h ep r o j e c to fd o c t u rf o u n d a t i o no fm i n i s t r yo fe d u c a t i o n w a t e rs u r f a c er a t i o c o n t r o la n dr e l a v t m te c o - e n v i r o n m e n t a le f f p a t d = q n gt h eh i g h - s p e e d u r b a n i z a t i o n p r o c e s s i n s h a n g h a i ( n o 。：2 0 0 2 0 2 6 9 0 1 4 ) a n d t h e p r o j e e t o f s b a n g h a _ i w a t e r w a y a d m i n i s t r a t i o n ，i n t e r l a n d r i v e r w a t e rs u r f a c er a t i o 如i h gt h ep r o c e s s 可e c o - c i ( yc o n s t r u c t i o n i n s h a n g h a i , t h i sp a p e rt a k e s z h a n g i i a b a n gc r e e k i np u d o n gn e w a r e a ，s h a n g h a ia sac a s es t u d y , t h ee c o s y s t e m f u n c t i o n so f t h e u r b a nr i v e ri ss e r i o u s l yc o u n t e da n dt h e nt h es a m p l i n gf r a m e w o r ko f q u e s t i o n n a i r e si sd e t e r m i n a t e d ， a n dt h ec v mi su s e dt oe s t i m a t et h ei n d i v i d u a la n da g g r e g a t ef h l l i n g n e s 8t op a y ( w t p ) f o r t h e p r e s e r v a t i o no f t h eu r b a nr i v e r i nn o v e m b e r2 0 0 2w ed i s t r i b u t e d1 2 9p a y m e n tc a r dq u e s t i o n n a i r e s a n d1 1 3w a sf e e db a c k v a l i d , a n di na u g u s t2 0 0 3w es u r v e y e dp a y m e n tc a r da sw e l la sd i c r e t e c h o i c eq u e s t i o n n a i r e s ，f o rd c t a i l s , 8 0 0p a y m e n tc a r dq u e s t i o n n a i r e ew e r es u r v e y e dw i t h6 4 6f e e db a c k 雒v a l i d a n d6 4 0d i c r e t ec h o i c eq u e s t i o n n a i r e sw e s u r v e y e dw i t h5 0 7f e e db a c ka sv a l i d t h i st h t e e d i 成r e n tq u e s t i o n n a i r ef o r m a t se l i c i t e dt h ef o l l o w i n gt h eb a s i cf i n d i n g s ： ( 1 y r h eu r b a nr i v e rh o l dg r e a te c o s y s t e m r v i c 酷v a l u e t h em 啪、矿r po f t h ep a y m e n tc a r d s u r v e yi sr m b 1 9 5 0 6p e rh o u s e h e l da - a n dt h ef i g u r ei sr m b 1 2 8 9 0 6p e rh o u s e h o i da o f t h ed c s u r v e y 1 崩n g p u d o n g n e w a t e a a sa w h o l e ，t h e l o w e r b o u n d o f t h es e r v i c e sv a l u eo f t h e f i v e r m a y b e9 5 2m i l l i o na - 。a n du p p e rh o u n ds h o u i db e8 2 4 2m i l l i o nf ，t h eq u a n t i t a t i v e l yd i s p a r i t ys h o u l d b ed u et ot h ed i t f a n e n tq u e s t i o nf o r m a t ( 2 ) 1 1 1 es e r v i c e sv a l u eo ft h er i v e rs i g n i f i c a n t l yr e l a t e dt o s o m es o e i - c c o n o m i cc b a r a c t e r i s t i c so ft h es t u d ya r e a t h ew i pv a l u ej s s i g n i f i c a n t l ya f f a c t e db y m 摘要 i n c o m e ，e d u c a t i o nl e v e l ，h o u s e h o l dp o p u l a t i o n ，d o n a t i o ne x p e r i e n c e ，a n de n v i r o n m e n t a la t t i t u d eo f t h er c s p o n d e n t s i m p o r t a n t l y , t h i pp a p e rs t r e s s e dt h a tt h er e l a t i o n s h i pt e s tr e s u l t sb e t w e e nt h ew t p v a l u e sa n ds o c i - e c n o m i cv a r i a b l e so fr e s p o n d e n t si sc r u c i a lt ot h ev a l i d a t ya n dr e l i a b i l i t yo f t h ec v m r e s u l t s a n d ( 3 ) t h en o n - u s ev a l u eo fe c o s y s t e ms e r v i c e sc o u l db ec l e a r l yd i s p o s e db yc v m ，a sw e c a r ts e ei nt h i sp a p e rm o d et h a n7 0p e rc e n to f t h e n o t - l i v e a l o n g - t h e - r i v e rs h o wp o s i t i v ew t p t ot h e r i v e rp r e s e r v a t i o na c t ，t h e s ew t p m a y b ec o u n t e da st h ee x i s t e n c ev a l u eo f n a t u r a lr e s o u r c e s b a s e du p o nt h es u r v e yd a t a ，t h i sp a p e ra l s od i s c u s s e ds o m em e t h o d o l o g i c a li s s u e so fc v m ，s u c h a st h es u r v e yd e s i g nt e c h n i q u e s ，d a t aa n a l y s i s ，b i a s c o n t r o l ，q u e s t i o n n a i r ef o r m a td i f i e r c n c e ，a n d w t a w t p d i s p a r i t y a n di ti ss h o w e di nt h i sp a p e r t h a t ： ( 1 ) t h ew t po fd c c v mi ss u b s t a n t i a l l yh i g h e rt h a nt h ep a y m e n tc a r d ，t os o m ed e g r e et h e p h e n o m e n o ni sc a u s e db yt h eu n d e r e s t i m a t i o no fp a y m e n tc a r dw h i l et h ed c f o r m a to v e r e s t i m a t i o n o fa c t u a lv a l u e s ( 2 ) t b eb i d d i n gs t a r t i n gp o i n to f p a y m e n t c a r dc l e a l ya f f e c t e dt h ew t p d i s t r i b u t i o n ， t h eh i g h e rt h es t a r t i n gp o i n ti s ，t h eg r e a t e rw t pw o u l db ep r o d u c e d ，a n dt h es t a r t i n gp o i n tb i a so f c v m m a yb ed u et op s y c h o l o g i c a l l ys u g g e s t i o ne f f e c to fi n t e r v i e w e r s ( 3 ) l a 嘻ed i s p a r i t ye x i s t s b e t w e e ni q l l i n g n e s st op a ya n d 玎q n g n e s st oa c c e p t ( w t a ) w h oa r et h et w om a i nv a l u ee l i c i t a t i o n f o r m a t s ，t h ew t a w t p r a t i oi nt h i sp a p e ri s7 0 2w h i c hi sv e r yc l o s et os o m ei n t e m a t i o n a is t u d i e s ，i n b o t he c o n o m i ca n dp s y c h o l o g i c a lw a y st h ei n c o m ee f f e c t , s u b s t i t u t i o ne f f e c t , l o s sa v e r s i o ns h o u l d r e s p o n s i b l ef o rt h ed i s p a r i t y a n d ( 4 ) f o rt h ei x ：一c v md a t aa n a l y s i s ，t h en o n - l i n e a ru t i l i t yf u n c t i o ni s p r e f e r r e df o rt h ec e n t r a lt r e n d a c yc a l c u l a t i o no fw t p b e c a u s et h en o n - l i n e a rm o d e lc a na p p r o a c h m o r ee x a c t l yo f t h en a t u r a lr e s o u r c e sd e m a n dc u r v ee s p e c i a l l yi nt h et a i l sc o m p a r e dt ot h et r a d i t i o n a l l i n e a ru t i l i t yf u n c t i o n f u r t h e r m o r e ，u p h o l d e db yt h en o a a ( 1 9 9 3 ) r u l e sa n ds o m et r a d i t i o n a lt e c h n i q u e si nm a r k e t s u r v e y ，t h i sp a p e rp r e p o s i t i o n a l l ya d v a n c e sn i n er u l e sf o rc v m s t u d yi nt h ef u t u r eo fc h i n a , t h e r u l e s c o n s i s t so fg e n e r a lr u l e 。v a l u a t i o nq u e s t i o nd e s i g n ，s o c i e c o n o m i cv a r i a b l e st a b u l a t i o n ，p a y m e n t v e h i c l e ，p a y m e n tu n i t ，p a y m e n tt i m e ，p r o - t e s t i n g 。s a m p l i n gf r a m e w o r ka n de c o n o m e t r i ca n a l y s i s m e t h o d ，e t c ，t h ed e s i g nt e c h n i q u e so fv a l u a t i o nq u e s t i o ni sa c c e n t u a t e di np a r t i c u l a ri nt h a tt h e n o a ar u l e sd i dn o ts u c c e s s f u l l yd i s c u s st h et e c h n i q u e si nd e t a i l s b u ta sw ek n o wv a l u a t i o nq u e s t i o n i no n eo f t h em o s t k e y i s s u e si nac v m s t u d y w h a tis h o u l ds a yi st i l 她r u l e sr e c o n m m c n d e di nt h i s p a p e ri s b a s e du p o no u ro w ne x p e r i e n c e s ，im e a nt h a tt h e s er u l e sm i g h tb ep r o p e r l ym o d i f i e di n s p e c i f i cs t u d i e s i nt h ef i n a lc h a p t e r , t h ee x i s t i n gp r o b l e m si nt h i sp a p e ra m p o i n t e do u t s u c ha st h ed e f i c i e n c yi n c v m q u e s t i o n n a i r ed e s i g c n ，p r e s u r v e ya n ds g r v e y , a n ds o m es h o r t c o m i n g si nt h ee c o n o m e t r i c a n a l y s i s o ft h ec v md a t a i n s u m m a r y , c o n t i n g e n tv a l u a t i o ns t u d yo fn a t u r a i r e s o u r c e sa n d e c o s y s t e ms e r v i c e si sh a r d l yi nad e v e l o p i n gw a yi nc h i n a , h o wt oe f f i c i e n t l ya n dt r u l ym a , e a lt h e w t po f r e s p o n d e n t sf o re n v i r o n m e n t a lg o o d si sa l w a y so f g r e a tc o n c e r nt oc v ms t u d y a st h ef i n a l m e t h o db a l t i e rf o re n v i r o n m e n t a lv a l u a t i o n c v mm u s th a v eav e r yp r o m i s i n gp r o s p e c ti nt h e v a l u a t i o nf u rs o m ei m p o r t a n te c o s y s t e ms u c ha su r b a ne c o s y s t e ma n ds p e c i a le c o s y s t e ms e r v i c e s s u c ha sr e c r e a t i o na n dl a n d s c a p ef u n c t i o n s k e y w o r d s ：e c o s y s t e ms e r v i c e s ，n a t u r a l r e s o u r c e s ，c o n t i n g e n t v a l u a t i o nm e t h o d ，a s s e m e n t ， w i l l i n g n e s s t op a y , w i l l i n g n e s st oa c c e p tb i a s ，d i s p a r l t y i v 目录 表名目录 表2 - 1c o s t a n z a 等( 1 9 9 7 ) 的生态系统服务及功能分类8 表2 - 2 近年来国内环境与生态系统价值评估研究的代表性案例( 2 8 个) 1 0 表2 - 3 环境与生态系统主要生态服务功能的空间流转特征1 3 袭2 - 4 现阶段环境与生态系统服务2 种主要价值评估技术的比较一一1 5 表2 - 5 近年来国内环境与自然资源的条件价值评估研究案例( 1 5 个) 1 8 袭3 1 条件价值法主要模式的比较2 2 表3 - 2 不同分布函数下支付意愿中点值和平均值表达式的数学推导3 0 衷3 - 3 条件价值法研究中的可能偏差及描述3 3 表3 - 4c v m 研究中的h i c k s 消费者剩余计量方法3 5 表3 - 5w t a f w t p 差异的理论解释归纳3 6 表4 l 上海市中心城区( 外环线以内) 河道岸坡状况4 0 衰4 - 2 上海市不同行政区( 外环线以内) 河道岸坡状况4 0 袭4 3 张家浜西闸( 浦东南路) 断面整治前后水质主要项目比较4 3 表4 4 各次c v m 调查研究信息的基本回顾4 4 表4 - 5p c 问卷的估值问题及说明4 4 表4 6d c 问卷的核心估值问题及说明4 5 表4 - 7 各次c v m 调查的实旌过程信息4 6 表4 - 8 p c i 问卷基本信息统计一4 6 表4 - 9p c i 和p c 2 受访者年龄变量分布。4 7 袁4 - 1 0 p c i 和p c 2 受访者文化程度变量分布一一，4 8 表4 1 1p c i 和p c 2 受访者收入变量分布一，4 8 表4 - 1 2p c i 和p c 2 受访者职业变量分布4 8 表4 - 1 3p c 2 受访者家庭人口数变量分布4 9 表4 - 1 4 p c i 问卷c v m 支付意愿分布一4 8 表4 1 5p c 2 受访者支付意愿分布，5 0 表4 1 6d c i 各投标数额的样本分布及支付意愿响应5 1 表4 1 7d c i 研究w t p 结论与国内外研究结论的比较5 3 表4 1 8p c 和d c 闻卷中的支付意愿解释变量及其说明5 3 表4 1 9p c i 支付意愿环境经济学验证的多元线性回归分析，5 4 表4 - 2 0p c 2 支付意愿环境经济学验证的多元线性回归分析5 5 表4 - 2 1d c l 支付意愿环境经济学验证的p r o b i t l o g i t 模型回归分析5 6 表4 - 2 2 三次c v m 研究的支付意愿比较及效益转换，5 7 衰4 2 3d c - c v m 不同参数梗型下的效用差函数与福利计量的估计结果5 9 表4 - 2 4p c 2 支付意愿各数额的接受概率6 1 表4 - 2 5 城市河流c v m 支付意愿存在的主要偏差及其控制措施，6 3 表4 - 2 6w t a 与其解释变量的线性多元回归分析6 6 表4 - 2 7 w t a w p 差异的决定因素的多元l o g i t 回归分析6 6 目录 图名目录 图2 - l 自然资源经济价值构成5 图2 - 2 全球生态系统的群落分类( 改编自c o s t a n z a 等，1 9 9 7 ) 7 图2 - 3 现阶段生态系统服务价值评估的一般模式1 2 图2 4 现阶段生态系统服务价值评估的主要技术方法1 2 图2 一s 我国自然资源与生态系统价值评估发展阶段及未来研究趋势1 6 图3 - 1 条件价值法( c v m ) 的主要问卷模式2 2 图3 - 2 生态系统服务的条件价值评估研究的若干试用原则2 6 图3 - 3c v m 研究中支付意愿中点值和平均值的几何解释3 1 图3 - 4 环境变化对福利影响的4 种h i c k s 消费者剩余表现形式3 4 图4 - 1 高度城市化对上海中心城区( 水利片) 河流水系结构的影响4 l 图4 - 2 上海浦东张家浜区位示意图4 2 图4 - 3p c i 问卷c v m 支付意愿分布曲线( 累积密度曲线) 4 9 图4 4p c 2 问卷c v m 支付意愿分布曲线( 累积密度曲线) 4 9 图4 5d c i 问卷w t p 0 情形下各支付意愿数额响应及分布曲线5 1 图4 6 二分式条件价值法各参数模型拟台效果的比较5 9 图4 - 7 不同引导模式下的c v m 支付意愿示意图6 1 图4 - 8 条件价值法中d c p c 模式支付意愿生存曲线的差异6l 图4 _ 9 条件价值法中p c 模式研究的起点偏差6 3 图4 1 0p c 模式下w t a 和w t p 的概率曲线差异6 4 图4 - i lp c 模式下w t a 和w t p 的分布函数曲线差异6 5 图4 一1 2p c 模式下w t a w t p 的差异分布范围6 5 符号与缩写 缩写，符号全称中文 u v ，m i vu s ev a l u e n o n u s ev a l u e 使用价值非使用价值 c v m c o n t i n g e n tv a l u a t i o nm e t h o d条件价值法 c mc h o i c em o d e l l i n g 环境选择模型 t c mt r a v e lc o s tm e t h o d 旅行费用法 w t p w i l l i n g n e s st op a y支付意愿 w t a w i l l i n g n e s st oa c c e p t受偿意愿 i bl t e r a t i v eb i d d i n g 投标博弈 d cd i c h o t o m o u sc h o i c e c l o s e - e d e d 二分式选择 p c p a y m e n t c a r d 支付卡 o e o p e n - e n d e d开放式 p c i 第1 次支付卡条件价值评估研究 p c 2 第2 次支付卡条件价值评估研究 d c l 第1 次= 分式条件价值评估研究 学位论文独创性声明 本人所呈交的学位论文是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含其他个人已经发表或 撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明 确说明并表示谢意。 名：埠嗽芈酮 学位论文使用授权声明 本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定，学校有权保留学 位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版。有权将学位论 文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅。有权将学位论文 的内容编入有关数据库进行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的 学位论文在解密后适用本规定。 学位论 日期： 幸囊讳嚣土母2 0 0 5 届硕士学位论文生态系统服务的条件价值评估：理论、方法与应用 第1 章序言 1 1 研究背景 人类对自然资源的消耗正在以前所未有的速度进行。2 0 0 5 年4 月3 日联合国发布千年生 态系统评估报告指出全球自然资源提供的2 3 以上的各类服务呈下降趋势，资源空心化现象 日益严重并已经成为阻碍经济发展的瓶颈因素，这种严峻的形势引起了人类的高度重视。自然 资源作为一种客观存在，不仅为人类提供直接的生产资料，还为人类提供赖以生存的支持功能、 调节功能，自然资源及其服务价值的客观存在已得到国内外学者的广泛认同( r a n d a l l ，1 9 8 9 ； p e a r c e ，1 9 9 0 ；d a i l y ，1 9 9 7 ：t u r r m e r ，1 9 9 9 ：罗丽艳。2 0 0 3 ) 。 2 0 世纪7 0 年代以来，生态系统服务功能开始成为一个科学术语及生态学与生态经济学的研 究分支。但直到1 9 9 1 年国际科学联合会环境问题科学委员会( s c o p e ) 的生物多样性间接经济 价值定量研究会议召开后，关于生物多样性和生态系统服务功能经济价值评估方法的研究和探 索才逐渐多了起来( h o l d e r ，1 9 9 2 ：p e a r c e 1 9 9 4 ：g r e n ，1 9 9 5 ：h u e t i n g ，1 9 9 8 ) 。而自1 9 9 7 年 c o s t a n z a 等1 3 位科学家关于全球生态系统服务价值的论文在n a t u r e 上发表以来，国际上关于自 然资源和生态系统服务的价值及其评估开始得到了广泛关注( 徐中民，2 0 0 1 ) 。近年来。国内外 基于各种时空尺度的环境与自然资源价值评估研究已从生态系统服务、生态系统资本、生态资 产、生物多样性等角度大量展开( c o s t a n m ，1 9 9 7 ：g o w d y ，1 9 9 7 ；隋春花，1 9 9 9 ：l o o m i s ，2 0 0 0 ： 宗跃光2 0 0 0 ；徐中民，2 0 0 2 ) 。在本质上，上述各个研究角度在本质上都直接或间接地与生态 系统服务相关。 生态系统服务是指通过生态系统的结构、过程和功能直接或间接得到的生命支持产品和服 务，是人类生存和发展的物质基础。包括维持生命物质的生物地球化学循环和水文循环，维持 生物物种和遗传多样性净化环境，维持大气化学的平衡和稳定等。生态系统服务仅很小部分 进入商业市场，大部分只具有纯粹公益的性质。并不通过货币经济直接增加人类的福利。许多 情况下人们没有意识到它们的存在，这种忽略导致人类在开发利用自然资源过程中存在着短期 行为，最终导致对生态系统服务的损害。离开了生态学意义上的生态系统服务，全球经济的运 行将会因“摩擦”而停顿( c o s t a n z a 。1 9 9 7 ) 。因此，对生态系统服务价值的评估研究已成为国 内外生态学、经济学领域研究的焦点。 1 2 选题目的和意义 生态系统服务价值评估源于自然资源价值中对经济学概念的引入。在经济学领域，福利常 用“效益”来表达，所以对生态系统服务价值进行评估是可行的。其理论基础主要是生态经济 学和环境经济学，经济学的边际效益与边际成本理论，涉及生态学、环境学、经济学等领域。 对生态系统服务