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文档简介
放飞梦想莫让年华付水流,强大无敌的高三(8)班期中考试成绩分析班会,2016年11月22日,你是否矢志不渝坚持心中的梦?,坚持不懈的努力坚持从不迟到坚持早到教室学习(每天早6点20,中午1点40前到教室)坚持上好每节课坚持认真完成每一份作业坚持遵守每一个班规班纪(努力做到不拖班级后退)坚持利用好每一分钟,让每一分钟高效坚持到自习的最后一秒钟.,还记得两个月前信息登记表上你的奋斗目标吗?你的理想大学吗?,你坚持做好这些了吗,期中考试成绩分析,期中考试班级前10名,期中考试年级第一名各科成绩:,本班王淑媛:语文132数学135英语146政治73历史80地理56总分609,安丘一中:最高分653分(咱班各科最高分加在一起651分)650分以上4人,630分以上11人,610分以上20人,600分以上26人,580分以上42人。,期中考试各科状元:,语文王淑媛132数学张鸿儒135英语王振威146政治贾太奇80历史沈聪85地理孙紫嫣73总分:651,期中考试进步比较大的学生:,李卫宇32范璐迪28侯喜萍25董雨沐23邵永勃22石瑶函19、程俭15马晨辉16、于天琪13、程帅涵12,成绩好的同学的共同点:1、学习效率高,基础扎实。2、学习习惯好,勤学好问。3、心态良好,平常心对待考试。4、自制力强,自习课不开小差,效率高。5、勤于思考,善于总结。6、自律意识强,对自己要求极严格。,期中考试暴露的问题,题目简单的情况下得不了高分。会的题目得不了满分。马虎大意不细心,不认真导致失分太多。考试时间分配不合理,导致个别学科做不完或者勉强做完而没时间检查。压力太大,考试时紧张而不能正常发挥。字体潦草,卷面差导致失分多。(网上阅卷),制约成绩的一些因素:,1.有同学上课不能集中精力,不会认真记笔记。2.有同学没有好的学习习惯,不能专心致志学习,表现为:自习课学习效率低,没有目标。3.学习主动性差,表现是课后不主动找老师问问题,也不与同学讨论学习方面的问题,学习缺乏动力4.个别同学课后作业应付了事,有时抄答案。5.缺少自觉意识,自控能力差。6.不守学校规定,迟到有时发生,自习课外出,不遵守纪律。8.学习无计划,不能有意识地自我调整,以前基础差的学科得不到强化、提高。,1、个别学生不能适应宏志班的快节奏的学习生活.2、部分学生目标和自我定位不明,因此学习动力不大。3、学科学习时间不十分合理,学习效果不佳。4、基础较差的学生进步不大。5、学生偏科的较多,学科成绩不平衡。,目前最大的困惑,考试后的措施,1、将“严格管理”进行到底,老师对学生最大的爱莫过于严格管理,老师对学生责任心的体现莫过于严格管理,严格常规管理,严格请假制度,严格班规班纪,稳定学习秩序。,补充:1、从昨天开始宿舍熄灯为10点40,20前洗刷完毕,之后不准说话,不准出宿舍。2、早自习6点25前必须到齐,到教室后马上学习,不准吃东西、梳头、聊天,不准外出3、中午1点47前必须到教室,到教室后1分钟准备然后进入学习状态,不准再说话、不准接水、不准外出。4、卫生打扫及时彻底,雨雪天气正常打扫。晚自习别忘了倒垃圾。5、晚自习后坐班车的学生要安静离开,其他同学安静在教室上自习,到十点离开。6、若有迟到同学,在外面站着,等班主任领走,2.培优补弱:认真研究自己的成绩之后,寻找自己的薄弱科目,针对性的培优补弱。希望大家多和各科任老师的联系,找出自己的优势和不足。班主任也会给各科任课老师一份名单,主要是补弱的,希望每个同学认真配合,努力提高自己的成绩。,3、树立信心:加强思想教育工作,增强学生的自信心和成才欲望,充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。,4、增强时间观念:提高时间的利用效率。,5、加强交流与沟通:通过个别谈话帮助学生分析成绩,找出原因.,今天,我们因为一个共同的目标而相聚在这里,希望大家齐心协力,建和谐班风,创骄人成绩,全力以赴我们心中的梦!明日回首,你将会发现,我
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