高中政治 2.5.2意识的作用课件 新人教必修4.ppt

5.2意识的作用,第五课把握思维的奥妙,1.意识是大脑的机能，是客观存在的主观映象（）2.意识是人脑对客观事物的正确反映。（）3.意识的内容来自人脑。（）4.意识从本质上看是物质世界发展到一定阶段的产物。（）5.从起源看，意识是自然界长期发展的产物。（）6.除人脑外，其它动物都不能产生意识，因为只有人脑才是意识的来源。（）7.动物、电脑、智能机器人都有意识。（）8.上帝、鬼神观念等错误的意识，不是人脑对客观存在的反映，是主观臆造的。（）,意识,意识是物质世界长期发展的产物,意识是人脑的机能,意识是客观存在的主观映象,起源,生理基础,内容,客观存在在人脑中的反映,本质,导新：,物质世界先于人的意识存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。,物质决定意识，那么意识对物质有没有影响？,物质和意识的辩证关系,物质决定意识，意识对物质具有能动作用。,5.2意识的作用,第五课把握思维的奥妙,意识的能动作用：是指人在认识世界和改造世界过程中，具有的的积极主动自觉的反应。1.人能能动地认识世界（1）意识活动的特点,一、意识的作用（能动作用）,世上最奇特的建筑,鸟巢,思考：人的意识活动与动物的本能活动有什么区别？,人类的家,普通的鸟巢,人的意识活动具有目的性和计划性,动物的活动是无目的的本能的活动,（1）人的意识活动的特点,意识活动具有目的性和计划性（不同于动物的无目的的本能活动）,人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前对该行动做出相关的计划。,意识的能动作用,P38,最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明。-马克思,结合课本思考：为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明？这说明了什么？,最蹩脚的建筑师在建筑之前,在头脑中形成了对建筑物的主观构造,形成了计划.草图等，造出各种各样的房子，他们活动是有目的性、计划性、创造性、选择性的活动。,而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、计划，但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活动.这说明了人的意识具有目的性、计划性、创造性、选择性。,一、人能够能动地认识世界,意识活动具有主动创造性和自觉选择性,不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。,P38,（不同于动物的无目的的本能活动）,国家体育场总设计师李兴刚,它的构思恰恰是由内到外的一个过程，内部是借鉴古罗马竞技场的理念设计，东西高，南北低，便于比赛与观赛；外部一开始是为符合通风、透气、采光的需要，找到一种编织式的结构，后来一步步按照它的功能逻辑、结构逻辑、美学逻辑完成设计。,“不是开始先看到一个鸟巢，然后决定做一个鸟巢的。”,主动创造性,1.方案设计,2.钢结构设计,3.造型优化,4.按计划施工,5.“鸟巢”站起来,（2）人能能动地认识世界,不仅反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅反映当前，而且能追溯过去，推测未来。世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。,人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去,人们可以用科学的手段预测未来的各种情况,世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（未知不可知）,就每个个人以及认识的每一次实现而言，认识是有限的；但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总趋势而言，认识又是无限的。认识是有限和无限的统一。,P39专家点评,“自然是一本不隐藏自己的大书，只要我们读它，就可以认识它。”费尔巴哈的这句话主要说明了()A人的认识能力是无限的B意识对物质具有反作用C意识能够反映客观事物D意识不能脱离客观事物而存在,课堂练习：,C,大自然可以演化出一座珠穆朗玛峰，但是即使再过几亿年，自然界也不可能演化出一台电脑。人能够制造出自然界原本没有的东西，动物能吗?这说明了什么？意识在改造客观世界中发挥了什么作用？,二、人能够能动地改造世界,人能够生产出新的物质、新的产品，可以变废为宝，可以模仿人脑制造出电脑。动物能吗？为什么？,课堂探究：,二、人能够能动地改造世界（意识的反作用）,1.意识对改造客观世界具有指导作用,思考：1.意识中的东西能直接变成现实的东西吗?2.怎样才能使意识的东西变为现实的东西？,1.意识对改造客观世界具有指导作用,A.含义（正确理解）,意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。,对其理解要注意以下两点：,正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。,意识对改造客观世界具有指导作用具有双重性,能动地改造世界：是指人们在意识的指导下，通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。,1.意识对改造客观世界具有指导作用,克隆动物多利羊,飞机的产生,人造卫星,人造心脏,纳米人工骨,探究活动（P40）,有人说:“精神不是万能的,但没有精神万万不能的。”精神对人的心理和行为具有极大的影响。结合实际谈谈你的体会。,贝多芬,课堂探究：,我国自古就有喜伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说。还有美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月，当罗森塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。这就是著名的“罗森塔尔效应”。,（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用,意识活动依赖于人体的生理过程,意识活动对生理过程有能动作用,高昂的精神,萎靡的精神,二、人能够能动地改造世界（意识的反作用）,（1）意识对改造客观世界具有指导作用,可以催人向上，使人奋进；,会使人悲观、消沉，失去斗志。,方法论:我们要重视意识的作用,重视精神力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。,我们承认意识的能动作用，承认人的精神对人产生的调节和控制作用，但不能片面夸大精神的作用。把精神看作是万能的，就会陷入唯心主义！,物质决定意识,意识是物质的反映(原理),意识对物质有能动作用(原理),物质和意识的辩证关系,一切从实际出发，实事求是.(方法论),重视意识的作用，发挥人的主观能动性.(方法论),发挥主观的能动性与遵守客观规律相结合,1.含义（是什么）,从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的规律，以此作为我们行动的依据。P41,【提示】强调一切从实际出发，就是反对从主观出发，从主观出发有三种表现：从理论出发（教条主义、本本主义）；从经验出发（经验主义）；从个人主观好恶出发。实事求是：实事客观事物；求认识；是规律。实事求是一方面强调了从实际出发，尊重规律的客观性，另一方面强调发挥人的主观能动性，发现和认识规律。,二、一切从实际出发实事求是,三、一切从实际出发，实事求是,2.原因（为什么),（1）哲学依据（世界观决定方法论）第一，世界的本原是物质，意识是物质的反映，物质决定意识，这要求我们一切从实际出发；第二，事物运动是有规律的，规律是客观的，又是可以认识和利用的，这要求我们实事求是。（2）现实意义P412第一，是做好各种事情的基本要求；第二，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。,三、一切从实际出发，实事求是,3.要求（怎样做),（1）首先要尊重客观规律,从客观实际出发。,（2）要重视发挥主观能动性,不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。,（3）“两个结合”：要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。,（4）“两个反对”：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。,P41,知识误区,1.意识能直接使客观事物发生变化,2.精神力量可以直接转化为物质力量3.意识促进事物发展4.只有正确的意识对客观事物才具有反作用,意识的作用,1.人能够能动地认识世界,2.人能够能动地改造世界,（1）意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性。,（2）意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律；不仅能够不仅反映当前，而且能追溯过去，推测未来。,（1）意识对改造客观世界具有指导作用,正确的意识起促进作用,错误的意识起阻碍作用。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观消沉，丧失斗志。,小结,3.一切从实际出发实事求是,（1）是什么？（2）为什么？（3）怎样做？（要求）,1.为节约资源、保护环境，引导公众科学合理使用塑料购物袋，国务院办公厅下发的通知规定，从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料袋。这体现了A.意识活动具有计划性和目的性B.物质决定意识C.一切从实际出发，实事求是D.意识能促进客观事物发展,A,练习题：,2.“其实胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展纸，落笔倏作变相，手中之竹又不是胸中之竹也。”郑板桥的这句话蕴含的道理是（）A.意识活动具有主动创造性B.意识活动具有客观实在性C.意识活动具有生动形象性D.意识活动具有主观随意性,A,3.“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。”从哲学上说是因为（）A.意识决定物质，意识又是对物质的反映B.只有正确的意识才能对客观物质起促进作用C.意识可以改造客观事物D.正确意识的反作用大于意识的反作用,B,5.实际上，我们知道“画饼”并不能真正“充饥”，“望梅”也不能真正“止渴”，这是因为A.意识不能代替物质B.意识可以代替物质C.精神的东西并不重要D.物质和意识没有区别,A,4.成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。据此回答：这两个成语都强调了