大学生宿舍人际关系调查报告.docx

社会调查报告题目：关于西南政法大学大学生宿舍人际关系调查报告姓名：张帆学号：2011031113学校：西南政法大学学院：法学院专业：法学年级：2011级班级：1班邮编：401120关于西南政法大学大学生宿舍人际关系调查报告前言：一、调查背景：原因：良好的人际关系既是大学生心理健康的重要组成部分，也是大学生形成健康心理的重要源泉。据统计分析，大学生在校学习、生活，与室友的相处交流时间达 8.7 小时，占大学生日常时间首位。又九零后的大学生受到社会、学校、家庭和自我等多方面的影响，存在很多人家交往的困难。近年来，由于宿舍内部关系不和谐造成的众多高校惨案，使得宿舍人际关系越来越受到人们的重视。我们的寝室人际是否存在隐患，我们怎样解决棘手唐突的寝室纠纷？为作出恰当回应，我们针对西南政法大学法学院部分学生进行了一项有关西政大学生寝室人际关系的调研分析活动。目的：1、调查大学生宿舍的关系的现状。2、分析导致宿舍关系不和谐的因素。3、为促进宿舍关系的和谐发展提出切实可行的建议。 二、关键词：大学生 心理健康 人际关系 人际交往 宿舍 宿舍人际关系 三、调查对象、范围：对象：不定向在校大学生、西南政法大学法学院部分学生，2011级学生为主范围：互联网、西南政法大学渝北校区校内，西苑为主四、调查时间、地点：时间：2011年11月112011年12月2日地点：互联网、西南政法大学渝北校区五、调查方案：通过互联网问卷及实际问卷的发放、收回、分析探究西政大学生寝室关系及存在的主要问题。查找收集有关资料了解、结合大学生寝室关系在全国的整体状况，找到存在问题，提出相应的处理办法。六、调查过程：1、制作调查问卷，并发放50份。（包括互联网问卷及实际问卷；互联网问卷对不定向在校大学生中发放，实际问卷由西政法学院部分学生填写，同时属于不记名填写；共13道题，11道单选题；2道多选题，不定项。）2、收回50分调查问卷。3、对收集的信息进行详细的整理。4、通过对信息的了解，作出调查的主要结论，并组织语言书写成约2000字的正文。5、对此次调查报告作出报告小结。6、填写调查报告。正文：一、问卷统计及结果：大学生宿舍人际关系调查问卷亲爱的同学： 您好！为了解我院宿舍内部人际关系的实际情况，促进宿舍和谐发展，现有一份关于大学生宿舍关系的调查问卷，希望您能在百忙中抽出几分钟时间和我们共同完成调查。请您根据实际情况，在括号内填上或选出适当的答案，您所填写的每一个信息我们都为您保密。再次感谢您的支持与配合，祝您学业进步，心情愉快！ 一基本信息您所在的年级_您的性别_专业_1.您是否是独生子女：是 否2.您上大学之前是否有过住校经历：是 否3.您是否来自城市：是 否 4.您和室友是否来自同一省份：是 否5.您的寝室人数是( ) a.1-3 b.4-6 c.其他_二选择6.您认为影响宿舍人际关系的因素有哪些？（多选）( )a.人际交往 b.个人性格、品质 c.生活习惯 d.经济状况 e.不同地域 f.其他_7.你觉得您当前的宿舍关系是( ) a.十分融洽 b.基本和谐 c.偶有矛盾 d.非常紧张8.你所在的宿舍关系是否符合你的预期( )a.比预期好 b.基本符合 c.比预期差一点 d.完全不符合 9.在你心中舍友的地位是怎样的( )a.只是住在一起的人 b.可以同甘共苦的人 c.未来的竞争对手 d.不好说10.你和舍友的关系怎么样（ ）a.和每一个都很要好 b.有某（几）个处得来 c.都很一般 d.完全无法相处11.你是否和室友发生过矛盾 ( )a.几乎天天有矛盾 b.很久才会有次矛盾 c.很少有矛盾 d.从来没有矛盾12.当你和舍友产生矛盾时，你会（多选）( )a.若无其事 b.积极沟通 c.以退为进，求同存异 d.大吵一架 e.大打出手 f.冷战 g.视情况而定13.宿舍中室友经常交流吗( )a.经常 b.一般 c.很少 d.从不交流 e.其他_ 非常感谢您的合作！二、数据整理及分析结果：（一）问卷调查数据总结:在此次问卷调查中，被调查者秉着诚信，公正等原则，认真填写了整个问卷，经过统计与数据分析，整体情况如下：（二）主要突出问题:1.“谁动了我的奶酪” 。指一些同学在宿舍里有随便翻动别人东西的习惯，引起室友的反感，从而造成宿舍人际关系紧张。2.“都是电话惹的祸”。指一些同学，尤其是热恋中的同学喜欢在宿舍里旁若无人地打电话，有时一打就是几个小时，甚至到深夜，而不管宿舍其他同学在做什么，影响了室友的学习和休息。而且室友多次提醒依然不听。3.“凭啥让我多干活”。尤其是宿舍卫生的打扫和保持，有的同学轮到值日也不愿意做，引起室友反感。4.“我就这样”。有的同学没有良好的卫生习惯，不洗脚、不洗衣服，宿舍里气味难闻，而且往往因此影响了整个宿舍的卫生成绩，让宿舍其他同学无可奈何，敢怒而不敢言。5.“你在做什么”。现代社会竞争压力大，有的同学玩竞争连自己的室友也不放过。看见别人在看书，就因嫉妒心和不安心理作怪跑去询问，使得看书的同学感到日日生活在他人的监视之中，私人空间遭到侵犯，严重影响宿舍关系。这也导致了大学生挂床帘等行为的普遍，影响室友的正常交流。6.“我只爱和他（她）一块走”。90后的大学生们大多为独生子女，自我意识较强。在宿舍内部极易出现“小团体”，大多数体现为“211”模式。导致室友关系分裂，整个宿舍关系不和谐的情况。（三）为解决此问题提出的相应对策：1.坦然面对宿舍矛盾。同学们从天南海北聚集到同一宿舍，是一种难得的缘分，但由于价值观念与生活习惯的差异，有着不同社会背景、不同风俗、不同生活习惯的聚到一起，难免会产生各种摩擦和矛盾。正视问题，多分析自己身上的不足，适当调整自己的生活习惯和说话方式，以他人可以接受和理解的方式相处。“勿以善小而不为”，注意小的细节，能多为别人考虑，体谅别人，矛盾就会迎刃而解。2.主动沟通与交流。积极参与宿舍同学的讨论和其他活动，更好地了解自己和他人，消除彼此之间的误会，加强相互的理解和信任。下雨天给室友送去雨伞；过节时给室友一句真挚的祝福；面对挑战给室友积极的鼓励；给予生病的室友悉心的照顾；日常生活中温馨的提醒这些看似琐碎的细节，却使大家感到温暖；而室友之间 的感情，也在这些细节中逐渐深厚起来。3.学会宽容和理解。人的成长受遗传、家庭、学校、社会、经历等各种因素的影响，因此每个个体间千差万别。对此，我们不能强求千篇一律，更不能用自己的价值尺度去衡量他人。尊重他人身上的不同之处，宽容彼此的不足与缺陷。不要把自己的观点强加给别人，不要试图去改变他人的习惯，不过分追求完美，不苛求自己也不苛求别人，将自己置于对方的角色，多为他人着想，宿舍成员之间的各种偏见和误解都会因此“烟消云散”。4.真诚对待他人。我们都渴望室友坦诚对待自己，首先我们得反思自己是否已经坦诚对待室友。大学生室友之间的冲突往往不是原则性的大冲突，而是一些“鸡毛蒜皮”的小矛盾。只要敞开心扉，把内心的想法或苦恼说出来，就会促进彼此的相互理解，加深感情，构建和谐的宿舍环境，而沟通的同时我们也会惊奇地发现，苦恼也被沟通的同时被吸收了。种瓜得瓜种豆得豆，只有播种真诚，展现真实自我，才会收获别人的真诚。6.掌握人际沟通的技巧。学会婉转地表达自己的想法，注意言辞。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”所以，我们交往时要注意语言艺术的运用，要注意说话的对象、场合、分寸，以免由于说话不得体而伤害他人的自尊心。当观点不同时，最好通过讨论、协商的途径解决分歧。当发生矛盾时，要头脑冷静，用委婉的语言表达自己的想法，注意自己的言行对别人的影响和别人的感受。结语：学生的宿舍文化，作为校园文化的一部分，是我们学习生活中重要的组成部分，对大学生养成良好的生活习惯、学习习惯和形成积极地人生观、价值观有重要的意义。所以建立一个良好的宿舍人际关系是我们每个大学生的必修课。在宿舍人际交往中没有万全之策，但只要关心他人、尊重他人，你就会建立好你的人际关系。附录： 大学生宿舍人际关系调查问卷亲爱的同学： 您好！为了解我院宿舍内部人际关系的实际情况，促进宿舍和谐发展，现有一份关于大学生宿舍关系的调查问卷，希望您能在百忙中抽出几分钟时间和我们共同完成调查。请您根据实际情况，在括号内填上或选出适当的答案，您所填写的每一个信息我们都为您保密。再次感谢您的支持与配合，祝您学业进步，心情愉快！ 一基本信息您所在的年级_ 专业_ 您的性别_ 1.您是否是独生子女：是 否 2.您上大学之前是否有过住校经历：是 否3.您是否来自城市：是 否 4.您和室友是否来自同一省份：是 否5.您的寝室人数是( ) a.1-3 b.4-6 c.其他_二选择6.您认为影响宿舍人际关系的因素有哪些？（多选）( )a.人际交往 b.个人性格、品质 c.生活习惯 d.经济状况 e.不同地域 f.其他_7.你觉得您当前的宿舍关系是( ) a.十分融洽 b.基本和谐 c.偶有矛盾 d.非常紧张8.你所在的宿舍关系是否符合你的预期( )a.比预期好 b.基本符合 c.比预期差一点 d.完全不符合 9.在你心中舍友的地位是怎样的( )a.只是住在一起的人 b.可以同甘共苦的人 c.未来的竞争对手 d.不好说10.你和舍友的关系怎么样（ ）a.和每一个都很要好 b.有某（几）个处得