奥德赛船长 传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑....ppt

奥德赛船长传说古希腊有一个海峡女巫，她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只，使他们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务。为了抵御女巫的歌声，他想出了一个绝妙的方法假如你是奥德赛船长，你会想出什么办法让船只顺利渡过海峡？这个故事说明了什么道理？,让船员把自己紧紧地绑在桅杆上，这样，即使他听到歌声也无法指挥船只。他又让所有的船员把耳朵堵上，使他们听不到女巫的歌声。结果，船只顺利地渡过了海峡。,我思我想,奥得赛船长依靠自己的勇气和智慧战胜了女巫，顺利地度过了海峡。这个故事说明，不良诱惑是可以战胜的，战胜不良诱惑需要我们要有毅力、勇气、信心和智慧。,第八单元,法不可违,拒绝诱惑,案例分析1岁的吴坤是班上的班长。一天，他忽然收到一件厚厚的邮件，打开一看，原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单，附有一大摞印刷品的介绍材料，细一看，上面要么是色情淫秽的故事介绍、要么是有关犯罪手法的详细介绍。面对这些征订单，吴坤该怎么办？在下面的几种处理办法中，你赞成的有：1.把它扔进垃圾桶。2.订购一些来看看。3.将邮件交给学校领导。4.向当地新闻媒体或公安机关举报。,案例分析1岁的吴坤判断这应该是非法出版物，便立即将邮件交给学校领导。后来他想，其他学校也一定收到了这样的邮件，如果同学们订购了，是要受毒害的，于是他写信给当地新闻出版局和公安局长，反映情况。结果，这家印刷厂受到了法律制裁。通过阅读本案例，你得到什么启示？,我们身边的诱惑有哪些？,哪些属于不良诱惑？,诱惑盒子,诱惑盒子,说一说,说一说,说一说,说一说,我们身边的诱惑有哪些？,网络游戏,烟酒,金钱,黄赌毒,邪教,哪些属于不良诱惑？,玩耍娱乐,你认为在我们生活的周边，最能诱惑人的事情有哪些？,玩游戏机的利与弊辩论对抗赛,正方：电玩可以提高我们的iq玩电玩不仅可以启发我们的智慧、“操练”我们的头脑，丰富我们的生活，更能开拓我们的视野，促进我们学习的兴趣，可以说是利大于弊。掌握电脑是通向21世纪的钥匙之一，对于我们这些青少年，学电脑几乎都是从玩游戏开始的，我们从玩游戏的过程中不仅掌握了电脑的性能和使用方法，而且从模拟社会中提高了我们处理问题的能力以及判断能力。网上游戏，是电脑最迷人之处。虽然有人说网上游戏会使人沉迷其中，成为“电玩虫”而不能自拔，所以不要上网玩游戏。这是多么荒谬！难道仅仅因为汽车会把人撞死便不要制造汽车了吗？其实玩电游只不过是学的方式不同于我们传统观念上的学习。以前说开卷有益，是以一个人读书的多少来衡量其知识水平，而现在几屋子的书莫过于一台电脑、一张光盘，通过电脑一样可以掌握大量的知识。著名科学家爱因斯坦曾说：不会游戏就等于不会学习。聪明的教育家也总是鼓励孩子从游戏中学习、明白道理。我们在游戏中学到的往往是书本上没有的，而且游戏的乐趣可以让我们暂时忘却繁重的课业，让大脑得到全方位的放松和休息。,你认为在我们生活的周边，最能诱惑人的事情有哪些？,玩游戏机的利与弊辩论对抗赛,反方：电玩是十恶不赦的大混蛋电玩虽好，但沉溺其中，往往会令我们玩物丧志。就拿电子游戏来说吧，有些商家只顾赚钱，不顾游戏内容是健康、有益，比如提督的决断游戏，其内容有许多日本人屠杀中国人的血腥场面，而游戏中的日本人角色由游戏者充当。当游戏者为胜利而欢呼时，身为一名中国人就不觉得耻辱吗？在美国，“电子游戏”已成魔鬼的代名词，据悉美国的校园枪击案中不少主犯都酷爱暴力电子游戏。阿肯色州的华盛顿教授说：“这些暴力游戏，让孩子们去杀人，更可怕的是，让他们去享受杀人的乐趣孩子们生活在这样一种病态中很危险。中学生：电玩虫，一回到家，就开始玩电玩，有时甚至玩到下半夜，置功课于不顾，第二天在课堂上，电玩虫变成了瞌睡虫，成绩一落千丈自不在话下。还有，网上的色情和暴力，对我们这些心智还未完全成熟的青少年来说，是一把杀人不见血的利刃，不少中学生由于从网上浏览到大量的不健康的画面，而走上犯罪的道路。所以，我们还是应以学样知识为主，远离电玩。,透视自我,你能抵抗诱惑吗？,根据自己的实际情况，对下列各题作出“是”或“否”的回答。1.“这是最后一次了”是你常用的口头禅？2.你经常做令自己后悔的事。3.你总是不等到月底就花完这个月的零花钱4.你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。5.你经常不能完成自己制定的学习目标。6.你时常陷入接二连三的麻烦中。7.你经常去幻想那些不切实际的事，并深深沉溺于其中。8.你经常赖床。9.你的保证与诺言已不太相信了。10.你每次到超市购物都超出原来的预算。,透视自我,【计分标准】每题回答“是”计1，回答“否”计0分。各题得分相加，统计总分。得分为1-3分说明：抵抗诱惑能力强。你具有相当顽强的自制力，能够有效地控制和调节自己的行为。你的理智常占据上风，对“我想做”与“应当做”的关系把握得很清醒。你能够完成一些自我要求，从而对未来的新计划充满信心。得分为4-10分说明：易于向诱惑屈服。你一而再，再而三地做了引诱的俘虏，你的设想与计划常在半路夭折，以至于对自己不抱什么幻想了。如果你是这种情况，不要泄气。处理缺乏自制的问题，应从小事做起，例如强迫自己在寒冷的冬天从温暖的被窝里爬出来，逐渐培养自制的习惯。还可以对于自己的自制行为设定一定的小奖励。比如，如果一周都早起，就请自己吃一顿饭；认真完成了某项计划，就给自己买件新衣服等。慢慢地，你就会对自己的惰性说再见。,1期末快到了，同学们都在进行紧张的复习，这时电视台播出你喜欢的电视剧，你()a对电视剧忍痛割爱b看完电视再复习c放弃学习，看电视2在寒冷的冬天，你()a每天都能按时起床b偶尔睡一睡懒觉c经常留恋温暖的被窝3自习课上，同学们都在随心所欲地聊天、看小说，你()a一心学习b一边看书，一边和同桌聊天c随心所欲地玩4正做作业时，朋友们喊你去玩，你()a委婉地拒绝b匆匆忙忙赶完作业，再去玩c立即丢下作业，飞奔而去,透视自我,你的自控能力如何？,5当你心情烦躁，什么事也懒得做的时候，你()a也能坚持当日事当日毕b勉勉强强应付c把今天的任务推到明天6晚上，你做作业，有人在打扑克、玩游戏，你()a专心致志地学习b心猿意马地做作业c不做作业，跑出去玩或看他们玩7老师在上课，但你还有一本小说未看完，你()a聚精会神地听课b边听课边看小说c聚精会神地看小说8你通常()a不管老师在不在都认真学习b只有老师守着你，才学习c老师盯着我，我也只装装样子，不认真学习,透视自我,你的自控能力如何？,9上课时，你的同桌热情地想和你聊天，你()a不理他(她)b漫不经心地应付他(她)c和他(她)聊天10当学习和娱乐发生冲突时，你()a马上决定去学习b先娱乐、再学习c尽情娱乐，忘了学习记分方法：选a计5分，选b计3分，选c计o分。全部题得分和与自控能力的关系如下：4550分为能力很强，3544分为能力较强，2534分为能力一般，1524分为能力较差，15分以下为能力很差。,透视自我,你的自控能力如何？,认识黄、赌、毒的危害,认识烟酒的危害,不良诱惑对未成年人的危害,如何自觉抵制不良诱惑？,1）要拒绝和战胜不良诱惑首先要培养拒绝的意识,克制约束自己，提高判断的能力，锻炼坚强意志。2）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们要有勇气和信心，我们应该相信，经过我们自己的努力，我们是完全可以拒绝和战胜不良诱惑的；3）要拒绝和战胜不良诱惑还需要我们结合自己的实际，充分发挥自己的聪明才智，用科学的态度、清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们的干扰，避免其对自己的危害。,抵制不良诱惑的方法,1.避开诱因、转移视线法。最好把引起诱惑的实物隐藏起来，眼不见心不动，或者参加积极健康的班集体活动，或者多与同学交流谈心，避开诱因，转移视线。这种方法适用于接触诱因的起始阶段。2.后果联想抵制诱惑法。为了坚定自己拒绝和抵制不良诱惑的决心，我们可以联想自己能够拒绝不良诱惑的美好前景和未来，我们还可以联想不能拒绝不良诱惑的不良后果。如联想自己能够拒绝电子游戏机、黄色书刊、武侠小说等等不良诱惑，通过自己的努力学习，考上比较理想的大学，毕业后从事自己感兴趣的工作，幸福、愉快的生活；我们还可以联想不能拒绝电子游戏机、黄色书刊、武侠小说等等不良诱惑的不良后果，因为不能抗拒这些不良诱惑，以致自己不努力学习，成绩下降，辜负了老师和家长的期望，考不上理想的大学，影响了自己的发展，甚至断送了自己美好的前途。,抵制不良诱惑的方法,3.专时专用法。为了防止做某种自己着迷的事情而超时，严格分配自己的时间，以不同的方式提醒自己，这是什么时间该做什么事情，比如，这是学习时间，应该认真学习；这是锻炼时间，应该进行体育锻炼；这是娱乐时间，可以适当开展一些自己感兴趣的活动，调节自己的身心；这是休息时间，应该好好的休息。是什么时间，就做什么事情，改掉因为对某件事情着迷而误时的坏习惯。4.培养良好的兴趣爱好法。好的兴趣爱好能陶冶我们的情操，读书可以增强我们阅读理解能力，拓展我们的知识面，了解过去发生的事，学会做人，读报可以让我们了解国内外发生的事情，使我们能够清楚地明白国际发展局势。打球可训练我们的反应能力，使我们学会团结合作。下棋可以提高我们逻辑思维能力，使我们学会行兵布阵、纵观大局，从大局进行取舍，学会小心谨慎，当然更重要的是使我们明白绝不轻言放弃，不到最后绝不认输。,抵制不良诱惑的方法,5.请求他人帮助法。单靠自己的力量有时很难战胜对自己具有强烈吸引力的诱惑，在这种情况下，我们可以请求别人（如父母、老师、同学和朋友）帮助和监督自己战胜对自己具有强烈吸引力的诱惑（如做作业时面临着想