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拥有阳光作文800字3篇 精选作文:拥有的幸福(800字)作文幸福是可贵的，懂得珍惜、把握，生活才会幸福快乐。雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅，才得以在蔚蓝的天空上翰翔；小草正因为懂得珍惜足下的土地，才得心以实现自己的价值；而唐太宗正因为懂得珍惜魏征，才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜，珍惜我们所拥有的，那拥有的一切会让我受益无穷，幸福一生。幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都地拥有阳光与空气，这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里，这是我们大多数人的幸福。作为学生，我们可以学习到许多知识，这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着，难道我们不应心存感激它和珍惜它吗？珍惜了这些我们拥有的，我们就能健康地生活，无忧无虑地生活和掌握生活的方法，所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀！历史上有多少人因为不懂得珍惜幸福，最后落得个身败名裂的下场。夏桀和商纣靠世袭获得最高统治权，他们因为没有珍惜这种特权去造福人民，而是利用这种特权去欺压人民、迫害人民，最后的结果是人民把他们推翻了。清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交，他们却把别人拒之门外，实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命，时代科技飞速发展，而中国己远远落后于世界，导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门，成为外国人的摇钱树。中国四万万同胞陷入水深火热之中。幸福就在我们每个人的身边，谁懂得珍惜，幸福女神就眷顾谁。也许有人觉得他自己一点幸福也没有，伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜？但是伟人说过：苦难是一所大学。是的，在苦难与挫折中我们培养了我们意志，增强了我们毅力，丰富了人生阅历，这难道不是因祸得福吗？失败只会让我们获得了经验和教训，如果我们能改变心态，坦然面对，并从中汲取养料，我们就会获得成功，幸福也将随之降临。珍惜拥有的吧，特别是要珍惜拥有的幸福，这样人生才会精彩，如雨后的彩虹一般。六年级:青年搁浅 篇一：议论文我拥有的幸福作文 我拥有的幸福 亲情大概是一杯温开水，滋味淡到在各种饮料中往返的我们已难以静下心来品尝它的内涵。而当你疲倦了，回过头，那水仍在原处等你，热气腾腾。还记备战中考的日子，一连两个月未去探望爷爷，奶奶，退校后的日子终于松弛自如了，那日下午，妈妈推开房间们对我说：“走吧，晚上去爷爷那吃，每次去都念叨着你呢。” 半晌，我转过僵硬的脖子，“可不是吗，是该去看看他们了。” 奶奶在给我开门那一瞬间，一下子绽开了小孩子的笑颜，混浊的眸子现出清澈的光亮。旋即又局促地搓了搓手，这也没做啥好吃的，说来就来了。饭后，我坐在沙发上看书，爷爷叫我过去，轻轻拍了拍我的肩，说：“要沉着啊。”我笑着点了点头，回家的路上，我给爸妈讲这事，还说呢：“爷爷连音都念错了”。 考试那天，数学极难，渐渐有些手忙脚乱，耳边突然想起爷爷那句话，熟悉的声音和语调此刻竟成了 心中的大明咒，我在心中不停地重复着那不对的字音，心里竟平静下来，一道空题竟也来了思路。试后，自己也很是奇怪那句话的力量。 后来一本杂志上看到一文名爱一天，赚一天，文中男士支付高昂的药费让植物人的母亲享受高等病房延续生命。他说：“这样我能告诉自己，我还有个妈”。我读至此泪与他同样下落，突然领悟到，这 就是亲情的力量。 爷爷老了，已不能为我再做什么，而他的爱扔给着我温暖和启迪。那么，珍惜亲情吧，无味更胜百味，它是你心灵的归宿，永远的家。 篇二：作文珍惜所拥有的幸福 珍惜所拥有的幸福 .我爱我的父母，我爱这两位崇高而伟大的父母，我爱我的爸爸和妈妈。 我的父母，是他们给了我生命，给了我做人的权利。而我 续。在父亲与母亲的教导下，我已由一个无知的娃娃成长为 本的做人道理的初二学生了，在他们身上我学到了在学校和 到的做人的基本的原则。 叶飘落，除了父母从外地打来的电话，我仍旧是寂寞不知 一个周末，我照例来到繁华的人来人往的街上，并不是想 逃避一下那个冷冷清清毫无温暖的屋子。我一直不以它为 父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有，最近几年又在外 我读书而拼命地工作，别说一起过周末，就是能短暂地见 我默默地叹息着走在去街上的路上。 少时候，有一个人总是静静地坐在园中，是那样专心地 便是我的母亲。一切都是那样的美好，那么和谐，那么安宁， 似乎也凝固在这一刻，它们似乎也在品味这幸福的时刻。 一秒地从我手指间溜走，但我不会因此而叹息，因为我相 好的未来。父母的爱交织成一张幸福网。网中央睡着一个沉 我。父母的爱犹如一泓清泉，它静静地流入我的心田；又如 心剂，不断地鼓起我奋发的勇气。回味起父母的点点滴滴的我将永远不会忘记也是他们生命的延一个已初步懂得基书本中都不可能学日历一张张地似秋所以然地活着。又是买东西，而是想暂时家，在我的脑海里，地打工。他们为了供见面也是一种奢求。我清楚地记得，有多为我织毛衣那连园中的花花草草我知道时间会一分信自己会有一个美溺于爱的旋窝中的一剂催人奋进的强 爱，我感到十分欣慰，因为我已拥有很多幸福。我还有什么不满足呢？我现在 应当好好地珍惜父母的爱这宝贵财富。而我现在能做到的就是要好好学习，为 了将来能好好地回报父母而发奋努力地学习。 想到这些，我精神为之一振，一个转身，快步往学校走去? 珍惜所拥有的幸福幸福是什么？是早晨拉开窗帘的 犹如水一般从他的指缝间溜走，感觉不到幸福的人，生活暗淡，无色彩，毫无生奇。 幸福的感觉，并不只存在人与人之间，当你观赏绽放的花朵，雨后的彩虹，蓝天的白云山间的清流，早上的太阳，晚上的月亮星星?这也是幸福时刻的.幸福真的是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，相信我 的话，你一定会幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以体会到生活的乐趣。“珍惜你现在有所拥有的一切幸福 珍惜所拥有的幸福幸福是什么？幸福是和风下燕儿的轻语呢喃，幸福是落叶归根的殷殷期盼，幸福是孩童的天真无邪，还是夕阳下老人的携手漫步？ 幸福是对亲情的感动，幸福是对知识的渴望，幸福是对健康的追求 （一）拥有亲情的幸福 从我们呱呱坠地开始，父母的心无时无刻不在牵挂着我们，关心着我们的成长。 当我们失意时。他们的眼中写满忧虑； 当我们成功时，他们的皱纹间舒展着快乐。 我们的快乐是生命的支柱，是他们幸福的源泉，而他们所求的，只不过是我们一句关心的话语，一个会心的微笑，一次温暖的问候这就是亲情，这就是幸福，这就是激励我们前进的不竭动力。我要说拥有亲情，我真幸福！ （二）拥有知识的幸 福 知识，给我们以智慧的源泉，给我们以精神上的富足，它可以化腐朽为神奇，化荒漠为绿洲，化悲痛为力量。午后温暖的阳光下，在香茗袅袅的雾气中，拿起一本散文集，细细的品味，体会蕴涵在文字间的感动，领悟作者的意旨，不是很幸福吗？ 劳累了一天以后，躺在床上，拉亮柔和的灯光，捧上一本名著，慢慢欣赏，体会人生百味、世界百态，不也很幸福吗？ 知识充实着我们，引导着我们迈向成功的殿堂，驾上理想的小舟，驶向幸福的彼岸。我要说拥有知识，我真幸福！ （三）拥有健康的幸福 强健的身体，是我们成功的基础，健康是用金钱买不到的财富，它为我们的奋斗提供保证，它是我们成功的见证。拥有健康的身体，才能让我们活力无限，才会让我们有限的青春得到充分的享受，才让我们的才华得到施展。我要说拥有健康，我真幸福！ 其实，幸福就在我们身边，又何须追求？ 幸福是蕴藏在平淡中的感动。幸福是希望之火，点燃理想之灯；是理想之灯，照亮前进之路；是前进之路，见证着我们为理想奋斗的历程，引导着我们通向成功，通向快乐，通向辉煌！ 篇三：作文珍惜所拥有的幸福 珍惜所拥有的幸福 .我爱我的父母，我爱这两位同样崇高而伟大的父母，我爱我的爸爸和妈妈。 我将永远不会忘记我的父母，是他们给了我生命，给了我做人的权利。而我 也是他们生命的延续。在父亲与母亲的教导下，我已由一个无知的娃娃成长为一 个已初步懂得基本的做人道理的初二学生了，在他们身上我学到了在学校和书本 中都不可能学到的做人的基本的原则。 日历一张张地似秋叶飘落，除了父母从外地打来的电话，我仍旧是寂寞不知 所以然地活着。又是一个周末，我照例来到繁华的人来人往的街上，并不是想买 东西，而是想暂时逃 避一下那个冷冷清清毫无温暖的平屋子。我一直不以它为家， 在我的脑海里，父母总是忙得连吃饭的时间也几乎没有，最近几年又在外地打工。 他们为了供我读书而拼命地工作，别说一起过周末，就是能短暂地见见面也是一 种奢求。我默默地叹息着走在去街上的路上。 我清楚地记得，有多少时候，有一个人总是静静地坐在园中，是那样专心地 为我织毛衣那便是我的母亲。一切都是那样的美好，那么和谐，那么安宁， 连园中的花花草草似乎也凝固在这一刻，它们似乎也在品味这幸福的时刻。 我知道时间会一分一秒地从我手指间溜走，但我不会因此而叹息，因为我相 信自己会有一个美好的未来。父母的爱交织成一张幸福网。网中央睡着一个沉溺 于爱的旋窝中的我。父母的爱犹如一泓清泉，它静静地流入我的心田；又如一剂 催人奋进的强心剂，不断地鼓起我奋发的勇气。回味起父母的点点滴滴的爱，我 感到十分欣慰，因为我已拥有很多幸福。我还有什么不满足呢？我现在应当好好 地珍惜父母的爱这宝贵财富。而我现在能做到的就是要好好学习，为了将来能好 好地回报父母而发奋努力地学习。 想到这些，我精神为之一振，一个转身，快步往学校走去? 珍惜所拥有的幸福幸福是什么？是早晨拉开窗帘的 但是在那一刻，我感觉到，我是天天最幸福的人，好像一股暖流扑到了我的身上。幸福淹没了我。这一切的一切，都让我深感幸福，它们似小精灵地在我心中跳动。这分分秒秒都应该珍惜。生活中那怕是别人一个微笑，一句安慰话一个鼓励眼神，一件微不足道的事情都会让你感觉到幸福的。但是有的人却没有任何幸福之感，不是他们不拥有幸福，而是没有珍异幸福，把父母的叮咛，朋友的帮助，老师的教诲看得平淡不在乎，甚至不耐烦，幸福犹如水一般从他的指缝间溜走，感觉不到幸福的人，生活暗淡，无色彩，毫无生奇。幸福的感觉，并不只存在人与人之间，当你观赏绽放的花朵，雨后的彩虹，蓝天的白云山间的清流，早上的太阳，晚上的月亮星星?这也是幸福时刻的.幸福真的是无处不在，无处不有，只要你用心灵去体会定能感觉到的，相信我的话，你一定会幸福的。只要你珍惜眼前的一切，你可以体会到生活的乐趣。“珍惜你现在 精选作文:在阳光中奔跑(800字)作文 有人说：父爱是路，母爱是灯，父母为你照亮前方的路；有人说；父爱是赞许，母爱是鼓励，父母让你有跌倒再站起的勇气；有人说：父爱是海，母爱是舟，父母给你锻炼自己的机会。我认为，父母的爱是一缕阳光，而我正在这缕阳光中奔跑！小时候，爸爸教我骑自行车。刚开始，感觉很简单，坐在上面有爸爸在后面扶着，一点都不怕。爸爸让我尝试着自己骑，我试了试，感觉不行。没有爸爸的帮助，自己向前骑，对我来说，好像是不可能的事。我让爸爸在后面推着我，我在前面骑。知道有爸爸在后面保护着我，所以，我能很放心的向前骑。慢慢的，爸爸悄悄地放手了，而我却全然不知。回头一看，爸爸不在，心一慌，跌倒了。腿蹭破了皮，流了血。这个时候，妈妈拿着糖果，鼓励我，还帮我包扎伤口。经过爸爸的帮助和妈妈的鼓励，我最终学会了骑车。长大些后，学习有些紧张，作业也要写到很晚。爸爸对我越来越严格，妈妈也变得越来越唠叨一次考试前，我一直在房间里复习。妈妈在厨房喊着：吃饭了，快出来吃饭。我一心只想着要快点复习复习，再好好看看知识点便应付着回答道：你们先吃吧，不饿妈妈一听我不想吃，就到我房间，想劝我吃去吃点欣欣，知道你要复习，但是也不能饿坏了自己啊，多少出来吃点吧。我正在背书，被她这么一吵，思路彻底乱了。就有些心烦，把她赶了出去。过了一会儿，爸爸进来了，说要和我谈谈，说；妈妈也是为你好，也是担心你是不是？你自己好好想想&我仔细想了想，妈妈也是担心我饿坏了自己，担心我的身体。想明白了，推开了我房间的门，我用余光扫了一下厨房，没发现妈妈，刚要去妈妈的房间，就看见妈妈在沙发上睡着了。在丝丝灯光下，我能清楚的看见妈妈那浓密而又乌黑的秀发中藏着几根银丝。我的眼泪不知不觉的流了下来。我回到房间，拿了条被子，走到客厅，为妈妈盖上，便回到房间了。这个世界上的所有人，都是父母给的生命。我们就像在灿烂阳光下的花朵，而我们的父母就是一直守护着我们的那缕阳光。黑龙江哈尔滨哈尔滨市道里区爱建学校二年级:林佳欣 篇一：在阳光下奔跑 在阳光下奔跑 柏城中学宫进宝情感是一种极柔弱的东西，经常会因自然界的风花雪月或是人世间的阴晴冷暖，而剧烈的地波动着，蛛丝般震颤飘荡，无所依傍。 情感，是难能可贵的无价之宝。快乐的时候心情恣意飞扬舞动，自信而快乐，即使在黑暗中徜徉，也会绽放出如花笑颜；而一旦失却了心境的美好，陷入凄苦的境界，霎时间天昏地暗，即使身在睡梦里，也会洒落泪滴数行。 情感不是一成不变的，它天生就具备变幻多端的本领。如果你一蹶不振，你将面临猥琐和一事无成，如果你落落寡合，总喜欢孑然地面对孤灯，不愿重视苦难，只是一味的逃避，难么你将在无形中失去很多宝贵的东西；如果你昂扬向前，希望就永远微茫地闪动着，不断激励你前行；如果你百折不回，尽管生活可能会百般压挤你，你也会充满了韧性和幽默的弹跳而起，大呼一声，我又来了！并且螺旋而上，东山再起！ 一道闪光一阵雷，尘世中你横空出世；一个信念一种坚忍，生命中你奋进不屈；一抹流华一声长叹，历史中你虽逝犹生！ 在如梭的时光中，你如饥似渴的吮吸着华夏的精髓。烛光中，是你稚气未脱的脸庞；胸怀中，是你豪气的抱负。 然而生命是狂风与泥沙、暴雨与闪电交织的浑浊！但，生命如诗，让我们且行且歌，笑迎风雨! 篇二：向着太阳奔跑作文 命题作文“向着太阳奔跑” 相关素材： 1近年全球大灾难频发，于是“世界末日”之说又引发媒体关注与讨论。关于人类的命运和前途，乐观派与悲观派都有自己的理由和市场。我们的价值判断与价值导向是：只要全世界携起手来，用“人类命运共同体”思维对待所发生的一切，人类的前途将一片光明。 2中华民族的崛起，需要有中华民族精神的支撑，需要有中华文化的弘扬。中华民族伟大复兴的源泉就在于用中华文化及其民族精神凝聚起来的向心力，它如太阳般的温暖、光明，指引我们满怀信心地向着21世纪中华民族的光辉前程奔跑。 3当今世界，物欲横流。技术与物质已严重影响到了人的精神世界。青少年的人生观、世界观、价值观在多元中出现偏移。以“向着太阳奔跑”为本届大赛总主题，就要引导人们特别是青少年向往美好的精神世界，如向往博爱、自由，懂得敬畏、感恩，追求崇高理想、高尚人格，塑造真、善、美的心灵等等。 4“向着太阳奔跑”亦意在引导青少年崇尚健康的生活方式，养成良好的学习与生活习惯。 5无论是人类，还是一个国家、一个民族，或是每一个人，在发展或成长的道路上一定会遇到许多困难。正确的态度应当是，带着微笑出发，以勇气与智慧战胜困难，向着光明阔步前行，永不停下脚步。“向着太阳奔跑”学生优秀作文 （我修改了几个班的优秀作文，希望大家好好学习借鉴！括号内的内容有的为正确的写法，有的是指明改正之处。） 向着太阳奔跑左洪涛56分（17班） 小草因为阳光更绿，花儿因为阳光更鲜，鸟儿因为阳光歌唱，大地因为阳光复苏。阳光给 我们温暖，给我们希望，照亮人生前方的路。 太阳无私地温暖着大地，温暖着我们，它照亮黑暗，带来光明。只要心中充满阳光，你的 生命里就不会有黑暗，（；）只要你向着太阳奔跑（，）你的路会一直充满阳光。海伦凯勒在别人看来是一个不幸的人，她的生命没有阳光，没有声音，甚至无比（法）感知世界。但她的心中充满阳光，她不放弃，坚持向着太阳奔跑。最后她真的被阳光点亮了生命。她用事实证明了只要心中有阳光人生的路就不会黑暗。她的坚持和执着使她成为了作家，让她的生命不在 （再）孤独。因为她 一直在向着太阳奔跑。向着太阳黑暗永远在你的背后，向着太阳你的前方永远光明。（删掉）有了太阳就有了方向，有了方向就有了希望，有了希望就有了动力，人生就不会虚无，时光将会变得如此美好。我们对生活也会充满期待，创造属于自己的美好生活。向着太阳奔跑黑暗永远在你的背后，前方则永远光明无限。人应积极地面对生活，无论遇到怎样的困难或挫折，只要心中充满阳光，以积极乐观的心态面对就一定会战胜困难。霍金一个看似植物人的人成为了著名的物理学家。（，）他是怎么做到的。（？）他最大的心得就是对自己不放弃，相信自己（、）认可自己（，）心中充满阳光，以积极的心态面对生活。再大的困难都经不起太阳的照射。太阳将一切黑暗驱逐，它用它强大的光芒温暖着人们。心中充满阳光是多么的重要，它有一种强大的魔力，它使人不害怕，不畏惧勇往直前，直到实现目标。 霍金（正）因为有了心中的阳光才有了生存的希望，有了生存的希望才有了科研的动力， 有了动力生命就不会虚无，所以他的自信和积极的心态把他推向了成功。在他的生活中已经没有黑暗，因为他是向着太阳奔跑的孩子。黑暗永远在他的身后，他的前途无限光明。（和后一句对调了顺序）太阳是指引我们人生道路上的灯，是自信之灯，是希望之灯。（，）它一步步引领我们走向光明。（整段和上一段内容分开后，另起了一段。） 黑暗与光明永远是相背的，黑暗磨难着人们而光明则温暖着人们。光明使人看到希望，我 们为什么不做一个向太阳奔跑的孩子，让黑暗永远留在身后，让前方充满光明。做一个向着太阳奔跑的孩子吧！让你的人生充满希望！ 向着太阳奔跑于双云53分（18班） 我认为光下的人生是最美的，我尤爱太阳光下的人生。 每当我站在太阳底下，洋洋得意地享受着阳光的沐浴，便感觉到生命是美好的，仿佛世界 一片光明，不曾有过黑暗的阴影。 零碎的阳光透过那皙白的指尖，翻阅着昨日的欢笑与悲伤。 又是阳光明媚的一天，就像是孩子纯净的心灵，光线那样清澈透明，影射着绿茵草地上逐 打（追打）的身影。我们紧握着手中的轴线，仿佛就能永远让我们的风筝一起飞翔，我们的生命就像那风筝一样，始于同一起点，却不知被什么样的风吹到什么样的地方，仿佛两条射线，一直延伸着迷茫。遇见她也是阳光明媚的一天，生命中有一根线把我们紧紧地拴在了一起。我们俩成为形影 不离的好朋友，教室里、操场上充满了那灵动的身影和欢笑。一起捉弄过隔壁班的男生，一起听着情歌流眼泪，一起躲在被窝里窃窃私语，也曾逃过晚自习。大冬天的晚上，冰冻的街道，我们就像海燕那样欢快地滑翔，被老师逮到，我们会相视一笑，然后手牵手地大步跑开，最后才说“好险”，但我们是不后悔的，批评、惩罚在那紧牵的双手中什么都不是? 后来，谁的作业本遗留在台阶上，风呼呼地浏览着，漫开了泪水的芬芳。 不知何时，谁说了声再见，我的童年，我的好友便真的不见了，她们是我生命中最质朴的 感动，我无法忘却。相见时难别亦难，东风无力百花残。郭敬明说：“青春是一道明媚的忧伤。”是啊，有多少 人羡慕我们风华正茂，但是思念却带着伤。 我消沉过很长的一段时间，我不敢面对一些人或事，就是因为我忍受不了离别的苦痛。因 为我不是她们的中心，她们迟早会离我而去，留我一个人在孤单的季节里忧伤。 列车缓缓始（驶）动，那首很爱很爱你让我流泪了。“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，风在树梢，鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知 多少。（”划线两段删掉，引用太多了。） 树叶的离去，不是树的不挽留，也不是对风的追求。（和后一句调整了顺序）我终于在眼 泪中明白，我们活着不是为谁而伤也不是为了伤害谁，而是我们都在向着太阳奔跑，那是理想，那是热情，（和前文的中心关于友情联系不大，改成“那是真诚，那是感动”）我明白了飞蛾扑火的执著，那是生命存在的意义和价值。 当我颓废慵懒时，想到你们都在向着太阳奔跑，冥冥中也就有了一股力量，原来，你们一 直在我身边，我们一直都在相互扶持，我们并不孤单，我们都在向着太阳奔跑！ 向着太阳奔跑杨紫薇52分（17班） 每天，太阳从东方冉冉升起，做好了一天的奔跑准备。而你呢，是否也抖擞精神，做好了 向着太阳奔跑的准备。每一天，向着太阳奔跑，跑向光明的未来。 向着太阳奔跑，投入成功的怀抱。 张海迪，中国优秀的作家。首先说她是向着太阳奔跑的，哪怕她的经历不同寻常。海迪从 小时候生病开始，命运便被牢笼紧紧锁住，她瘫痪了，脖子以下似乎都脱离了控制，此后只能与床相依为命。她不甘命运如此，在床上开始了常人难以想象的学习，用镜子看书，用嘴巴刁（叼）笔写字。终于，她凭借顽强的毅力及乐观的心态发表了一篇又一篇优秀文章，成为读者们心中的楷模。是什么让张海迪克 服种种困难取得成功？是顽强，是毅力，更是那份每天追着太阳跑的乐 观。太阳，象征着光明与希望，象征着一切美好与渴望。追随着太阳，像是在随着一切一切（删掉一个“一切”）（奔跑）。向着太阳奔跑，是乐观的表现，是自信顽强的表现。向着太阳奔跑可以让自己充满力量，战胜一切困难；向着太阳奔跑，可以借助阳光，让一切黑暗与冰雪融化，折射出耀眼的光芒? 相反地，不向着太阳奔跑，背离阳光，则会坠入失败的冰窖。 当今社会，大学生工作问题成为焦点。找工作难，找满意的工作更难，这使刚踏入社会的 大学生饱尝失败的滋味儿（去掉“儿”），挫伤了对未来美好的积极渴望。有些不愿吃苦的大学生便选择了逃避的方式，上了几年学的他们回到家，成为啃老一族。在家网游、娱乐。（，）无视父母的哀（唉）声叹气。就这样，机会一溜而过。（，）机遇不去寻找，何谈会主动敲你的门？这些胆小的大学生选择了背离阳光，不去奋斗努力，让自己最终成为彻头彻尾的失败者。 背离阳光，不去追赶太阳，会让自己意志消沉，无所追求；不去追赶太阳，会让自己忘掉目标，忘却理想。这些都会导致自己被社会抛弃。 因此，我们该怎样做呢？每天起床，对着蓝天，对着太阳，对着自己说“加油”；每天， 对着困难怒吼，勇敢地站出来迎接挑战；每天，感受着温暖的阳光，向着太阳奔跑！ 向着太阳奔跑，尽显青春无限活力！ 向着太阳奔跑王恒宇52分（20班）每个人都像夸父一样,拥有一颗属于自己的太阳,无限的散发着暖暖的光，耀人的色，激励着你去奔跑，去追求。这颗太阳的另一个名子（字）叫“目标”。 向着太阳奔跑，享受太阳给你的光。 小时候，妈妈对我说：一个萝卜一个坑，如果一个萝卜没有坑，那就努力找一个坑，（；）找不到，就变成萝卜干。长大后，我明白了。（：）这个坑是个温暖的大太阳。每个人都有自己的太阳。保尔柯查（察）金的太阳是为人类解放事业而献身，奥斯特洛夫斯基也是如此，他追逐着，在追逐的过程中欣喜着，他（他们）知道也许他再也不能同昔日战友并肩做（作）战，去保卫祖国（家园）。可他不愿放弃。失明了，算什么？残疾了，算什么？只要还有思想，只要灵魂不止，（只要）生命亦不息。在如此艰苦的条件下，他完成了钢铁是怎样炼成的这部著作。向着太阳奔跑，张开双臂，享受太阳给你的光，这光是因为你的努力而给你的赞美。雷锋，是党的一颗（永不生锈的）螺丝钉，哪里需要往哪钉。他原名雷正兴，为了表示对党忠实（忠诚），积极响应号召到鞍山“打冲锋”，并改名雷锋。他平凡，他只是一个普通的汽车兵，只拥有一颗每个人都拥有的太阳，只是向着自己的太阳努力奔跑，做了一些平凡事：扶老大娘过马路，送大嫂回家，给少先队员做义务辅导员?可他又不平凡。毛泽东主席亲笔（为他）题词：向 “拥有阳光”作文第一讲 题目由一个动宾短语构成。“拥有”的字面义是：领有；具有（大量的土地、人口、财产等）。综合考虑其情态、适用范围等因素，理解此词有两点需特别注意： 1、有主动意味；2、含珍惜之意。“阳光”的字面义是：日光；属性词，积极开朗、充满青春活力的；属性词，（事物、现象等）公开透明。因为在“拥有阳光”这个短语中，“阳光”处于宾语位置，所以从语法上讲，它不能被看作属性词，只能被看作名词，即作日光解。但是，阳光在现实语境中的语义远比其本义要丰富、复杂得多。仅就它的比喻义而言，除作为属性词提供的两种理解外（积极开朗、充满青春活力的心态，公开透明的体制），还可以把阳光理解为乐观的态度、直面苦难的勇气、洒向人间的大爱等等。 如果结合提示语进行思考的话，题意自然更加显豁。“用阳光般的心态去追梦”一句道破了命题者的用意，很显然，在此处，“阳光”是取其比喻义的，当理解为乐观、积极的心态；“把快乐、活泼传递给我的观众，谁又能说我不是真的阳光呢？”一句，则既点出了阳光的普照与传递功能，也把“拥有”的境界从个人（自己）提升到了众人（他人）。 综上分析，这道题的旨意非常明确：我们要用积极、乐观的心态面对人生，并主动地以自己的这种精神状态去感染、感动他人，让人间充满阳光与暖意。但是，必须要说明的是：作为命题作文，最重要的还是题目本身。根据江苏省高考作文阅卷权威的说法，从法理上讲，命题作文的提示材料并不具有规范性，甚至可以不去理会，只要扣住题目来写就可以了。所以，如果对“阳光”仅作本义上的理解，也是可以的，并不能算不切题。还要说明的一点就是，按照常理，命题作文是不需要提示语的，上海的高考试题就是如此。江苏省的命题为什么要加上一段提示语呢？主要的原因不是为了限制和规定，恰恰相反，是为了帮助学生开启多元化思维，激发他们的问题意识和联想想象的兴味。这一点，只要认真阅读一下前年和去年的江苏省高考作文试题的提示材料就很清楚了。 记叙文的立意要注意几点： 一是要揭示事物的本质特征。写人叙事要反映真实内蕴与审美价值，写景状物要揭示蕴含于景物中的思想情趣以及象征意义，比如对人物的刻画反映一个人阳光般的心态，温暖他人的行为，揭示生活的美好等。 二是揭示出能启迪人、净化人的生活哲理。就二次质检这个题目辩证分析，就可以分析出困境与奋斗，黑暗与阳光，冷漠与关爱，嘲讽与激励等包含着对立统一联系发展的哲理。另外，材料所揭示的一些事物如歌声、掌声、舞台、荣誉等等都给人启迪和联想。 三是彰显时代特色。要把握时代脉搏，推崇社会新风，力求清新纯朴，醒世警人，即便写故事新编，也要翻唱杨柳新枝，以新的视角，新的思路，赋予其新的内涵。总之，平时要关注自己身边的人和事，挖掘自己身边的生活，正如路边之石，你不留意的话，那只是些极普通的石头，一旦你成为一个有心人，就立刻能发现那千姿百态的美，没有生命的石头也会变得风情万种。在考场上就怕考生“糊”文章而不是写文章。拥有阳光这个题目，往往会让一些同学觉得简单，可以“驾轻就熟”，快速成文，写幼儿园小朋友的笑脸像阳光，写同学的关爱像阳光，写公交车售票员的服务像阳光，这样的立意既俗又滥，已经不可能让人感动。 议论文的文意则应是显豁的、直露的。“观点要亮”是许多专家谆谆告诫考生的至理名言，不能当成耳旁风。古人写说理文就讲究以理领先，即在文章开始“亮剑”摆出观点，抢占机锋。魏征的谏太宗十思疏，不先说那最想说、最要紧的十件事，而是先从说理入手，“臣闻求木之长者，必故其根本，欲流之远者，必浚其源泉?虽在下愚，知其不可，而况于明哲乎！”这个大道理摆得入情入理，让太宗想不听都不行，然后切入主题。 本文若写议论文，最好确立分论点，逐层论述。具体写作时可按以下思路展开：取“拥有阳光就是拥有爱和温暖”的含义立论： 分论点一：我们时时享受着阳光般的关爱；分论点二：我们要尽己所能，向身边的人奉献温暖。 取“拥有阳光就是拥有乐观的心态”的含义立论： 分论点一：拥有阳光般的乐观心态，就拥有了幸福美好的生活； 分论点二：拥有阳光般的乐观心态，就能感染周围的人一起快乐起来。 取“拥有阳光就是追寻光明、灿烂、生机”的含义立论，等等。 盘点作文的三个误区 盘点这次作文，考生存在的一个很大问题就是主旨意识淡薄，严重点说是缺失。缺少了明确主旨的文章就缺少了精、气、神，缺少了灵气。具体说有以下三点：一是没有把“阳光”这一具有比喻义的意象内涵还原，明确表达。即全文没有明确“阳光”为何意，老是在外面兜圈子，就是不切入主题。一位同学在开头这样写道：奔跑、追逐、跳跃。我们向往阳光，我们信