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绥江县凤凰小学2014年秋 内涵发展工作计划 根据昭通市学校内涵发展和绥江县学校内涵发展项目办2014年秋季学期工作计划的安排，将围绕着课堂教学模式优化与推广的有效策略、教学评价体系构建、学校办学思想体系构建及办学思想体系构建下的养成教育实施等方面继续深入推进。为强势推进课堂教学改革，促进我校尽快优化课堂教学模式，特制定2014年秋学校内涵发展项目工作计划。一、指导思想严格执行校长项目负责制，强化第一责任人。校长是项目实施的第一责任人，要负责项目的领导和管理，亲自参与项目计划制定和项目过程实施。严格按昭通市学校内涵发展项目管理意见及本期项目清单要求，认真并按时按相关要求开展内涵发展工作并上报有关材料。二、工作要点1、本学期按照内涵发展项目办的任务清单，完成学校课堂教学模式的修订和实践，在全校多学科推广模式运用，另外，定稿凤凰小学课堂教学评价标准，并进一步实践运用。逐步完善并提交办学思想体系及养成教育构建规划方案。结合我校实际，完成其他各种常规工作。如：简报、模式运用督促等。 2、访学人员学习回校后，上交访学心得。并搜集各类访学资料，交学校存入资源库；3、对学校内涵发展实施中存在的困惑和问题，学校将及时与内涵发展项目办取得联系进行汇报、沟通。让学校内涵发展提升我校的教师业务素质和教学水平，促进课堂教学的改革，提高课堂教学质量。4. 按时间节点完成昭通市内涵发展项目办的内容清单的内容，及时上报内涵发展的相关材料。5.继续建立本校项目资源库，加强经验积累。有效推进学校内涵发展以及后续发展。 三、具体工作（2014年9月-12月）活动时间工作内容2014年9月1.制定本期项目工作计划。2.组织参加市表彰会和培训。3.编写项目简报。4.学校课堂教学模式的修订和实践。2014年10月1.在专家入校指导前，完成本校模式运用推广计划和学校办学思想体系构建初稿及体系下的养成教育实施框架；2.参加本县区入校指导培训会；3.在全校多学科推广模式运用；4.完成其他常规工作。（简报、模式运用督促等） 2014年11月2014年11月1.确定本校参加访学人员1名，上交访学心得。参加访学人员搜集各类访学资料，交学校存入资源库；2.编写项目简报。3.各校访学人员对全校教师做名校访学报告；4.课堂教学模式运用。 2014年12月1.课堂教学模式运用；2.提交凤凰小学课堂教学评价标准定稿，进一步实践运用；3.提交办学思想体系及养成教育构建规划方案；4.编写项目简报；5.提交学校项目工作学
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