在年秋期家长会发言稿.doc

在年秋期家长会发言稿 尊敬的各位家长： 大家下午好！ 首先请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢感谢你们对我们班学生的关心和爱护感谢你们对我们班级工作的大力支持孩子入学一晃已经三年了我们有这样的机会坐在一起共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活作为孩子的数学教师在交流之前我想先以我个人的名义向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意感谢大家一直以来对我工作的支持对学校工作的支持如果没有你们这样的支持孩子们不可能有这么大的进步借此机会呢我就先把开学以来孩子们在校的总体情况以及我个人的一些想法跟各位家长分享一下特别希望各位家长能对我们小学三年级上学期的数学学习内容、学习要求和进度等方面有一大概的了解以便对您孩子的学习有更深的认识和正确的指导我相信各位家长在你的事业有成之际也很希望看到孩子茁壮成长你才感到快慰所以我希望通过我们几方的共同努力搞好学生的工作使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步为使每一位同学都健康活泼的成长而共同努力 一、班级数学学习情况 和二年级相比我们班同学在数学学习方面有了比较大的进步 （1）听课习惯：课堂上大多数学生都能积极思考举手发言上课气氛一下子活跃了许多像同学他们上课相当认真课上几乎每个提问他们都会争抢着举手发言而且回答问题的质量很高有时都把老师要讲得话给说了很会表现自己这样无形中在班里树立了威信而相比之下我们班也有极个别同学至今没有养成良好的听课习惯比如：同学一上课他就很忙忙着做小动作不听老师的课上的解题过程和要求或是听个一知半解开始动笔做了结果作业上出现的错误真是莫名其妙；班里也有个别同学他们看上去听得很认真其实脑子根本不在课堂上正看着黑板上的某个点在发呆；还有几个同学他们是不间断开小差走神他的动作永远比别人慢一拍现在已是三年级在整个小学阶段它属于一个转折期和跳跃期课堂上的40分钟显得尤为重要只有课堂上听懂听明白才能掌握好学习内容另外相对于一二年级来说课堂节奏会加快一般在课上不但要授完新课内容还需要将作业本上的课堂作业完成在课间需要完成补充习题练习册做为回家作业如果还需要老师利用课余时间给那些上课自己浪费时间的孩子补课对于三年级来讲我觉得这个不是解决问题的方法在这样下去会让孩子养成不良的习惯他们会觉得我不听反正老师会再给我讲所以针对这些孩子我肯定会严厉批评甚至不会把时间浪费他身上让他自己承担点责任请家长回去也要给孩子打打预防针引起他们的重视 （2）作业习惯：上课认真听讲学习态度端正的同学他们作业也可称得上是“样本作业”不但字迹端正数学符号用直尺而且作业格式相当规范每次做完作业划上批分格错误也极低相反听课效率差态度不端正的同学他们的作业简直没法批改而且每次都要拖拉老师不催不盯着甚至是不到老师眼皮底下做他做一天都完不成在这样下去到高年级办呢如果每个学生都需要老师一个个盯着那教学任务是没法完成的 二、数学学习要求 那么在数学学习和考试方面还有些地方要再注意一下的诸如上课认真、积极发言的常规就不讲了我觉得还要在下列地方注意督促孩子： 1、关于好的数学学习态度：上课听讲好、课后作业好、回家复习好 2、关于上课听讲：仔细听老师的引导和同学的发言；仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容；注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示；听清题目主动思考组织好语言；积极发表自己的观点不懂要大胆提问 3、关于作业：讲究速度 备齐学习用品 避免不必要的小动作（削铅笔、玩橡皮） 见缝插针利用时间、及时订正不拖拉作业 合理安排时间、充分利用好自修时间 讲究质量 提笔就要认真做题目字字点着读圈关键字词 一旦做了就要一气呵成切忌做做停停 做完要自己检查23遍在草稿本上算算写写（单位、完整答句） 4、关于复习： 鼓励学生提自己学习后的收获、想法和疑问 引导学生准备纠错本将平时数学书、练习册、补充习题、试卷上的错题做一个整理只要有错就写上去还要注明错误原因做错误反思 有余力可以在牢固掌握基础题后进行一些与教材同步的难题训练 三、重视家庭教育 家长的善导是家庭教育的黄金要掌握孩子的心理抓好萌芽教育才能使孩子逐渐步入正道教育孩子是我们教师的责任也是家长们的责任学生来到学校接受教育提高和进步是我们老师的愿望也是家长们的愿望在剩下的这段时间里我希望家长朋友多费点心思配合我们做好以下几个方面的工作 1、多给孩子一点信心做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异免不了学生的成绩有好有坏孩子由于不肯学习导致成绩差我们是该适当的批评但是孩子很劲力成绩却不理想我们更应该给他信心而不是一味的给他泼冷水这样反而会使他对学习产生反感的情绪面对成绩差的孩子家长不应该一味的责备更不应该放弃 2、教育学生遵守纪律家有家法校有校规班级也有班级的纪律这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证学生们只有好好的遵守这些纪律才能够形成一个良好的班级才能够全面提高自己的水平加强纪律观念做到文明守纪就显得格外必要要教育学生明白一个懂得规矩并且自觉的遵守规矩的人才能够时刻按照规矩办事才能够使自己进步风筝要想飞得高必须由底下的线牵引着假如没有了这根束缚它的线风筝只能掉在地上人也是这样不要幻想什么绝对的自由绝对的自由带来的是绝对的放纵是绝对没有什么好结果的假如个学生在遵守纪律方面做得不好不仅仅是对自己的一种伤害对于那些刻苦学习一心求学的学生来说也是一种伤害对于我们班级也是一种伤害这是我们不愿意看到的也是绝对不允许的 3、针对学生的情况及时和老师联系及时沟通我们班级的学生比较多我作为班主任和各位家长的联系都不是很频繁其他老师和家长交流的机会就更少了我觉得在教育孩子的问题上首先要了解学生在此基础上家长和老师们携起手来把工作做到学生的心坎上做到真正有效果家长朋友们多和老师们取得联系一方面可以使自己的工作更加具有针对性另一方面也可以对学生形成一种前进的动力现在有个别的学生家长老师两头瞒自己落得一个逍遥自在结果可想而知假如我们提前做好了这部分学生的工作我想至少可以使他们更进步一些这就需要我们进一步交流 四、请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德 为了使每个孩子都可以成人都可以成才使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系在课堂上老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想 1、支持学校、支持全体老师的工作提出宝贵的意见、建议 2、创设良好的家庭育人环境（尽量抽时间与孩子们在一起经常与孩子沟通学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题多鼓励给他们以自信培养他们积极乐观的人生态度善于发现他们的长处耐心地引导孩子正确地看待自己的不足共同制订计划帮助他们改正缺点） 3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象去创造美好的生活（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等使孩子们全面发展） 4、多读健康有益的课外书（健康的阅读是成长的重要一环） 5、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切考试分数高要引导孩子不要自满；考试分数不理想应该与老师、孩子一起研究问题所在） 五、其他工作配合 1、草稿本和练习本的使用 在打草稿或练习时要么从左往右写要么从上往下写千万不可以东写一个算式西写一个算式这样不便于以后查找你打草稿的那道算式草稿本不能用完一张撕一张不然就不是草稿本了等全部用完后再换一本 2、坚持每天5分钟口算练习 家长可以到新华书店或是南禅寺书城去买一本三年级口算本每天进行五分钟的口算练习不仅要提高正确率还要提高速度口算本应该是“苏教版”的这样才与教材同步口算范围可以是：1加减法：万以内的加减特别是两位数加减的进位加退位减要求达到口算熟练的程度2、乘法：表内乘法、整十数乘一位数整百数乘一位数、两位数乘一位数不进位乘3、除法：表内除法、有余数除法（商是一位数）、整十数除以一位数、两位数除以一位数（能整除）本学期要进行口算竞