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文档简介

巡检镇中心小学20162017学年度第一学期教学研讨公开课,执教者：任俊2016.12.14,诸葛亮,司马懿,司马懿送扇,一平纸张一两金,解决问题：此扇用纸多少金？,思考：,1、要计算出制作扇子用纸花的钱，必须先算出（）,纸的面积,2、此扇用纸是什么几何图形？(),扇环,3、（）如何计算？,扇环的面积,扇环的面积,人教版六年级下册数学,一、复习引入,1.计算下列扇形的面积。,R=3cm,2、完成学习单活动一的第一题。,二、新知探究,计算扇环的面积,2cm,2cm,6cm,完成活动一第二题,1、汽车上有电动雨刷装置，雨刷刮过的区域是如图所示的阴影部分，雨刷呈扇形摆动的圆心角是90。求雨刷摆动划出区域的面积。,三、巩固练习基础练习测试目标：过关率100%,第一关,2、求下图中阴影部分的面积。,巩固练习能力拓展测试目标：过关率90%,第二关,r=4dm,1dm,o,2、求下图中阴影部分的面积。,巩固练习能力拓展测试目标：过关率90%,3、求下图中阴影部分的面积。,探究发现能力提高,测试目标：过关率85%,第三关,拓展探究知识升华测试目标：过关率80%,4、求司马懿做扇用纸多少金？,第四关,这节课我的收获？,四、回顾反思,1.已知等腰三角形直角边的长是10cm。求阴影部分的面积。,五、拓展延伸思考探索,智慧岛,1.已知等腰三角形直角边的长是10cm。求阴影部分的面积。,五、拓展延伸思考探索,智慧岛,2.求图中阴影部分的面积。,五、拓展探索数学王国,音乐能激发人的情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能拨动人的心弦，哲学使人获得智慧
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